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文档简介

1、分级管理与使用无锡市惠山区堰桥医院2 护士分级 主任护师 护士 护师 主管护师 副主任护师 职称分级3 护士分级管理定员管理 定能分级 定向培养 三定管理 4 定员管理 按部颁标准核定护士编制1床护比 抢救室1:2、EICU 1:1.5 25 定能分级1N1：规范化培训阶段 2年 2N2：专科前培训阶段 3-5年（准专科护士） 3N3-N5：专科化阶段（专科护士） N3：取得N2等级满3年，大专以上学历 N4：取得N3等级满5年 N5：取得N4等级满5年以上 7 定能分级（准出晋级制）不合格者延长规范化培训时间 护理部：准出通过率70%相关科室：准出考核护理部：护理专家N1N2N3N48 定能

2、分级 变”被动学习为主动学习” 从”要我学”到”我要学”10 定向培养三种能力病情观察能力 沟通能力 技术操作能力 在工作中建立良好的人际关系，为病人提供专业化的护理服务 11 定向培养倡导自学 准出晋级制 一对一师徒带教制 培养方式12 定向培养规范化培训（N1）第一年岗前培训1个月 临床实践 一对一带教 交叉培训1-3个月工作量化指标护理部考核（20项）第二年提升年轻护士归属感 14 定向培养通过N2级准出考核大专或以上学历职龄在第6-10年的专科护士参与中夜班值班，同行及患者对其满意度95%具备院级专科护士能力，对相应专科病人有较好的应急处理能力N3（专科护士）15 定向培养通过N3级准

3、出，大专或以上学历职龄第11-15年的专科护士参与中夜班值班，同行及患者满意度95%院级以上专科护士资质，对相应专科病人有较好的处理能力具备教学、科研、管理能力N4(专科护士)17 定向培养院级以上专科护士占全院临床护士50%以上专科护士培训基地的省市级专科护士达到30%市级国家级省级院级专 科 护 士18急诊科护士 分级使用19 护士分级使用2011 2009 2008 三班制 主班 小组排班 排班模式改变 20 护士分级使用不同能级护士负责不同区域病人每班护士根据不同能级进行分配小组排班21 护士分级使用 N3护士实习生 N4护士 N5护士新入科护士、进修护士急诊专科护士 临床带教 22 护士分级使用 N3护士 N4护士 N5护士 业务学习、危重护理查房 急诊科培训、病例讨论院内培训 业务学习 护理查房 病例讨论 急诊培训24 护士分级使用- 能够撰写护理论文- 撰写统计源以上论文- 开展护理科研，撰写中华级论文，新技术、新

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