师德师风演讲稿大全

1、Word - 8 -师德师风演讲稿大全学高为师，身正为范。在学问的海洋里，世界上的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。师德是中华民族非常看重的美德之一，老师道德是一种职业道德。所谓师德，就是老师的职业道德。师风，即老师的行为作风。老师应具备的最基本的道德素养，爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦等这都是师德。喜爱同学、敬重同学、关怀同学等，这都是师风。师德师风对老师来说特殊重要，由于，老师是同学行动的标杆。其身正，不令而行，其身不正，这次美丽的我为亲带来了3篇师德师风演讲稿大全，盼望能

2、对您的写作有肯定的参考作用。师德师风演讲稿 篇一敬重的各位领导、各位老师：您们好！我演讲的题目是爱，老师的职责！伴侣，作为老师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”同学简单这种爱经常是自然而然地由衷产生，而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的同学能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成果不好的同学则若无其人地被忽视，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的同学更需要人们的爱，由于他们有苦恼，甚至是自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生”，需要付出肯定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种

3、爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉苦痛，从而产生乐观的效果。这是我深刻的体会啊！当我用爱的火焰溶化了同学心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用才智的钥匙为同学打开通向抱负大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来观察孩子们围在我床前的时候，我似乎飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我犹如喝着一杯玉液琼浆。伴侣，听到这里，您莫非不感到作为一个老师的欣慰和幸福吗？我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，老师必需付出最大的热忱，由于一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生

4、在老师对同学的无比喜爱的炙热心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热忱，化愁闷为兴奋，化哀痛为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当贡献，每个人应当获得。让我们去爱吧，使我们四周布满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，老师的职责！师德师风演讲稿 篇二敬重的各位领导、各位老师：大家好！小时候，我最鄙视、最崇拜的人是老师。在我眼中，老师是学问的使者，爱的化身。记得那是上学校时的一次课间，我的手指不当心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任李老师观察了赶忙找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：“还疼吗？下次当心。”望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那

5、时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位。身为一名幼儿老师，我常常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿老师，最重要的是什么？是美丽的语言，广博的学问，还是丰富的教学阅历？在实践过程中我才发觉：作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有美丽的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的幻想；爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程！高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵沟通的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑

6、、甚至是布满爱意的责怪，都将使孩子向你放开内心的世界。记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪；有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切方法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事直到他们挂满泪花的小脸蛋露出快乐的笑容。岁月匆忙，转瞬，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不愿离开父母的孩子“拳打脚踢”；数不清多少次，被哭泣的

7、孩子吐脏了衣服；数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上洁净的衣裤；数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中静静地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心培育长大的孩子越来越多。有位教育家说过：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，由于有爱，所以幸福。记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说：“张老师，我们家涛涛告知我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他

8、说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也肯定会很快好的！”那一刻，我的心一下子被惊异和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。”爱就是如此简洁，简洁得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重宝贵，宝贵的让我心甘情愿的付出一生的时间去做好一名一般的幼儿老师。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你或许会问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答：“那就是爱！”幼儿教育是爱的教育，幼儿老师的职业是奉献的职业。我们幼儿老师用自己的爱诠释着对师德师风的理解。友爱的老师们：爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、急躁

9、去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴；让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬！让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行！师德师风演讲稿 篇三9月2日，同学报到的日子，我早早的来到教室，与同学接触，布置开学事宜。10点多有一位同学才姗姗赶来，交完钱我叫那位同学上来领书，可是她竟然没有反映，我以为我的声音太小了所以她没有听见，于是我又很大声了说了一遍，可是她还是没有反映，这时班上的其他同学都笑了，告知我她听不见。听不见？立刻我心里产生了一个大大的问号。听不见怎么读书呢？我把怀疑的目光投向了她，此时，我才发觉的她的双耳上带着一对助听器。我不免开头细细的观看起这个孩子，不大的脸颊上带着一副厚重的

10、眼镜，一看就知道度数挺高的，这样的孩子让人不免内心油然而生一股怜惜之情。我拿起新书微笑着渐渐的走向她，把书放在她的课桌上，俯下身子凑在她的耳边告知她这是她的新书，我是她的新老师。她点点头说知道啦。这就是我们短暂的第一次沟通。9月3日，开学第一天，她又是姗姗来迟。知道了有这么一个孩子的存在，于是我把更多的目光投向了这个特别的孩子，关注着她的一举一动。由于没有接触过这样的孩子，更不知道如何与之沟通，教育她，一时间有点手足无措，所以开头的几天，我什么事都没有做，只是悄悄的观看着她，悄悄的关注着她，脑子里时刻想着我该怎样教她，她才能学会呢？经过几天的观看，我发觉她是一个文雅的女孩，她很爱看书，手里总是

11、拿着一本书，一个人悄悄地看着，很简单让人忽视有这么一个孩子的存在。由于她听力有障碍，视力又不好，所以我重新给她支配了一个位置，让她坐在讲台旁边，离老师和黑板近一点，上课的时候我尽量站在她旁边，把声音放大到她能听见为止，黑板上的字也写的大一点，我发觉她略微能听懂一点。可是好景不长，开学才两三天，我的嗓子就由于高负荷运作而导致扁桃体发炎，声音嘶哑，发不出声音，我意识到每天这样喊也不行，自己身体受不了，也影响正常的教学工作，过多的关注了她，而忽视了其他的孩子，我立刻意识到要改进方法，于是我又开头了摸索。由于她听不见，与人沟通的比较少，所以话也讲不清晰，发音不正确，很难让人听懂她在讲什么，每次与她沟通

12、我总感觉很困难，基本上她说了一大堆话，可是我只能听懂其中的一两个字，有点对牛弹琴的味道，这时我总感觉心里不是味道，既可气又可笑又怜惜，可是当时也没有什么好的方法，我只能摸摸她的头说我知道了。后来我想到了我们不光可以通过语言沟通，还可以通过文字沟通，于是我和她做起了笔友，我把想说的话写在纸上，然后让她把回答也写在纸上，我发觉这个方法挺管用的，避开了一些语言沟通上存在的歧义。她的字很美丽，这使我很意外，一个这样的孩子把字写得那么美丽，那得付出多少的努力啊，我经常把她的字放在全班面前展览，激励其他孩子向她学习。慢慢的我与她的沟通越来越多，写满了正本本子，她与我的关系也不再像刚开头的那么生疏，我感到很

13、欣慰。同时我也感到有时候有点力不从心，说一句话很快，可是要把那句话写下来就要花肯定的时间，有时候实在是太忙了，就无法顾及到她。有一次外出听课回来已经是放学时间，我就急赶忙忙跑进教室布置作业放学，其次天数来数去少了一本回家作业本，一查之下竟然是她，我很意外，由于别的同学的确有过这种偷懒状况，可是她从来没有，于是我就去询问缘由，一问之下原来是我的错，以往我总是会写两份回家作业，一份给全班同学布置，一份留给她，细细想来昨天的确是由于自己太匆忙了，遗忘给她布置了。经过这次大事，我打算给她支配一位乖巧有爱心的同桌，关心她学习，我遗忘告知她该做什么的时候提示一下她，有了同桌的关心状况有所好转，她知道看看同桌在做什么然后她就做什么。每次的作业我都要单独给她讲解，虽然带了助听器，但她的听力几乎为零，你必需凑在她耳边很大声的说她才能听见，而且还不肯定听的完整，有可能一句话你要重复三遍以上她才听明白，所以我平常讲课她完全听不见，我必需给其他孩子上完课以后，再单独给她讲一遍，有时候一遍不懂还要讲其次遍、第三遍，甚至更多遍，她或许还是一脸迷茫，有时候真的很累，想过要放弃，但是心里始终有一个声音在告知自己不能放弃，要坚持，只有你努力状况肯定会有改善的，就这样，我坚持了下来。每次我都是一个词语一个词语的说给她听，让她默，给别的孩子默的内容我只有花非常