桥梁工程教学大纲与考核大纲_第1页
桥梁工程教学大纲与考核大纲_第2页
桥梁工程教学大纲与考核大纲_第3页
桥梁工程教学大纲与考核大纲_第4页
桥梁工程教学大纲与考核大纲_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、桥梁工程教学大纲与考核大纲编制仅供参考审核批准生效日期地址: 电话:传真: 邮编:桥梁工程课程教学大纲课程名称:桥梁工程 课程代码: ZBT181409一、课程说明1. 课程性质与地位:专业必修课,学位课。2. 适用专业:土木工程(道路与桥梁方向)3. 课程学分: 5学分;学时:56学时。4. 前修课程:理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程地质、基础工程、和钢筋混凝土结构设计原理等专业基础课程和专业课。5. 教材与参考书目:教 材桥梁工程(第二版)刘龄嘉主编, 人民交通出版社, 2013年.参考书桥梁工程(第三版),邵旭东主编, 人民交通出版社,2014年.公路钢筋混凝土及预应力混

2、凝土桥涵设计规范(JTG D62-2004), 人民交通出版社, 2004年.公路桥涵设计通用规范(JTG D60-2015), 人民交通出版社, 2015年.6. 教学方式:采取多媒体教学,同时结合相关内容,进行课堂讨论和课后教学。二、本课程教学目的通过桥梁工程课程的学习,必须掌握我国常用的中、小桥梁上部构造、下部构造(不含基础)的构造原理和设计计算方法,熟悉有关桥梁施工方面的知识。此外,还应了解现代各种大跨度桥梁的构造、计算和施工特点。 着重培养学生独立思考的工作能力,使其毕业后除了能从事常用的中、小桥梁的设计、施工和监理外,还能运用已学的知识,理论联系实际,进一步钻研逐步具备解决复杂桥梁

3、问题的能力。三、教学重点我国常用的中小跨度桥梁(钢筋混凝土简支梁桥及钢筋混凝土拱桥的构造)原理和设计计算方法,特别是简支梁桥中荷载横向分布的原理。四、课程内容、学时及教学基本要求第一章 绪 论(2学时)基本内容概述桥梁的组成和分类教学要求了解桥梁的组成、分类和国内外桥梁建筑的发展概况,以及国内外桥梁的建设成就。 第二章 桥梁的设计原则与程序(2学时)(一)基本内容桥梁设计的基本原则桥梁的平面布置和纵断面、横断面设计桥梁设计与建设程序桥梁设计方案的比选(二)教学要求了解桥梁设计应遵循的基本原则,熟悉桥梁平面布置和纵断面、横断面设计的基本要求,了解桥梁设计与建设的程序和设计步骤。 第三章 作用及作

4、用效应组合(6学时)(一)基本内容规范中有关作用的规定与计算作用的选定和作用效应组合(二)教学要求重点掌握桥梁上的作用和作用效应组合。第四章 桥面系构造(8学时)基本内容概述桥面铺装桥面防水及排水设施伸缩装置和桥面连续人行道、栏杆、护栏和灯柱(二)教学要求掌握钢筋混凝土和预应力混凝土简支梁桥的桥面的布置与构造,以及各组成部分的功能、设计原则、常用类型和构造细节。 第五章 钢筋混凝土和预应力混凝土简支梁桥(16学时)(一)基本内容概述简支梁桥的构造简支梁桥的设计桥面板的计算荷载横向分布计算主梁内力计算横隔梁内力计算挠度、预拱度计算简支梁的制造与架设教学要求重点掌握钢筋混凝土和预应力混凝土简支梁桥

5、的构造原理和设计;熟悉几种常用的荷载横向分布计算原理和计算方法;熟练掌握主梁内力以及横隔梁内力的计算方法;掌握正常使用极限状态下梁的挠度以及预拱度的计算,了解简支梁的制作与架设方法。 第六章 拱桥 (6学时)(一)基本内容概述拱桥的受力特点拱桥的组成及主要分类拱桥的构造(二)教学要求1.了解拱桥的概念以及受力特点;2.掌握拱桥的组成及主要分类,熟悉拱桥主拱圈以及拱上建筑的构造,了解其它细部结构的组成。 第七章 连续梁桥和连续刚构桥(4学时)(一)基本内容概述连续梁桥的受力特点连续梁桥的构造连续刚构桥的构造(二)教学要求了解连续梁桥和连续刚构桥的构造和受力特点。 第九章 桥梁支座(6学时)(一)

6、基本内容概述桥梁支座的设计原则桥梁支座的类型与构造桥梁支座的设计与计算(二)教学要求了解桥梁支座的设计原则、类型以及构造,掌握桥梁支座的设计与计算。 第十章 桥梁墩台(6学时)(一)基本内容概述桥墩的类型与构造桥台的类型与构造桥梁墩台的设计与计算桥梁墩台的施工(二)教学要求1.了解桥梁墩台的构造和设计;2.了解桥墩计算中荷载及其组合;掌握重力式桥墩计算以及桩柱式桥墩的计算特点。3. 了解现场浇筑和预制拼装两大类施工方法。五、课程设计课程设计题目:任选一个,一周完成。 1. 钢筋混凝土板桥设计 2. 钢筋混凝土简支梁桥设计六、理论和实践学时分配: 章 节内容讲课备 注1绪论22桥梁设计原则与程序

7、23作用及作用效应组合64桥面系构造85钢筋混凝土和预应力混凝土简支梁桥16钢筋混凝土简支板(梁)桥设计二选一6拱桥67连续梁桥和连续刚构桥49桥梁支座610桥梁墩台6合计56 注:表中课程设计二选一。七、考核方式百分制记,60分合格。考核方式:闭卷考试70% +平时30% 大纲编制人: 课程负责人:专业负责人:桥梁工程课程考核大纲教材与参考书目:教 材:桥梁工程(第二版)刘龄嘉主编, 人民交通出版社, 2013年.参考书:桥梁工程(第三版),邵旭东主编, 人民交通出版社,2014年.公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(JTG D62-2004), 人民交通出版社, 2004年.公路桥涵

8、设计通用规范(JTG D60-2015), 人民交通出版社, 2015年.一、课程的性质与地位桥梁工程是土木工程专业(道路与桥梁工程方向)的一门专业主干课,是土木工程学科的主要分支之一,也是结构工程学科的应用分支。其任务是系统地讲述常用桥梁的设计和构造原理、计算理论和方法以及施工要点,供从事桥梁设计和施工人员使用。二、课程的考核目标与要求第一章 绪 论(一)考核知识点桥梁在交通事业中的地位和国内外桥梁的发展状况;桥梁的组成和分类、(二)考核要求了解桥梁在交通事业中的地位和国内外桥梁的发展状况;掌握桥梁的组成和分类。第二章 桥梁设计原则与程序(一)考核知识点桥梁总体规划原则和基本设计资料;桥梁纵

9、、横断面设计和平面布置;桥梁设计的方案比较。(二)考核要求熟悉桥梁总体规划原则和基本设计资料;掌握桥梁纵、横断面设计和平面布置;掌握桥梁设计的方案比较。第三章 作用及作用效应组合(一)考核知识点规范中有关作用的规定;作用效应组合。(二)考核要求熟悉规范中有关设计荷载的规定;掌握荷载组合。第四章 桥面系构造(一)考核知识点1. 桥面铺装;桥面排水设施;桥面伸缩缝;人行道、栏杆与灯柱。2. 板桥的类型及其特点;简支板桥的构造;斜交板桥的受力特点与构造。3. 装配式简支梁桥的构造类型;装配式钢筋混凝土简支梁桥;装配式预应力混凝土简支梁桥;组合梁桥。(二)考核要求1.熟悉桥面铺装;熟悉桥面排水设施;熟

10、悉桥面伸缩缝;熟悉人行道、栏杆与灯柱。2. 熟悉板桥的类型及其特点;掌握简支板桥的构造;掌握斜交板桥的受力特点与构造。3. 熟悉装配式简支梁桥的构造类型;掌握装配式钢筋混凝土简支梁桥的设计与构造;掌握装配式预应力混凝土简支梁桥的设计与构造;掌握组合梁桥的设计与构造。第五章 钢筋混凝土及预应力混凝土简支梁桥(一)考核知识点行车道板的计算;荷载横向分布计算;主梁内力计算;横隔梁内力计算;挠度、预拱度的计算。(二)考核要求掌握行车道板的计算;掌握荷载横向分布计算;掌握主梁内力计算;掌握横隔梁内力计算;掌握挠度、预拱度的计算。第六章 拱桥(一)考核知识点1.拱桥的基本特点及其适用范围;拱桥的组成及主要

11、类型。2. 主拱圈的构造;拱上建筑的构造;拱桥的其它细部构造;其它类型拱桥的构造。(二)考核要求1.掌握拱桥的基本特点及其适用范围;掌握拱桥的组成及主要类型。2.掌握主拱圈的构造;掌握拱上建筑的构造;掌握拱桥的其它细部构造;了解其它类型拱桥的构造。第七章 连续梁桥与连续刚构桥(一)考核知识点悬臂和连续体系梁桥的类型和一般特点;钢筋混凝土悬臂和连续体系梁桥的构造和设计计算要点;预应力混凝土T型刚构桥;预应力混凝土连续梁桥;预应力混凝土斜拉桥。(二)考核要求了解悬臂和连续体系梁桥的类型和一般特点;了解钢筋混凝土悬臂和连续体系梁桥的构造和设计计算要点;了解预应力混凝土T型刚构桥;了解预应力混凝土连续梁桥;了解预应力混凝土斜拉桥。第九章 桥梁支座(一)考核知识点支座的类型和构造; 支座的设计与计算。(二)考核要求掌握支座的类型和构造; 掌握支座的设计与计算。第十章 桥梁墩台(一)考核知识点1. 桥墩;桥台。2. 荷载及其组合;重力式桥墩计算;桩柱式桥墩的计算特点3. 重力式桥台的计算;梁桥轻型桥台的计算特点;拱桥轻型桥台的计算特点。(二)考核要求1. 掌握桥墩的构造和设计;掌握桥台的构造和设计。2. 掌握荷载及其组合;掌握重力式桥墩计算;掌握桩柱式桥墩的计算特点。3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论