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1、第 第 页2022年一师一优课心得体会 一师一优课心得体会 我们有一些启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达技能。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是整理的一师一优课心得体会，供大家参考借鉴，盼望可以援助到有需要的伙伴。 关于一师一优课，一课一名师的消息最初是在我们的教育网站看到的公告，但是当时看的恍恍忽忽，并不是很懂里面的意思，也不明白究竟是怎么一回事？昨天我们学校进行了关于一师一优课培训，让我们对这个活动多了一份了解和认识。 优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性,是每一个老师苦苦追求的目标。老师在设计活动时要着重活动的趣味性和同学的

2、主体性，这一点无可厚非，但是假如忽视了活动的有效性，那就会导致活动流于形式，这样不但同学基本技能得不到培育，而且教学任务也难以完成。我下面结合实际，谈谈自己的几点想法。一、尊敬教学条件与教学内容的实际 开展课堂教学，应当以尊敬教学条件和教学内容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，我们在选用各种教学媒体时，应遵循简约、实际、经济、易操作这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最正确的教学效果，使课堂回来自然。二、尊敬同学的实际状况 在开展课堂教学时，我们还应充分重视同学对知识掌控的实际状态。同学的学习状态有时并未达到老师的期望，学过的东西

3、同学并没有掌控好，有时又远远超出老师的想象，很多课本上尚未涉及的知识， 同学已经知道得清清晰楚了。所以，课堂上，我们要随时随地关注同学的反应。同学留意力不集中，我们宁可不讲，让同学先放松一下，活动一下。同学没弄明白这个问题，我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说，要依据同学的实际状态，实时调整教学方案。根据同学的实际状态教学，取得了肯定的效果。 总而言之，课堂活动是实际的、千变万化的；课堂是质朴的、创新的、激扬的；课堂是思想生命火花的碰撞与呈现，是不由自主地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。让我们细心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。唯有如此，才能使课堂教学活动从表里不一走向表里合一，从而真正长久地提高课堂教学效果，共同追求真实、有效的课堂教学。有效，是教育工永无止境的追求。有效的方法多样，途径多条，关键是施教者要有锲而不舍的努力立场，要有永无止境的追求精神。管理者要有科学的评价方法，要有宽容的立场激励的机制。引领者要有深入独到的讨论，同等的立场，发挥有效促进作用。

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