精品课程建设项目任务书

1、PAGE PAGE 9精品课程建建设计划划书 课 程 名名 称： 妇产科科学 面 向 专专 业： 妇产科科 课 程 类类 型： 所 属 学学 科： 妇产科科 承 担 单单 位： 同济大大学附属属第一妇妇婴保健健院课 程 负负 责 人： 段涛 联 系 方方 式：yfyykejjiaoo20005yaahooo.coom.ccn批 准 日日 期： 课 程 网网 址： 同济大学医医学院二九年年一月一、课程负负责人基基本情况况姓 名段涛性别男出生年月1964.1最终学位博士职 称主任医师、教教授职 务院长电 话5403552066传 真5403224822电子邮件T 近期的主要要教学工工作：段段涛教授

2、授、博士士生导师师，现任任同济大大学附属属第一妇妇婴保健健院院长长，同济济大学妇妇产科系系常务副副主任，上海市产前诊断中心主任，中华围产学会副主任委员、上海围产学会主任委员、上海妇产科学会副主任委员、Board Member of “Fetus as a Patient Society”、世界围产学会委员（World Association of Perinatal Medicine）、中国产前诊断杂志主编、中华医学杂志编委、中华妇产科杂志编委、中华围产医学杂志编委、现代妇产科杂志常务编委、中国实用妇产科杂志编委、中国实用妇科与产科杂志编委、Donald School Journal of U

3、ltrasound in Obstetrics and Gynecology杂志编委、The Journal of Maternal-Fetal & Neonatal Medicine编委、International Journal of Gynecology and Obstetrics审稿人、全国产前诊断技术专家组成员。我院自20006年年成为同同济大学学附属医医院以来来，段涛涛教授每年年参加同同济大学学医学院院七年制制或八年年制的教教学任务务。执教教过2000520006学年年第二学学期临床床七年制制妇产科科的生殖殖系统生生理、妊妊娠生理理、妊娠娠诊断、孕孕期监护护及保健健等课程程6课时

4、时；2000720008学年年第一学学期临床床七年制制妇产科科的妊娠娠高血压压疾病HHELLLP综合合征（英英文授课课）1、22等课程程4课时时；作为为主讲老老师执教教20007220088学年第第二学期期临床八八年制妇妇产科的的正常妊妊娠、流流产、异异位妊娠娠、妊娠娠高血压压疾病、HHELLLP综合合征、前前置胎盘盘、胎盘盘早剥胎胎窘、胎胎膜早破破、早产产妊娠合合并心脏脏病、急急性肝炎炎、ICCP、糖糖尿病、产产后出血血、羊水水栓塞、产产褥及产产褥期感感染等课程166课时,20008-220099学年第第二学期期临床八八年制妇妇产科妊妊高症、HHELLLP综合合征等课课程2课课时。 长长期从

5、事事妇产科科临床工工作，尤尤其在产产科、产产前诊断断方面颇颇有建树树。近三三年承担担了十一一五国家家科技支支撑计划划重大大遗传病病产前筛筛查、诊诊断综合合技术体体系研究究、上上海市科科委唐唐氏综合合征早中中期联合合筛查和和诊断的的临床研研究、上海市卫生生局上上海市常常见出生生缺陷的的综合防防治研究究和申申康医院院发展中中心出出生缺陷陷的产前前诊断等等课题；在Innterrnattionnal Jouurnaal oof GGyneecollogyy annd OObsttetrricss、中华妇妇产科杂杂志、中中华围产产杂志、中中华医学学杂志上上作为通通讯作者者发表多多篇论文文；主译译威廉廉姆

6、斯产产科学、铁林迪产科手术学、Novak妇科学（第13版）、高危妊娠、妊娠期和哺乳期用药，主编和参编妇产科主治医师手册、妇产科住院医师手册、妇产科程序诊断、妇产科急诊、妇产科学(全国高等学校医学规划教材等5篇著作。二、任课教教师队伍伍姓名性别出生年月职称专业课程中承担担的任务务段涛男1964.01主任医师、教教授妇产科产科学理论论授课童晓文男1962.11主任医师、教教授妇产科妇科理论授授课李怀芳女1961.05主任医师、教教授妇产科妇科理论授授课裘佳敏女1962.10副主任医师师、副教教授妇产科产科学理论论授课应豪男1974.09副主任医师师、副教教授妇产科产科学理论论授课王鸿翔女1962.

7、03副主任医师师妇产科产科学理论论授课周健女1972.06副主任医师师妇产科产科学理论论授课杨丹女1955.12主任医师、教教授妇产科妇科学理论论授课庄桂霞女1953.10主任医师妇产科妇科学理论论授课孙静女1965.04副主任医师师、副教教授妇产科妇科学理论论授课王海云男1960.03副主任医师师妇产科计划生育学学理论授授课杨健之女1965.03副主任医师师、副教教授妇产科妇科学理论论授课李昆明男1973.11副主任医师师、副教教授妇产科妇科学理论论授课杨帆女1961.04主任医师妇产科妇科学理论论授课朱建龙男1964.10主任医师妇产科妇科学理论论授课王玲女1949.06副主任医师师妇产科

8、妇科学理论论授课冯令达女1948.12主任医师妇产科妇科学理论论授课包怡榕女1975.03主治医师妇产科见习、带教教实习宋月华女1974.04主治医师妇产科见习、带教教实习李婷女1975.07主治医师妇产科见习、带教教实习盛敏毅女1978.06住院医师妇产科见习、带教教实习胡程女1977.04住院医师妇产科见习、带教教实习单震丽女1977.11住院医师妇产科见习、带教教实习邹刚男1977.08住院医师妇产科见习、带教教实习郁君女1981.11住院医师妇产科见习、带教教实习张瑾女1981.09住院医师妇产科见习、带教教实习三、课程建建设的总总体目标标发挥医院医医教研的的优势，坚坚持严谨谨治学的的

9、优良传统统，充分分利用多多媒体和和各种资源源，完善善互动教学的的模式，将本课程在2年内形成一支结构合理、教学水平高、教学效果好、能够适应妇产产科教学学工作的的教师队队伍。四、课程建建设的实实施方案案与进度度安排妇产科学是是一门独独立性较较强，涉涉及面较较广，专专门研究究妇女生生殖系统统的生理理和病理理以及与与妊娠有有关的生生理和病病理的学学科，是是临床医医学的重重要组成成部分，具具有综合合性与独独特性，是是高等教教育临床床医学专专业必修修的主要要专业课课程之一一。妇产产科学是是一门专专业性、技技术性、操操作性、实实用性很很强的临临床学科科。教学学任务和和目的是是通过教教学使学学生掌握握妇产科科

10、的基础础理论、基基本知识识、基本本技能，为为从事临临床医学学实践或或基础研研究奠定定坚实的的基础。教学内容主主要包括括产科、妇妇科和计划生生育3个部分分。课程程设置顺顺应医学学模式的的转换，教学内内容新颖颖，结构科科学，基基础性与与实践性性相结合合。妇产产科学课课程分为为理论系统统学习和和毕业生生产实习习两个阶阶段。理理论系统统学习包包括按照照教学大大纲要求求课堂系系统授课课和临床床见习。毕毕业生产产实习内内容与理理论教学学相辅相相成，在在上级医医师指导导下参加加医疗实实践，培培养实践践工作能能力。采采用先进进的教学学方法及及手段，极极大地提提高了学学生学习习兴趣，增增强了学学习效果果，培养养

11、学生多多方面的的能力。在在每学期期均由妇妇产科著著名专家家根据最最新进展展讲授妇妇产科前前沿知识识，了解解妇产科科领域中中的新知知识、新新技术和和现代化化进展情情况。在在突出基基本理论论、基本本知识和和基本技技能的基基础上，与与学生的的综合能能力、创创新思维维的培养养融为一一体，形形成了一一个新的的框架，颇颇具特色色。如何提高临临床医学学教学质质量，深深入教学学改革，是是摆在我我们面前前的重要要任务。妇妇产科学学教研室室将医学学教育的的传统模模式向基基础扎实实、动手能能力强又又具有基基础研究究科研思思路的综综合型人人才的目目标转换换，同时时注意现现代医学学生的个个性化教教学。相相信通过过我们的

12、的追求与与努力，妇妇产科教教学将迈迈入一个个新时代。进度安排：2009年年2月填填写精品品课程建建设计划划书，22月底前前上交同同济大学学医学院院2009年年3月20009年44月，资资料收集集准备，网网站的建建立。五、预期成成果根据对本科科生的教教学改革革的总体体要求和和思路，我我们通过过教学设设计理念念更新指指导教学学方法改改革，既既坚持理理论教学学与实践践教学并并重，教教学内容容上注意意了临床床与基础础，又及及时把学学科最新新发展成果和教教改成果果引入教教学，使使课程内内容既保保留了经经典，又又结合了了现代学学科发展展成果，努力实现课课程集科科学性、先先进性、教教育性、整整体性、有有效性和和示范性性