《9加几》教学反思

1、9加几讲课反省活动片段展现：我第一经过一个活动让学生进行操作，使学生亲自体验知识的形成。出示课本P9697的全景图。教师说明：这是学校运动会的场面，从图中你看到什么？（让学生自己看图相互说一说）学生回答后教师指出：运动会上，学校为了给运动员解渴，准备了一些饮料，已经喝了一些，比赛快要结束时小明问：“还有多少盒？”师：你们知道还有多少盒吗？相互说一说。再用小棒来取代饮料来数一数。生1：我是1盒1盒地数一共13盒。生2：我是2瓶2瓶数，再加1盒一共13盒。生3：箱子里有9盒，此后再接着数10、11、12、13，一共有13盒。生4：我是先把外面的一盒饮料放在箱子里凑成10盒，10盒再加上剩下的3盒，

2、一共是13盒。（老师存心识地抽出各样数法的代表来比赛看谁数得快）师：老师此刻请三位小朋友来同时数一数老师这里一共有几朵花。（出示红花9朵，黄花8朵，分三组来数）师：哪个小朋友数得最快？为何他数得这么快？哪一种方法好？反省：上边的讲课片段，我从情境下手，从学生学习实质出发，组织和指引学生进行研究研究，使学生体验到生活中各处有数学，使学生感觉到数学与现实生活的亲密联系,加强学习和应用数学的信心，从而调换学生学习的踊跃性，能表现现代数学讲课的基本理念。一、把学生看作研究者，知足学生心理需要。苏霍姆林斯基说进：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感觉自己是一个发现者、研究者、研究者，而

3、在少儿的精神世界里这类需要特别激烈。”小学生天生就有激烈的好奇心和求知欲。在以上讲课片段中，我正是从这一特色出发，让小学生在活动中学习数学，重视学生学习的过程，让学生亲自体验知识的形成和发展，而不是纯真地把凑十法强加给学生，因为这些算法都是学生在着手操作、自主研究、动脑思虑获取的。这样讲课，学生的好奇心和求知欲获取了知足，并能感觉自己是个研究者、发明者，体验到学习成功的快乐。二、发挥学生的主体性，培育学生的创新意识。学习是一种个体的认知活动。因为每一个人的认识水平、思想方法、解决问题的策略和门路不能够能相同，所以在面对一个新的计算问题时，就会出现不一样样的计算方法。赞成学生用不一样样的方法计算

4、9加几，充分尊敬学生的选择，表现了课程标准中所提议的“算法多样化”的新理念。激励算法多样化，对培育学生的创新意识与创新思想是十分必需的。提议算法多样化，把解决问题的主动权交给学生，就给学生留下了更多展现自己的思想方式和解决问题策略的机会。这样，不只必然了学生的解题方法，并且必然了学生的劳动成就，学生在不停独立思虑的过程中，创新意识便会获取很好的培育。三、创办优秀的学习气氛，指引学生研究发现。新课标指出：“数学讲课活动必然成立在学生的认知发展水平易已有的知识经验的基础上。教师应激发学生的学习踊跃性，向学生供给充分从事讲课活动的机会，帮助他们在自主研究和合作沟通的过程中真实理解和掌握基本的数学知识

5、与技术、数学思想和方法，获取宽泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、指引者与合作者。”对一年级学生来说，他们对数数已经掌握了好多种方法，所以在讲课中我不是简单的用一种方法强加学生掌握，而是指引、实践、研究，发现，固然有些学生认知水平存在必然差别，他们不是用很优化的方法，但经过他们的亲自体验，感悟，也能发现其他方法比自己的方法好。这类多向沟通，为学生创办了生动、欢欣、友好的学习气氛，使每一位学生都能在自主研究中获取成功。小升初数学模拟试卷一、选择题1下边各式中，（）是方程。A.3x15B.153C.3x159D.3x9152以以下图案中，对称轴条数最多的是（）。ABCD

6、3用长12cm,宽9cm的长方形纸拼成正方形，最少要用这类长方形纸（）张。A8B6C24D124天气预告“明日下雨的概率是90%”，下边（）这个判断是正确的。A明日必然下雨B明日不大会下雨C明日下雨的可能性很大5商铺里以相同的价钱卖出了两件大衣，此中一件赚了，一件亏了，整体来讲这家商铺是（）A赚了B亏了C不赚也不亏D没法确立6甲、乙两队合修一条公路，甲队独自修15天完成，乙队独自修10天完成，两队合修（）天能够完成.A9B8C7D67数学比赛共有20道选择题，答对1题得5分，答错或不答倒扣1分小王同学在比赛中得了82分，他答对（）道题A3B10C17D188某班全体学生检查视力，结果见下表。0

7、.5以下以上26365204从上边表中能够看出全班视力数据的众数是()。A65B0.9C1.0D209六（1）班今日有49名学生出勤，有一位学生告假，今日的出勤率是（）A2%B98%10一个正方形边长为mcm，假如它的边长增添3cm，所得的正方形面积比本来正方形的面积增添了（）cm2Am2+9B3m3mC（m+3）2D6m+9二、填空题11新学期伊始，我市某校举办了消防安全知识比赛，比赛进行到抢答环节中，答题得分有A，B，C三个等级。据统计各等级人数状况以以下图，依据图中数据可知，得分为B级的有（_）人12要焊接一个体积为125立方厘米的正方体框架，需要铁丝（_）厘米。13128名学生间进行乒

8、乓球裁汰赛(两人之间进行一场比赛，胜者进入下轮比赛，败者被裁汰)，选出第一名，一共要进行_场比赛。14以以下图是用相同大小的正方体靠墙角叠放成的图形，按叠放规律填空。假如叠放216个正方体，露在外面的有（）个面。15某工厂，三月比二月产量高30%，二月比一月产量高20%，则三月比一月高（_）%。16假如8支球队采纳裁汰赛，决出冠军，一共赛_场17一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等，圆柱的高是3cm，圆锥的高是_cm。18甲、乙两数的比是：1，丙数是乙数的，已知甲数比丙数少12，则甲数的值为_19=25%=（填小数）=：1620我国“神州十号载人飞船”在空中运转，每小时遨游约是二千八百零

9、八万米，这个数写作米，把它改写成“万”作单位的数是_米。_三、判断题21最简分数的分子和分母都是质数。（_）22两堆货物本来相差a吨，假如都运走10%，剩下的仍相差a吨。（_）23种98棵树，成活98棵，成活率是100%。（_）24正方形必然是平行四边形，平行四边形必然是正方形。（_）25两个等底等高的三角形能够拼成一个平行四边形。（_）四、作图题26按要求作图。在方格纸中,画出点B(8,2)、C(12,2)。以BC作为底边画一个和平行四边形面积相等的等腰三角形。(3)三角形的极点A用数对表示为A()。画出这个等腰三角形的对称轴。五、解答题27小强对他们班同学家里有电脑状况作了一个检查，发现他

10、们家里有电脑的有18人，没有电脑的有20人，你能算出小强班上同学家的电脑普及率是多少吗？28已知如图是两个边长为10cm和8cm的正方形，求MN的长是多少cm?29商铺里有一批货，第一天运走了总数的2，次日运走的比总数的154多4吨，这时还剩17吨，这批货物共有多少吨？30耀华印刷企业某打字员打一份稿件，第一天打了这份稿件的，次日打了余下稿件的，这时已打好的比余下的多4500字，求第一、二天各打了多少字？31张师傅加工一批部件，完成的个数与部件的总个数的比是1：3假如再加工15个，完成的个数与零件的总个数的比就变为了1：2这批部件共有多少个？323只燕子2天共吃了522只害虫。均匀每只燕子每日

11、吃害虫多少只?33微山出租车企业收费标准以下：3km内5元；超出3km的部分，每千米1.5元（不足1km按1km计算），元元从家坐出租车去体育馆，出租车一共行驶了7.2km，元元对付车资多少元？六、计算题34直接写出得数。35请仔细计算1）372040283862）90.727.25.32.04（3）19（+）（4）4.5（37.5）3【参照答案】*一、选择题题号12345678910答案DDDCBDCBBD二、填空题11381260131271415561671791812191，0.25，4202808万三、判断题21222324错误25四、作图题26略五、解答题274%2840厘米929

12、60吨30第一天2700字次日3600字31180个3287只335元六、计算题345.7792/71.81/40.01211.21435（1）3084（2）1.788（3）10（4）12.5小升初数学模拟试卷一、选择题1女儿今年（1994年）12岁妈妈对女儿说：“当你有我这么大年纪时，我已经60岁喽！”问：妈妈12岁时，是哪一年？（）A1969B1970C1972D19742把一个分数约分，先用7约了一次，再用2约两次，得，则本来这个分数的倒数是（），本来这个分数的分数单位是（）。A，B，C，D，3用相同大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上边看到，从右边看到（）ABCD4甲、乙两车间原有

13、人数的比为4：3，甲车间调12人到乙车间后，甲、乙两车间的人数变为2：3，甲车间原有人数是（）。A18人B35人C40人D144人5一个平行四边形的底扩大到本来的2倍，高扩大到本来的3倍，面积就扩大到本来的（）A2倍B3倍C5倍D6倍6一根3米长的绳索被均匀截成5段，一段长多少米？（）ABCD7以以下图，三角形ABC的周长为24厘米，P点为其内部一点，且点P到三边的距离均为2厘米，那么，三角形ABC面积S（）平方厘米。A12BCD8一名医生想用统计图记录病人24时的体温变化状况,应当选择()统计图。A条形B折线C扇形9某衣服的进货成本为每件200元，促销时期，按原售价的8折销售，此时每卖出一件

14、衣服，只好获取10%的收益，设这类商品的本来售价是x元，则以下说法正确的个数是（）个。能够列出方程100%=10%能够列出方程100%=10%这件商品的收益能够表示为200-0.8x这件商品的收益能够表示为x0.8-200这件商品的售价能够表示为（1-0.8）x=0.2xA0B1C2D310各自生产相同多的部件，小张用8小时，小李用了12小时，小李和小张的工效的最简比是（）。A2:3B：C：D3:2二、填空题11mn92（n0），假如m和n同时扩大到本来的10倍，这时余数是（_）12(）1212（）（）%13以以下图是一块长方形铁皮，利用图中的暗影部分，恰巧能做成一个圆柱形油桶（接头忽视不计）

15、，这个油桶的表面积是（23_）dm，体积是（_）dm。14一块长1米20厘米，宽15添上适合的运算符号与括号90厘米的纸板，剪成直径,使以低等式成立?30厘米的圆片，最多能够剪（_）块。113116=24.16如图,在一个长为60厘米,宽为30厘米的长方形黑板上涂满白色,现有一块长为10厘米的长方形黑板擦,用它在黑板内牢牢沿着黑板的边擦黑板一周(黑板擦只作平移,不旋转).假如黑板上没有擦到部分的面积恰巧是黑板面积的一半,那么这个黑板擦的宽是_厘米.17向东走9m记作+9m，那么-7m表示_,0m表_。18在比率尺为15000000的地图上，量得A、B两地的距离为2cm，则A、B两地的实质距离为

16、_千米。19甲数比乙数少15%，乙数是40，甲数是_。20用小棒摆图形，此后做题摆1个八边形需要_根小棒，摆2个八边形需要_根小棒，摆3个八边形需要_根小棒，摆n个八边形需要_根小棒三、判断题211米的50%就是50%米。（_）2218个82连加的和是100。（_）23能够坚固的站稳。（_）24一班人数的等于二班人数的，则一班的人数比二班少。（_）25两条直线不订交就必然平行（_）四、作图题26依据计算面积的算式把相应的图形画圆满(43)2242五、解答题27下边两幅图分别表示了人民币与美元和欧元的兑换状况。（1）依据上图，写出100元人民币兑换的美元和欧元的钱数.（结果保存一位小数）人民币美

17、元欧元100元_元_元（2）王叔叔用6000欧元兑换美元，能兑换多少美元?28工厂原有48吨煤，已经烧了20天，均匀每日烧煤1.5吨，剩下的煤假如每日烧1.2吨，还能够烧多少天？29阿K果子园企业准备购置5.36吨水果，每10千克装一箱，用货车来运输已知货车每次最多能够装箱水果，那么最少需要运几次才能把这些水果所有运输完成？30甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其他三人的，乙植树的棵数是其他三人的，丙植树的棵数是其他三人的，丁植了多少棵树？31甲、乙两个库房各有粮食若干吨，从甲库房运出到乙仓后，又从乙库房运出到甲库房，这时甲、乙两库房的粮食储量相等本来甲库房的粮食是乙库房的几分之几？（用算术法求解）32“双十一”时期，一种工具书降价20后是每本96元。这本工具书的原价是多少元？（列方程解答）这类工具书实质是打几折销售的？33库房里有一批面粉，运出总数的37.5%后，又运进260袋，这时库房里的面粉恰巧是原有面粉的仓库里原有面粉多少袋？六、计算题34甲数的是9，乙数比甲数少10%，乙数是多少？35计算：（能简算的要简算）（