五年级健康教育计划

1、Word - 7 -五年级健康教育计划为了跟上领导的脚步，我们需要专心写好一份工作方案了。工作方案，可以说是有条理的明确下一步工作的支配或者准备，常常制定工作方案，可以增加人的规律思维和直觉推断力量。工作方案主要是写哪些内容呢？为了解决大家苦恼，特地收集整理了社区健康教育方案大全，供大家参考。篇一：社区健康教育方案健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实大连市公共卫生服务项目考核方法相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康学问，提高居民健康水平，制定了20 xx年健康教育工作方案，内容如下：一、主要工作任务依照健康教

2、育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣扬活动。特殊是乐观开展世界结核病日、世界卫生日、全国预防接种日、防治碘缺乏病日、世界无烟日、世界艾滋病日等各种卫生主题日宣扬活动。连续做好针对农夫工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.依据突发性公共卫生大事应急预案，开展群众性的健康平安和防范教育，提高群众应对突发公共卫生大事的力量。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。二、主要工作措施(一)、 健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网

3、络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20 xx年我们将结合本社区实际状况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员乐观参与市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工自身健康教育力量和理论水平;将健康教育工作列入中心工作方案，把健康教育工作真正落到实处。(二)、加大经费投入方案20 xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣扬材料，保障健康教育工作顺当开展。(三)、 方案开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病支配讲座内容，根据季节变化增加手足口、流感。 等流行性传染病的内容。选择临床阅

4、历相对丰富、表达力量较强的医生作为主讲人。每次讲座前仔细组织、支配、通知，在讲座后接受询问、发放相关健康教育材料，尽可能将健康学问传递给更多的居民。(后附健康教育讲座支配表)2、开展公众健康询问活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康询问活动，并依据主题发放宣扬资料。3、向居民播放健康教育光盘在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。4、开展居民喜闻乐见的活动方案上半年、下半年各开展一次居民喜爱的健康学问竞赛

5、，专干提前仔细组织，设计试题、配备奖品，让居民在消遣的同时学习到日常所需的健康学问。5、办好健康教育宣扬栏按季度定期对中心的3个健康教育宣扬栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感爱好的健康常识列入其中，丰富多彩的宣扬健康学问。6、发挥取阅架的作用中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。(四)、健康教育效果评估学校五班级学习方案篇一：学校五班级学习方案转瞬五班级就只有一期了，为了我能更好的进入六班级的复习，在这一学期中，我要做个学习方案来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟熬炼身体，20分钟洗

6、刷，20分钟晨读，7：10上学。2、上课肯定要仔细听课，老师讲课时，重要的肯定要登记来。放学后要巩固当天学的内容。3、由于数学不怎么好，这期肯定要将数学学好，多练题。妈妈买的练习题肯定要认仔细真的做完。4、其余的科目也要好好的做，尽量使自己全面进展。5、乐观做好老师支配的事情，敬重老师。6、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。7、以上说的肯定要好好完成，盼望做一个合格的学校生，然后考上好的中学。这就是我的学习方案，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里。篇二：学校五班级学习方案转瞬一学期结束，新学期要有新方案，为大家收集整理了最新:大班心理健康教育方案，盼望能够关心到您。方案一：大班心理健康

7、教育方案1、幼儿认知培育过程中的心理健康教育大班幼儿在熟悉过程中对事物的感知逐步脱离了详细条件，对事物的性质进行分析和综合有时只需在视觉范围内进行，无需用手操作、探究。他们对事物的熟悉不再局限于表面现象，更加留意于对事物本质的熟悉。所以家长同样需要爱护幼儿的感觉器官，对幼儿的留意、记忆、思维、想象进行循序渐进的培育。2、幼儿情感培育过程中的心理健康教育大班幼儿的情感较外露，他们对什么是好的、什么是坏的、谁是好人、谁是坏人等在爱和憎的感情上是分明的。在某些场合也能调整自己的情感及表现，随着年龄的增长孩子的情感渐渐趋于稳定。家长对孩子进行关怀爱抚，使孩子的精神需要得到满意，就会引起开心的心情反映，

8、相反，家长对孩子常常训斥，就会引起不开心的心情反映。经过日久重复，孩子对常常关怀爱抚他的人有好感，对常常训斥他的人有恶感，这是孩子在家庭和社会环境中经过长期潜移默化的影响而渐渐形成的。3、幼儿意志培育过程中的心理健康教育大班的孩子已经能够有目的地提出自己行动的目的和行动的方法，随便行动比以前较为稳定和长期，对自己不感爱好或较困难的任务有时也能在较长的时间内坚持完成。假如行为目的为孩子所理解并感爱好，坚持的时间就长，反之就差。孩子的意志是在正确的教育影响下进展起来的。家长要留意引导孩子意志行动的独自性和自觉性，有目的、有方案地培育孩子优良的意志品质，同时还要进展孩子的自制力量，使其能渐渐调整自己

9、的心理活动，克制自己的欲望，约束自己的言语行动和情感。4、幼儿共性培育的心理健康教育大班幼儿是共性初步形成的时期。孩子的共性一旦形成就比较稳定，这就是人们所说的本性难移。但是，孩子共性的稳定性是相对的，在教育影响下、在社会环境发生转变或受到重大大事的刺激等都有可能使人的共性发生转变。因此家长要赐予孩子适度的爱，逐步形成孩子活泼开朗的共性。大量事实证明，家庭教育将影响人的一生，共性向什么方向进展，成为什么样的人，都与家庭亲密相关。所以充分发挥家庭的社会教化功能，当好第一位社会教化执行者或第一位老师是望子成龙的最佳举措。方案二：大班心理健康教育方案当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的力量，提高身心健康水平。老师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿