从微观结构看物质的多样性课件7-苏教版

1、第三单元 从微观结构看物质的多样性同素异形现象同分异构现象专题1 微观结构与物质的多样性第三单元 从微观结构看物质的多样性同素异形现象专题1 微世界上最大的钻石库利南一号石墨C60灰黑色固体最硬的，无色透明的晶体深灰色、不透明、质软、易导电的片状固体世界上最大的钻石石墨C60灰黑色固体最硬的，无色深灰色、不透C60的结构金刚石的结构思考：为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢？石墨的结构结构决定性质C60的结构金刚石的结构思考：为什么同种元素组成的不同种单质碳纳米管碳纳米管同素异形体：同种元素组成的性质不同的几种单质。例如：C元素的同素异形体有：金刚石、石墨、C60，O元素的同素异形

2、体有：O2、O3，P元素的同素异形体有：红磷、白磷同素异形现象：同种元素形成的单质性质不同的现象一、 同素异形现象同素异形体：同种元素组成的性质不同的几种单质。例如：同素异形1实例：氧元素的不同单质氧气与臭氧的物理性质比较：化学式颜色（气态）气味沸点溶解性氧气O2无色无味1830.030臭氧O3淡蓝色鱼腥味112.4O2氧气与臭氧的分子结构：1实例：氧元素的不同单质氧气与臭氧的物理性质比较：化学式颜观察：1980-1991年“臭氧洞”的变化观察：1980-1991年“臭氧洞”的变化磷元素的不同单质比较：拓展视野磷元素的不同单质比较：拓展视野同素异形体的化学性质基本相同 (2)氧气和臭氧都具有强

3、氧化性， 臭氧的氧化性更强。一 、同素异形现象 (1)C+ O2=CO2点燃 (3)4P+ 5 O2= 2P2O5点燃同素异形体的化学性质基本相同 (2)氧气和臭氧都具有强氧化性同素异形体之间转化一、同素异形现象 (2) O2=O3放电同素异形体之间转化一、同素异形现象 (2) O2例1:近年来,科学家发现一种新的由碳元素组成的物质,化学式为C60,下列说法中,错误的是( )A C60由分子构成B C60和石墨、金刚石都是碳的同素异形体C C60在纯氧中充分燃烧生成CO2D C60的摩尔质量为720例1:近年来,科学家发现一种新的由碳元素组成的物质,化学式为思考：钠原子(Na)和钠离子(Na+

4、)都是同一种元素-钠元素形成的，它们是同素异形体吗？Fe2O3和Fe3O4的组成元素完全相同，它们是同素异型体吗？1H与1H互为什么关系？21思考：钠原子(Na)和钠离子(Na+)都是同一种元素-例2:据报道，最近科学家在宇宙中发现了H3分子，则H2和H3属于( ) A 同位素 B 同素异形体 C 同分异构体 D 同种物质例2:据报道，最近科学家在宇宙中发现了H3分子，则H2和H3例3下列各组中不属于同素异形体的是（）A 金刚石与C60B 红磷与白磷C NO与NO2D 8O 与 8O1618例3下列各组中不属于同素异形体的是（）1618分子式相同的物质一定是同一种物质吗?讨论 分子式相同的物质

5、一定是同一种物质吗?讨论 动手并思考:制作C4H10可能的结构模型正丁烷 异丁烷 CCCCHHHHHHHHHHCCCCHHHHHHHHHH动手并思考:制作C4H10可能的结构模型正丁烷 问题1:对比两个模型,找找它们的联系?共同点:不同点:分子式相同结构不同同分异构二、同分异构现象同分异构体化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。问题2:同分异构体间性质有无差异? 问题1:对比两个模型,找找它们的联系?共同点:不同同分异构体间的物理性质差异物质正丁烷异丁烷熔点/-138.4-159.6沸点/-0.5-11.7液态密度/gcm-30

6、.57880.557结论：同分异构体间的物理性质差异物质正丁烷异丁烷熔点/-138.分子式C2H6OC2H6O球棍模型结构式名称沸点C2H6O乙醇二甲醚78 23分子式C2H6OC2H6O球棍模型结构式名称沸点C2H6O乙有机物种类繁多的原因有机物中可以含一个碳原子,也可成千上万个碳原子。碳原子之间可有单键、双键、三键，也可有环状结构。大量存在同分异构现象。有机物种类繁多的原因比较同素异形体、同分异构体、同位素三个概念同素异形体同分异构体同位素相同点不同点研究对象同一种元素组成结构不同分子式相同分子结构不同质子数相同的同种元素中子数不同单质化合物原子O2O3白磷红磷C4H1011H12H13H

7、比较同素异形体、同分异构体、同位素三个概念同素异形体同分异构1、下列各组物质 1H与2H红磷与白磷CH3CH2CHCH3和CH3CCH3金刚石与C70 水银与汞乙醇与甲醚 O2与O3 Br-C-Br Br-C-HCH3CH3CH3BrHHH请判断它们之间的关系1、下列各组物质 1H与2H红磷与白磷CH3CH3CH32.有下列各组物质: A、 6C与6 CB、金刚石与石墨 C、乙醇与二甲醚D、（1）互为同位素的是_（2）互为同素异形体的是_（3）互为同分异构体的是_12 13CH3CHCH2CH3CH3CH3 CCH3CH3CH32.有下列各组物质: A、 6C与6 C12 13CH3专题1 微

8、观结构与物质的多样性第二单元 微粒之间的相互作用力分子间作用力专题1 微观结构与物质的多样性第二单元 微粒之间的相问题与思考NaClHClNaOH元素化合价成键微粒及其最外层电子数化学键类型化合物类型电子式问题与思考NaClHClNaOH元素化合价成键微粒及其最外层你知道吗？ （1）水从液体变为气体时为什么要吸收能量？变化过程化学键是否被破坏，为什么？ （2）水电解生成氢气和氧气，水受热汽化成水蒸气。两种变化中，哪种是物理变化？哪种是化学变化？为什么？你知道吗？ （1）水从液体变为气体时为什么要吸收能量？变分子间作用力:许多事实证明，分子间存在着将分子聚集在一起的作用力，这种作用力称为“分子间

9、作用力”。分子间作用力是影响物质熔沸点和溶解性的重要因素之一。分子间作用力:许多事实证明，分子间存在着将分子聚集在一起的分子间作用力与化学键的区别范德华力(分子间作用力)化学键概念物质的分子间存在的微弱的相互作用分子内相邻的两个或多个原子间强烈的相互作用范围分子间分子内或晶体内作用弱强性质影响物质的某些物理性质物质的某些物理性质化学性质分子间作用力与化学键的区别范德华力(分子间作用力)化学键概念【问题探究】 分子间作用力如何影响物质的物理性质？【问题探究】 分子间作用力如何影响物质的物理性质物质F2Cl2Br2I2相对分子量3871160254熔点（）-219.6-101-7.2113.5沸点

10、（）-188.1-34.658.78184.4熔沸点变化趋势熔沸点逐渐升高卤族元素单质物理性质差异物质F2Cl2Br2I2相对分子量3871160254熔点（ 规律 :一般来说，对于组成和结构相似的分子，相对分子质量越大，分子间作用力越大，物质的熔、沸点越高。F2Cl2Br2I2F2Cl2Br2I2沸点熔点相对分子质量0-50-100-150-200-2505010015020025050100150200250温度/卤素单质的熔、沸点与相对分子质量的关系 规律 :一般来说，对于组成和结构相似的分子，相对分子质量课堂练习比较下列物质的熔沸点的高低CH4 CF4 CCl4 CBr4 CI4H2O

11、 H2S H2Se H2Te HFHClHBr HI联系生活实际?你能发现出什么矛盾吗?课堂练习比较下列物质的熔沸点的高低联系生讨论： 为什么HF、H2O和NH3的沸点会反常呢？-150-125-100-75-50-2502550751002345CH4SiH4GeH4SnH4NH3PH3AsH3SbH3HFHClHBrHIH2OH2SH2SeH2Te沸点/周期一些氢化物的沸点讨论： 为什么HF、H2O和NH3的沸点会反常呢？-1氢 键1.氢键是一种特殊的分子间作用力,不是化学键2.氢键的表示方法:XHY氢键共价键氢 键1.氢键是一种特殊的分子间作用力,不是化学键2.氢3.氢键的形成条件:有X

12、-H共价键，X原子非金属性强，原子半径小，如F、O、N XHY中的Y必须具有未共享电子对，原子半径小。X、Y可以相同，也可以不同。(3)氢键能级：比化学键弱很多，但比分子间作用力稍强3.氢键的形成条件:有X-H共价键，X原子非金属性强，原子4.氢键对物质性质的影响氢键的存在使物质的熔沸点相对较高解释一些反常现象：如水结成冰时，为什么体积会膨胀。4.氢键对物质性质的影响氢键的存在使物质的熔沸点相对较高【问题探究】为什么冰会浮在水面上呢？【问题探究】为什么冰会浮在水面上呢？液态水中的氢键冰中的氢键液态水中的氢键冰中的氢键从微观结构看物质的多样性课件7-苏教版判断在下列变化中物质所克服的微粒间的作用

13、力类型(1)氯化钠溶于水(2)氯化氢溶于水形成盐酸(3)干冰受热升华转化为二氧化碳气体(4)碘化氢在加热条件下分解成碘和氢气(5) 氯化镁熔化练习离子键共价键分子间作用力共价键离子键判断在下列变化中物质所克服的微粒间的作用力类型(1)氯化钠溶课堂练习下列事实与氢键有关的是 （ ）A.水加热到很高的温度都难以分解B.水结成冰体积膨胀，密度变小C.CH4、SiH4、GeH4 、 SnH4的熔点随相对分子质量的增大而升高D.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱B课堂练习下列事实与氢键有关的是 （ ）B固体冰中不存在的作用力是 ( ) A.离子键 B.极性键 C. 氢键 D. 范德华力 课堂练

14、习A 固体冰中不存在的作用力是 ( )课堂练习A 元素周期表 (二)第一单元 核外电子排布和元素周期律单元分析专题1 微观结构与物质的多样性元素周期表 (二)第一单元 核外电子排布和元素周期律单元分析1.随着原子序数的递增，元素原子的核外电子排布呈现周期性变化。2.随着原子序数的递增，元素原子半径呈现周期性的变化。3.随着原子序数的递增，元素化合价呈现周期性的变化。复习1.随着原子序数的递增，元素原子的核外电子排布呈现周期性变化随着原子序数的递增，元素的金属性、非金属性是否也呈现周期性的变化？如何比较元素的金属性及非金属性？思考与讨论 随着原子序数的递增，元素的金属性、思考与讨论 元素金属性强

15、弱判断的依据：1.单质跟水（或酸）反应置换出氢的难易。2.最高价氧化物对应的水化物氢氧化物的碱性强弱。3.单质与盐溶液的置换反应。元素非金属性强弱判断依据：1.最高价氧化物的水化物的酸性强弱。2.与氢气生成气态氢化物的难易程度及氢化物的稳定性。3.单质与盐溶液的置换反应。元素的金属性及非金属性的比较方法元素金属性强弱判断的依据：元素的金属性及非金属性的比较方法探究实验【实验1】切取绿豆大小的一小块金属钠，用滤纸吸干其表面的煤油。在一只250 mL 烧杯中加入少量的水，在水中滴加两滴酚酞溶液，将金属钠投入烧杯中，观察并记录实验现象。 【实验2】将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中，向试

16、管中加入适量的水，再向水中滴加两滴酚酞溶液，观察实验现象。再加热试管，观察并记录实验现象。【实验3】在两支试管中，分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和铝片，再向试管中各加入2 molL -1盐酸2 mL，观察并记录实验现象。探究实验【实验1】切取绿豆大小的一小块金属钠，用滤纸吸干其表性质NaMgAl单质与水（或酸）的反应情况与冷水剧烈反应与冷水缓慢、与沸水迅速反应，与酸剧烈反应与酸迅速反应最高价氧化物对应水化物的碱性强弱NaOH强碱Mg(OH)2中强碱Al(OH)3两性氢氧化物随着核电荷数的递增，元素的金属性呈现周期性的变化。观察与思考：性质NaMgAl单质与水（或酸）的反应情况与冷水

17、剧烈反应与结论：Si、P、S、Cl的非金属性依次递增。 请同学们阅读并分析P6表1-4分析上表，回答Si、P、S、Cl的非金属性的强弱，并解释其原因。思考：结论：Si、P、S、Cl的非金属性依次递增。 请同学们阅读并小结随着原子序数的递增，元素的金属性、非金属性呈现周期性的变化HLiBeBCNOFNaMgAlSiPSClKCaGaGeAsSeBrRbSrInSnSbTeICsBaTlPbBiPoAt非金属性逐渐增强金属性逐渐增强金属性逐渐增强非金属性逐渐增强小结随着原子序数的递增，元素的金属性、非金HLiBeBCNO元素周期律：元素的性质随着元素核电荷数的递增而呈现周期性的变化。元素周期律的实

18、质：元素周期律是元素原子的核外电子排布随着元素核电荷数的递增发生周期性变化的必然结果。课堂小结：元素周期律：元素周期律的实质：课堂小结：在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬

19、，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，

20、啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英

21、文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优

22、秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个

23、小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，