一年级上册数学一课一练-2.7学看钟表 浙教版 （含答案）

1、一年级上册数学一课一练-2.7学看钟表 一、单选题 1.走1千米大约需要（ ）。 A.50秒B.12分C.1时2.时针走1大格，分针走（ ） A.1大格B.1圈C.1小格D.5小格3.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。A.1分钟B.5分钟C.1小时4.钟面上是（ ）时。 A.12B.4 C.2D.35.当 6：00 时，时针和分针成（ ） A.直角B.锐角C.平角D.钝角二、判断题 6. 1小时=100分钟. 7.时针走一圈经过的时间是12时，分针走一圈经过的时间是60秒。 8.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 9.钟面上又细小长走得最快的是秒针。 10.钟面上时针走1圈

2、就是一天的时间。 三、填空题 11.在横线上填写“”“”或“=”。 300秒_3分 2005米_2千米 12.在12时制的普通钟表中，时针、分针和秒针都在3时和4时的格子内，秒针第一次把时针和分针的夹角分成相等大小的两个角，这时是3时_分 13.时针走一大格的时间是_小时，时针走一大格，分钟正好走_圈，是_分钟。 14.时针从1走到5，走了_小时，分针从8走到10，走了_分钟。 15.写出下面钟面上的时间 _ _ _ 四、解答题 16.给下面的钟面画出时针和分针 8：00 5：30 2：20 12：00 17.观察一下，圆形钟面上时针和分针在哪些整时刻夹角成90、180、30和60，完成下表五

3、、应用题 18.有一只1小时快10分钟的表，这个表8点时时对好了，这个表11：30的时候正确的表应表示几点钟？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：根据实际情况可知，走1千米大约需要12分。故答案为：B【分析】1千米大约是1站路的长度，不可能需要50秒，也不可能需要1小时，大约需要12分钟。2.【答案】 B 【解析】【解答】因为时针走一大格是1小时，1小时分针要走一圈，据此选择即可。3.【答案】 B 【解析】4.【答案】 B 【解析】【解答】钟面上是4时。 【分析】钟面上，当分针指着12，时针指着几就是几时。根据题意，分针指着12，时针指着4，所以是4时。故选：B。本题主要

4、考查时间与钟面。5.【答案】C 【解析】【解答】解：6时整，时针指着6，分针指着12，两针成一直线，组成平角 故选：C【分析】6时整，时针指着6，分针指着12，两针成一直线，把钟面平分为2份，所组成一个平角据此解答即可二、判断题6.【答案】错误 【解析】【解答】1小时=60分钟故答案为：错误【分析】1小时=60分钟7.【答案】错误 【解析】8.【答案】正确 【解析】9.【答案】正确 【解析】10.【答案】错误 【解析】【解答】解：钟面上时针走1圈是半天时间，原题说法错误.故答案为：错误【分析】钟面上时针走1圈是12小时，1天有24小时，所以时针走1圈就是半天时间，走2圈才是1天时间.三、填空题

5、11.【答案】； 【解析】12.【答案】15 【解析】【解答】解：因为12时制的钟表，一分钟刻度是6度；时针一分钟走0.5度，15秒约走0.1度，一小时走30度；分针一分钟走6度，十秒钟走1度，一小时360度；秒针一秒针钟走6度，一分钟走360度；三个指针都在三时到四时中间的情况是：在三时十五分故答案为：15【分析】因为：12时制的钟表，一分钟刻度是6度；时针一分钟走0.5度，15秒约走0.1度，一小时走30度；分针一分钟走6度，十秒钟走1度，一小时360度；秒 针一秒针钟走6度，一分钟走360度；三个指针都在三时到四时中间的情况是：在三时十五分时，时针在三时过5.5度处，分针在三时处，秒针在

6、12时处，再 过15秒钟后，时针在三时过5.6度处，分针在三时过1.5度处，秒针在三时处，再过不到一秒钟，秒针平分时针和分针的夹角据此解答13.【答案】1；一；60 【解析】【解答】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时针走1大格，分针走1圈，是60分。14.【答案】4；10 【解析】【解答】时针从1走到5，走了4大格，即4小时，分针从8走到10，走了2大格，即25=10分钟。15.【答案】4:10；2:05；6:55；11:45 【解析】四、解答题16.【答案】解： 【解析】17.【答案】 解：填表如下：【解析】【分析】3时或9时，时针与分针之间是3个大格，成90度；6时，时针与分针之间有6个大格，成180度；2时或10时，时针与分针之间有2个大格，成60度；1时或11时，时针与分针之间有1个大格，成30度.五、应用题18.【答案】解：11：30=8：00=3.5（小时）103.5=35（分钟）11时30分35分=10时5