电大《儿童家庭与社区教育》形成性考核作业4_第1页
电大《儿童家庭与社区教育》形成性考核作业4_第2页
电大《儿童家庭与社区教育》形成性考核作业4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《儿童家庭与社区教育》平时作业4（第七至八章）一、幼儿园在家庭教育指导时应遵循哪些原则？家长主体原则；多向互动原则；分类分层指导原则；要求适度原则。二、幼儿园对家庭教育指导的常见形式有哪些？幼儿园常用的指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。家园联系册和电子信箱等；集体性指导形式包括：家长会、专题讲座、经验交流会、讨论辨析会、教育开放活动、亲子活动等；幼儿园还要充分利用和发挥大众传媒的优势，如家庭教育方面的报纸杂志，三、设计一个家园合作文娱活动方案。字数500字以上。题目自拟。1,2341234123456157123四、简答社区教育的概念及社区教育的特点和进步，建立平等、正义、相互关怀的社会为宗旨的社会教育。社区教育的特点：地域性；开放性；实用性；全程性。五、分析我国学前儿童家庭教育中存在哪些问题？应如何改进？存在的问题：期望值过高；重养轻教，过度施爱；盲目攀比、跟风；教育片面化；过度干预；超前教育，过度教育。造整洁有序的家庭环境，室内环境整齐、干净，有利于陶冶孩子的情操；（4）教育有好的影响；（5）改善教养态度，科学施教，了解孩子，尊重孩子，帮助孩子（6）掌握好“度”的要求，适度原则是家庭教育中必须遵循的原则。人一生所受的教育中，家庭教育是发生最早、时间最长、影响最深远的教育。家庭教育有着学校教育和其他教育不可替代的作用。家长教养子女是一种把理智、情感、智慧、能力融合在一起的复杂劳动。因此家庭教育成败的关键在于家长，未来让孩子成为有用之才，家长要注意方式、方法，不断提升自我，不断

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论