学前班工作计划

1、Word - 10 -学前班工作计划学前班工作方案 篇1我和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期本班幼儿30名，男生15名，女生15名。经过上学期的学习，幼儿总的来看，在学习习惯方面有了较大的进步。本学期我但任学前班的语文教学工作，我力求上好每堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，在教学中严格遵循幼儿的认知规律、年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有方案、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学方案：一、拼音教学方案学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵

2、母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。二、写字教学方案写字方面，娴熟把握基本的汉字笔画名称及书写，加强熟悉汉字的深度，要求能在田字格中根据笔顺规章正确地书写。课堂中，规范的板书，娴熟把握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品。三、每月详细工作重点支配如下：二、三月：搞好班级卫生，迎接幼儿回校；做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作；庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。四月、五月：开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好；预备六一活动。六月：开展“我要上学校了”主题活动；开展

3、主题教育活动。学前班工作方案 篇2新的一学年开头了，今年最终当了班主任了，学前班的。新学年开头了，又该做方案了，下面是我今日的工作方案。一，基本状况。我担当三合完学校前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学阅历。摸着石头过河吧。本班总共26个同学，适龄的23个，3个不是适龄儿童。男生16，女生10。二，指导思想本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班

4、会，与班级老师沟通班级的幼儿状况。发觉问题，准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。三，工作目标1、从幼儿进展需要和幼儿感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行讨论，促进幼儿身心健康地进展。2、加强幼儿平安教育，老师间亲密协作，防止事故发生。3、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。4、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长四，教育工作1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2、结合我园各项教育活动，加强幼

5、儿信息力量方面的培育。3、连续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。五，家长工作实现家园共育，老师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会

6、的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。3、晨间接待与放学时,常常性地与家长在取得联系,做到家园了解。六、平安工作1、坚持不懈地对幼儿进行平安和自我爱护教育,(每两周进行一次平安教育活动)。同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事故的发生。2、留意对班内特别儿童的特别护理,如对体质较弱简单惊厥的小伴侣颜佳明老师就会赐予特殊照看,并教育小伴侣关怀他,关心他。3、教育幼儿在玩滑梯时要学

7、会简洁的自我爱护力量。最终，通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作稚嫩园教育好孩子。学前班工作方案 篇3伴随幼儿的欢乐声此学期将快结束，我们学前班的孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发觉了自己的成长。我们有汗水有笑声，我们有收获有感想。在此总结过去了的欢乐与辛酸，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、幼儿与老师

8、共建的荣誉在这个学期中，我们班全体师生参与了很多活动，不仅充分体现了活动意义而且取得了优异的成果：在国庆红歌会表演中我班作为压轴表演，幼儿们充分体现了自己的才能，完善的表演了歌曲，赢得家长的阵阵掌声，更让我们无比惊异幼儿们潜在的才能，看到幼儿仔细的表演我们倍感欣慰和感动。正值寒冬来临之时，我们热火朝天的在预备迎接圣诞及元旦节，在这个学期中我们把这次活动当做亲自嬉戏的重点，我们细心的编排了节目，更预备了给家长的祝愿；我们预备了嬉戏，更让家长感受了幼儿的欢乐；我们得到了家长的赞扬，更让幼儿深刻的感受了爱。这些荣誉不是我们几个老师的辛苦所得，也不是幼儿们的天赋所附，这些是我们各个班级老师和学校领导的

9、协作及关怀关心下所取得的付出回报，没有协作就没有突破，没有关心就没有爱，没有爱就没有暖和，可这些我们都有，所以在以后我信任我们班变现肯定更加完善。有许多许多的辛苦，有时，会让我们大声嘶吼幼儿的不是，但是，却有更多更多的暖和瞬间把它们掩盖，让我们的成长相伴变得那么深刻与美妙。二 、相互的进步在此学期前期中，有几个幼儿对于老师来说特殊麻烦，比如张海涛 杨世林等，但是每一个幼儿都是父母的天空，老师的孩子、祖国的花朵，我们岂敢在他最年幼无知之时放弃他？在我们两个老师的有意谈心及无意关怀，在幼儿的好胜心理与懂事听话下，我们班的这几个幼儿在此学期的后期表现得很好，张海涛每次作业都做得又好又快，并且关心老师

10、一起打扫卫生，是老师的好帮杨世林上课越来越仔细，乐观回答问题；杨浩自理力量比之前要好得多。他们不再是漠不关怀的表情，他们有了表现欲，更乐观把自己最好的一面表现出来，最终功课也能跟得上了进展。这不是幼儿自己的觉醒，更不是老师的督促，这是幼儿和老师一起努力下共同进步的结果。三 关于教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字，各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离校前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字等活动。通过谈话、故事、培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也

11、反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。总之，在校长的领导及关怀下，在班级老师的协作与关心下，在幼儿与老师的日常磨合下，我们学前班在此学期的各项工作都圆满胜利，我盼望也信任，在将来中我们肯定比现在更突出更优秀更完善，由于我们有爱有精神有信念，更由于我们有一支团结的队伍及我们处在一个和谐的集体里。学前班工作方案 篇4新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的

12、学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活，幼儿园学前班学期工作方案。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作方案。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女同学自理力量较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不正确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必需从头学起。在

13、生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。二、工作目标：依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标：1.促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯；2.形成良好的认知结构，进展认知力量；3.促进幼儿语言表达力量的进展；4.培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量

14、。5.培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。三、具体措施：1.做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作；3.乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯。4.通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规；5.带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质；6.杜尽一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方)。四、家长工作：通过电话、联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。五、具体工作和活动内容：9月份：1.幼儿常规的培育和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。2.结合老师