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文档简介

-以新据根,学点道建设性的 从细的管理原则加强精细化管理,点,构建式发展,破质量有突破促进 展,师生- 2、认真做好集体备课备,鼓励教师合作、交流,切实一 3、参加课题研究髓并努合,长同时 中 实行足, 5-, 下,本学6、营造书香氛围,鼓励学, ,我们点段, (1,年位以学- 合,从而,展高效课堂如何推念要求要求堂 钟做好课中 ,3究,以行动研究研究拉动效加 动率 104出干加大名教师的推进度点,让青老学以 -,念 求制订标距以制定 3原则间第 3 识 度 5育,重视-导文老重千言 “上课” 1、备课充分慧,课课 2上课用,训练要扎实有效 配.作业的布置、批改标训 配-作有计组力,到, 以 10 分础制, 在 10 分基础1.案。合格、如( 扣 分。学期末被评为优秀者加分。2. 教学反思。 ( ,科学合理）完 扣 加 .业 5 分 5 分。学期末被评为优秀者加 14.研活。扣 2 分.课。要求青年教师和教研组 3 于 扣 6.络研篇发帖 17.书记 8.蓝程加 2 分。-.师时缴种料 缺一次 2 扣 1 分。1加级类赛。参加者每人每次加 级 15 分市级 1分级 12 分。-

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