部编版语文三年级上学期期末综合复习试题3套（附答案）

1、试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页试卷第 =page 4 4页，共 =sectionpages 4 4页部编版语文三年级上册期末综合复习试题（六）一、选择题1课外阅读检测。下面不属于曹文轩的少年成长小说草房子里的人物是（ ）A秃鹤B纸月C桑桑D细米2下面诗句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A停车坐爱枫林晚。（坐：坐在车上。）B荷尽已无擎雨盖。（擎：举，向上托。）C知有儿童挑促织。（挑：用细长的东西拨弄。）D远上寒山石径斜。（斜：弯曲。）3大自然的声音这篇课文运用了（ ）的结构形式。A总分B分总C总分总D并列4妈妈在超市买了一些洗漱用品，下列不属于洗漱用品的

2、是（ ）A晾衣架B牙刷C沐浴液D洗发露5给带点字选择正确的解释。远上寒山石径斜（ ）A地名B深秋时节的山二、诗词曲鉴赏品读下面这首诗，完成下列各题山行 ，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 。6请把古诗补充完整。7这首诗作者是_代诗人_。8下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（ ）（填序号）A意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C墙角数枝梅，凌寒独自开。D荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。9一边读，一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读古诗的后两句，你眼前出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。_10描写秋天的四字词语很多，如：“果实累累”。请再写出4个描写秋天的四字词

3、语。_、_、_、_。三、填空题11看拼音，写词语。di lu jin ch gng li（_） （_） （_）hu zh jio wi shu sh（_） （_） （_）12根据语境，补充日积月累的俗语。（1）“_，泰山移”，团结一心力量才大。（2）羽毛球双打比赛，虽然我和队友的球技不比对手强，但我们始终团结一心，最终赢得了比赛，这就叫“二人同心，_。”（3）一个人的力量是有限的，成功是需要人帮助的，俗话说：“一个篱笆三个桩，_。”13默写唐代诗人杜牧的山行，注意要把字写得平稳、端正。_14比一比，再组词。躺（_） 未（_） 睬（_） 刮（_）淌（_） 末（_） 踩（_） 乱（_）四、现代文阅

4、读阅读文段，完成问题。我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。15想象文中描写翠鸟捕鱼的情景，圈出描写翠鸟捕鱼的动词。16从“一下子”“没一会儿”和这些动作词语中，我可以体会到翠鸟（ ）的特点。A动作敏捷、捕鱼技术高超B小巧玲珑、捕鱼耐心细致课外阅读。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

5、中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。17给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。18读短文填空（_）的细雨 （_）的露珠 （_）的绿叶（_）的阳光 （_）的银梨

6、（_）的梨花19短文是按_顺序来描写银梨的，表明这种顺序的词语有：_、_、_20读短文，找出梨的特点来填空。（1）形状：_（2）颜色：开始呈_，后来_（3）气味：_21短文表达了作者_思想感情。22用“”画出文中的拟人句。五、文言文阅读阅读乐园司马光（节选）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。23用“”在片段中画出朗读时的停顿。24用自己的话写一写这个片段的意思。_25假如你是“众”中的一员，最后你会对司马光说些什么？请写出来。_六、书面表达26习作。我们经历的活动很多，丰富多彩，回味无穷，以那次我玩得真高兴为题目，写一篇作文。题目自拟，字数不限。答案第 = page 1 1页，共 = s

7、ectionpages 2 2页答案第 = page 2 2页，共 = sectionpages 2 2页参考答案1D2A3A4A5B6远上寒山石径斜 霜叶红于二月花7唐 杜牧 8D9诗人停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。那经霜的枫叶，竟比二月的鲜花还要红艳。10 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 金桂飘香 11跌落 坚持 刚烈 或者 郊外 手术 12人心齐 其利断金 一个好汉三个帮 13 山行 杜牧 唐代远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。14躺下 未来 理睬 刮风 流淌 末尾 踩踏 凌乱 15冲 飞 衔 站 吞16A17家乡的银梨18蒙蒙 甜润 婆娑 明媚 又大又甜

8、洁白 19时间 阳春三月 五月 中秋时节 20又扁又圆，与苹果的形状相似 淡绿色 颜色变深变黄了 一股股清香 21喜爱家乡银梨的22它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠23众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。24其他孩子都跑了，司马光拿起一块大石头把缸砸破，水流了出来，孩子得救了。25司马光，你真是太聪明了，我也要学习你沉着、机智应对的处事方法。26 那次我玩得真高兴 六一儿童节，我和同学自发组织了一次小型夏令营，目标黄兴公园。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。 一进公园，我们直奔划船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们，我和小曹结

9、成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。 船缓缓地行驶在平静的湖面上，在船经过的地方，留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中，一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞，有的枝条已经垂到了湖面上，好似姑娘在洗涤秀美的长发；夹竹桃开着粉嫩的花儿，好似一张张笑脸；几个悠闲的老人正在岸边垂钓。 我正看得入迷，忽然，凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼，等我擦干了眼睛，再仔细一看，原来是小季要与我“水战”呀。我不服气，趁他不注意，我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻，落汤鸡，落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱，再一次向我发起了挑战。就这样，我们俩你泼我，我泼你，衣服都湿透

10、了，可我俩还是很开心。 时间过得好快呀，太阳公公催促我们回家了，垂柳也向我们摆手道别，再见了小船，再见了湖水，谢谢你陪伴我们，给我们带来了欢乐。 6/17三年级语文（上）期末测试卷时间：90分钟 满分：100分班级： 姓名： 分数： 一、夯实基础砥砺前行（共45分）1.看拼音写词语。（10分）h di tu c x wi s xng g rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z sh yuny yng bo shn l zhsh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.在括号里填上合适的词语。（8分） ( )的服装 高兴地( ) 走得( ) ( )地想 ( )的歌声 傲慢地( ) 听

11、得( ) ( )地瞧3.词语模仿秀，请你照样子仿写词语。（6分）（1）.亮晶晶（ABB式）_ _ _（2）.五湖四海（含有数字）_ _ _4.古诗情境题（8分）（1）小卓去了久负盛名的长江，他看到奔流的长江，险峻的高山，想到李白望天门山的诗句： ， 。 (2).九月九日忆山东兄弟这首诗是唐代诗人 写的，其中诗中“九月九日”是 节，这天的风俗是 。我还知道中国的传统节日有 ， ， 。5.仿写（4分）比喻例句：枫叶带来了秋天的凉爽。 枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。（1）迎春花带来了春天的消息。 拟人例句：星星在天空闪烁。 星星在天空中眼睛一眨一眨的。（2）荷花在夜间悄悄地绽开了 6.在括号里

12、填序号，将下列句子整理成一段通顺的话。（5分）（ ）碧溪河从村前流过。（ ）村后是一望无际的桑园（ ）我家住在碧溪河边，这是个江南水乡的小村庄。（ ）河里，一群群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。7.口语交际(4分)在班干部竞选中，你成功地当选上班长，你会对老师说： 你还会对同学们说： 二、读万卷书行万里路（共12分）8.名著连线题：把书名和它对应的事物联系起来。（6分）伊索寓言 残暴的红心皇后骑鹅旅行记 被施魔法的青蛙王子东周列国志 半途而废的乐羊子格林童话 能说会道的苏秦中国成语故事 顽皮淘气的尼尔斯爱丽丝梦游仙境 吃不到葡萄的狐

13、狸 9.仔细阅读这张飞机票，你知道这班机从 出发，开到 。（2分）10.你认为下面的说法对吗？（对的打“”，错的打“”）（3分）（1）这班机登机号是MF8158，候机厅是7。（ ）（2）凭此机票可以登上5月12日北海飞往广州的航班。（ ）（3）登机需对号入座，座号为15。（ ）11.乘客需在广州白云机场的几号登机口登机？（ ）（1分）A.18 B.090 C.7三、阅读经典圆润人生（共18分）课内阅读。 金色的草地 ( 节选 ) 有一天 , 我起得很早去钓鱼 , 发现草地并不是金色的 , 而是绿色的。中午回家的时候 , 我看见草地是金色的 。傍晚的时候 , 草地又变绿了。这是为什么呢 ? 我来

14、到草地上 , 仔细观察 , 发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来 , 蒲公英的花就像我们的手掌 , 可以张开、合上。花朵张开时 , 它是金色的 , 草地也是金色的 ; 花朵合拢时 , 金色的花瓣被包住 , 苹地就变成绿色的了。 12. 找出短文中描写时间的词语。 （2分） 13. 找出短文中的一对反义词 （2分）（ ） （ ） 14. 用 划出本段中的比喻句。 这句话中 , 把 比作 （3分）15.草地会变颜色 , 是因为 (2分 )二、课外阅读。 我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜

15、晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿得暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？ 渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。16.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（2分） 、无微不至、体弱多病、思绪万千 、心潮起伏17与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（2分） 、我思

16、绪万千、我不能不思绪万千、我不能思绪万千18给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（分）19请结合“母亲倾注了多少爱心，无法计算”这句话回想你的父母曾给你的爱，列举1-2件具体事例。（3分） 四、创新思维妙笔生花(25)以下两道题，二选一，写在答题卡上。20._真有趣。横线上可以填”小仓鼠”“我的妹妹”“剪纸”可以写有趣的动物、植物、人物，也可以叙事，把你认为最有趣的事物写下来，要突出“有趣”二字，内容要具体，字数不少于300字。21.小朋友们，你们爱看童话故事吗？今天，我们就化身为小作家，自己编写一篇童话故事。写作要求：以小猴子、小兔子、长颈鹿三个小动物为主人公编写一篇童话故事，内容要有人

17、物对话，以友谊、互助、信任为主，要体现温馨美好的情感。题目自拟，不能少于300个字哦！ 试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页试卷第 =page 10 10页，共 =sectionpages 4 4页部编版语文三年级上册期末综合复习试题（九）一、选择题1下面词语中的“处”与“处罚”中的“处”读音相同的一项是（ ）A处处B处理C处所D好处2下列加点字的读音有错误的一组是（）A仅有（jn）盘旋（xun）B副食（f）佩戴（pi）C竹笋（sn） 温柔（yu）D爽快（shun） 麻花（m）3下面句子中加点词语所表达的情感与其他三句不一样的是（ ）A我家的小弟弟真是个可爱的

18、小东西！B你算什么东西！整天就知道好吃懒做，一点都不上进！C好家伙！一口气爬了一百多级 石阶，居然一口气都没喘。D那小家伙胖嘟嘟，肉乎乎，哪个看了都恨不得咬上一口。4给下列句子的横线处选择恰当的关联词（ ）灰雀 在树枝间来回跳动， 叽叽喳喳地叫着。A因为所以B一边一边C无论都D如果就5“最是橙黄橘绿时”描写的是（ ）的景色。A春季B秋末冬初C夏季D秋季二、诗词曲鉴赏望洞庭湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。6这首诗的作者是_代诗人_。7理解下面词语的意思。和：_白银盘：_青螺：_8“潭面无风镜未磨”指的是湖面_，像_。古代铜做的镜子，需要_，才能保持光亮。9古诗

19、后两句的意思是：_三、填空题10按课文内容填空。（1）_，轻舟已过万重山。（2）望天门山的作者是我国唐代诗人_，诗中写到的“楚江”是指_。（3）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗，此诗写出了杭州西湖在晴天、雨中呈现出的不同风姿。诗中含有比喻这一修辞手法的诗句是“_，_”。（4）富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点：_、_。（5）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。（6）海滨小城一课写了海滨小城的海上、海滩、庭院、_和_的场景。11比一比，组词语。猜（_） 荒（_） 笛（_）晴（_） 谎（_） 由（_）12根据课文搭船的鸟内容，完成填空。在这篇课

20、文中，作者是从_和_两个方面来观察、描写翠鸟的。13给下面的多音字注音并组词。劲 _（_）_（_） 盛 _（_）_（_）四、现代文阅读课内阅读。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿

21、了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。14请你用简洁的语言全面、准确地叙述本文的主要内容。_15第2自然段中画线的句子，从全文看有什么作用？_16为什么草地会发生颜色变化？_17童年时的作者一直最喜爱蒲公英吗？说说你的看法。_仔细读下面的一段话，完成后面的练习。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪

22、，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里 。18在下列括号里填上表示颜色的词语。（_）的银杏树 （_）的枫树 （_）的田野 （_）的菊花19把下列三个句子分别填入文处。（只填序号）A频频点头 B像金色的海洋 C像一枚枚邮票：_ _ _20这段话中描写秋天颜色多、美的词语是_，和它类似的词语有：_、_。21摘抄其中一个比喻句：_。这句中_被比作_。22“美丽的菊花在秋雨里频频点头”一句中，“频频”的意思是

23、_。这句采用了_的修辞手法，把（_）当作（_）来写。这样写的好处是：_。这学期，我学过的拟人句还有：_。23找出这段的中心句并写下来：_。五、文言文阅读课内阅读司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。24给下面加点的字注音。足跌没水中（_） 水迸，儿得活（_）25解释下面加点字的意思。（1）与群儿戏于庭（_） （2）众皆弃去（_）26哪一个节奏划分错误。（ ）A群儿/戏于庭B一儿/登瓮C众/皆/弃去D光持石击/瓮破之27根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？_六、书面表达28习作。假如你来到一个新集体，大家很想了解你，你会怎

24、样介绍自己？把你想说的话写出来。要求：语句通顺，无错别字。字数不少于 300。答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 3 3页，共 = sectionpages 1 1页参考答案1B2C3B4B5B6唐 刘禹锡 7和谐。 比喻洞庭湖。 比喻君山。 8平整却又朦胧 未打磨的镜子 不时打磨 9遥望洞庭湖美丽的湖光山色，真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。10两岸猿声啼不住 李白 长江中下游部分河段 宋 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 风景优美 物产丰富 美丽的大花园 巨大的宝库 公园 街道 11猜谜 荒地 笛子 晴天 谎话 理由 12美丽的外形 捕鱼的样子 13jng 强劲 jn 使劲 shng 茂盛 chng 盛满 14文章主要叙述了兄弟两个发现蒲公英花瓣傍晚合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象，从此喜欢上了蒲公