版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学生学习风格测试量表填写须知学员姓名:所在学校:班主任:请你在回答问题前仔细阅读,并接受家长或教师的监督一、测评的目的:全面剖析你的学习潜质,用你的优势去学习本系统是通过引进美国著名教育学家顿恩夫妇研究开发的“学习风格”测评系统,并由北京大学、华东师范大学、上海交通大学等知名高效多名心理学家教育学家结合中国学生的特点改进完成的。众所周知,学习需要良好的学习方法。但是很多学生在尝试了各种学习方法之后却发现没有一种适合自己。那是因为每个学生都有自己独特的“学习风格”。只有符合你自身风格的学习方法与策略才能够起到促进学习的效果。本次测评的目的是帮助你了解自己的“学习风格”,进而找到最适合你的学习策略,这样快速高效的学习便不再只是梦想。二、填写注意事项(为保证测评结果准确真实,请严格执行)1、请你在30分钟以内完成填写,答题开始请填写“起始时间”,答题结束填写“结束时间”;2、填写过程中认真仔细,不要受其他人或事情影响,独自完成;3、这是一个用来了解个人在学习过程中具体做法的测试,不是考试,答案无所谓对错,只要准确反映自己的看法就可以了;4、本测验每一道测题都有五个可供选择的答案(5、4、3、2、1),表示你在这个方面的相符程度(完全不符合、不太符合、说不清楚、比较符合、非常符合)。数字越大,表示相符程度越高。5、 请把题目后你所要选择的答案的0涂黑;若要更改答案可将原有答案用\划去,再涂新的选项;6、 每道题目只能选择一个答案,若多选,整份试卷将被视为无效;7、 完成后请仔细检查有没有漏答题目,任何题目的选择不能为空,否则会严重影响测评结果的准确性;8、 答题过程中如对题目描述不能理解,请咨询相关工作人员。
中学生学习风格测试量表请填写答题开始时间 5—完全符合4—比较符合3—说不清楚2—不太符合1全不符合I)学习风格1在安静的环境下学习,我感觉效率更咼。 ⑤④③②①2我喜欢一边看书,一边吃零食或喝水。 ⑤④③②①3我喜欢坐在书桌前读书,而不喜欢随意坐在地板⑤④③②①上读书。4我会待在一个地方,直到读完须阅读的资料,而⑤④③②①不喜欢中途四处走动。5我会重复阅读文章来加深我对功课或文章的了⑤④③②①解。6我喜欢独自一个人学习。 ⑤④③②①7通过旁人的叙述与讲解,能够帮助我加深对某知⑤④③②①识的理解与掌握。8我喜欢在晚上十点左右读书。 ⑤④③②①9房间里若有一点声音,我会更容易集中精神学习。⑤④③②①10我需要旁人督促才会开始做功课。 ⑤④③②①11通过抄写学习资料能使我更深刻地记住所学的内⑤④③②①容。12我喜欢坐在床上读书学习。 ⑤④③②①13当我坐在椅子上,我会不停摇动我的双脚或摆动⑤④③②①
我的身体。14在学习知识的细节前,我喜欢他人先向我说明知⑤④③②①识的主干。15我喜欢与、两位朋友起读书。 ⑤④③②①16图片或记忆图让我更清晰地记得要学习的资料。⑤④③②①17早上十点是我最清醒的时刻。 ⑤④③②①18我无法在吵闹的环境下读书。 ⑤④③②①19我希望有人在旁督促或指导我做功课。 ⑤④③②①20读书时我需要咀嚼食物或喝水。 ⑤④③②①21对我来说坐在书桌前读书比躺在床上读书能取得⑤④③②①更好的学习效果。22学习时,我能长时间持久的坐着。 ⑤④③②①23阅读时,我能轻易地辨认出错别字。 ⑤④③②①24学习时,我喜欢有能回答我疑问的人在附近。 ⑤④③②①25我喜欢亲身体验我所学习的事物。 ⑤④③②①26我喜欢在清晨读书。 ⑤④③②①27我不需别人从旁指导也能完成我的学习任务 ⑤④③②①28我喜欢边吃东西边学习。 ⑤④③②①29我需要有很多的细节才能了解整个题目。 ⑤④③②①30读书时我喜欢在房间里走动,这样可以帮助我记⑤④③②①住所学的知识。31当我学习时,我喜欢探讨有关科目的细节。 ⑤④③②①32我喜欢与朋友一起学习。 ⑤④③②①
33我在下午学习会更有效。 ⑤④③②①34我喜欢在人声嘈杂的地方(如快餐店)读书。 ⑤④③②①35我需要别人督促我开始读书。 ⑤④③②①36当思考深奥的课题时,我不喜欢咀嚼食物。 ⑤④③②①5—完全符合4—比较符合3—说不清楚2—不太符合1—完全不符合37在家学习时,大多数时候我都在床上或沙发上读⑤④③②①书。38相比之下,用眼睛看所获得的知识让我印象更深⑤④③②①刻。39在学习知识的细节之前,我喜欢先找出问题的主⑤④③②①旨。40我喜欢独自一人学习。 ⑤④③②①41午餐之前我头脑最清醒。 ⑤④③②①42我需要安静的环境读书。 ⑤④③②①43我需要别人检查我的功课,我才会较好完成。 ⑤④③②①44我不喜欢一边读书一边吃零食。 ⑤④③②①45当思考较难的问题时,我会在房间里来回走动。⑤④③②①46早上十点与中午之间是我思路最清晰的时刻。 ⑤④③②①47读书时,有家长或教师在旁能让我学习得更有效。⑤④③②①48若我把所学习的资料写下来,我能更深一层地了⑤④③②①解所学的内容。49晚餐后是我读书状态最佳的时刻。 ⑤④③②①
50我不喜欢教师确切地告诉我怎么完成我的作业.⑤④③②①51我使用坐垫或坐在有软垫的椅子上读书。 ⑤④③②①52学习时如果四处走动会让我无法集中精神。 ⑤④③②①53在上午11点我无法很好的集中精神。 ⑤④③②①54我喜欢独自在房间学习。 ⑤④③②①55我喜欢通过听别人的讲解来学习有关内容。 ⑤④③②①56我在下午温习功课比较有效。 ⑤④③②①57我喜欢在安静的地方(如图书馆里)读书。 ⑤④③②①58考试前我会安排与朋友一起复习功课。 ⑤④③②①59我喜欢对自己或对别人讲解学过的知识。 ⑤④③②①60我喜欢在晚上读书。 ⑤④③②①61学习时,我喜欢开着电视与收音机。 ⑤④③②①62我喜欢有大人在旁督促我读书。 ⑤④③②①63我喜欢通过实地考察与体验来了解我所学的事⑤④③②①物。64清晨是我最快进入学习状态的时段。 ⑤④③②①65听音乐让我能更专心地读书。 ⑤④③②①66上午10点是我精神最集中的时段。。 ⑤④③②①67早上七点是我最清醒的时刻。 ⑤④③②①68我能专注地听某人讲话超过20分钟。 ⑤④③②①69下午是我思路较清晰的时段。 ⑤④③②①70我喜欢做笔记,以便更深刻地掌握所学的知识。⑤④③②①71早上十点左右是我思路较清晰的时段。 ⑤④③②①
72当我思考难题时,我常四处走动。 ⑤④③②①73我喜欢通过看图片或图表来加深对知识的理解 ⑤④③②①74我总能清晰的记得别人在里对我说的话。 ⑤④③②①75若有机会自我解说,我能更清晰的记得这些知识。⑤④③②①76我喜欢教师给我看图表或把大纲写在黑板上。 ⑤④③②①77我最喜欢的学习方法是动手学习。 ⑤④③②①78我需要四处走动,以便更好地记住所学的内容。⑤④③②①79我阅读文章时不会在房间里来回走动。 ⑤④③②①5—完全符合4—比较符合3—说不清楚2—不太符合1—完全不符合II)表达风格80我喜欢把我的想法记下来。 ⑤④③②①81我喜欢与别人交谈。 ⑤④③②①82我喜欢动手创作。 ⑤④③②①83我最喜欢能让我大量走动的活动。 ⑤④③②①84我很喜欢讲话。 ⑤④③②①85相对来讲,我对看过的内容记得更牢固。 ⑤④③②①86我时常把我的感受或想法告诉别人。 ⑤④③②①87我喜欢奔跑或参加极具动感的游戏(如球类运⑤④③②①动)。88写作是我的嗜好。 ⑤④③②①89写作帮助我把想法表达出来。 ⑤④③②①90我喜欢户外运动。 ⑤④③②①
⑤④③②①⑤④③②①91大多数人喜欢与我交谈或听我讲话。92⑤④③②①⑤④③②①III)读书技巧93我能记住我听到的故事的细节。 ⑤④③②①94我喜欢把我所学的与我的自身经验联系起来以证⑤④③②①实我所学的是否正确。95我喜欢读课外书籍。 ⑤④③②①96我能够记住我所看过的图表。 ⑤④③②①97我尝试把所了解的知识与所学的事物联系起来。⑤④③②①98我会每天复习教师所教的科目。 ⑤④③②①99我能够记住教师所讲的内容。 ⑤④③②①100⑤④③②①对于学习过的事物,我都会做详细的笔记。101⑤④③②①我尝试探索或深入探讨我不明白的事物。102⑤④③②①我能够更好地记得所做过或经历过的事物。103⑤④③②①我常反省自己是否了解教师已讲过的内容。104⑤④③②①我能记住我所看过的课本的细节。10与听到的内容相比,我比较
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024《科学技术项目合同》
- 2024豇豆种植合同专业版范文
- 2024海运货物运输合同的协议书
- 排水管网改建项目可行性研究报告
- 立体农业栽培技术可行性与经济效益分析
- 工业园区供水保障项目投标书
- 校园超市服务合同(3篇)
- 深圳福田旅游包车合同范本
- 宜阳装修合同范本
- 改善睡眠质量的方法
- GB/T 30790.2-2014色漆和清漆防护涂料体系对钢结构的防腐蚀保护第2部分:环境分类
- GB/T 19811-2005在定义堆肥化中试条件下塑料材料崩解程度的测定
- 第5课 文化变革 美术发展 课件 【高效课堂+备课精研】 高一美术鲁美版美术鉴赏
- pep 三年级英语课本人物介绍PPT课
- 2023年北京清华附中小升初考试数学真题及答案
- 希沃优化大师操作培训
- 氧气吸入法(课堂)课件
- 智慧城市综合管线信息化解决方案智慧管网智慧管线课件
- 务工证明excel模板
- 国际商法说课课件
- ICF言语嗓音障碍的评估与治疗课件
评论
0/150
提交评论