精品解析：武汉市江汉区2022届九年级上学期期中考试物理模拟试题（解析版）

1、PAGE2420222022学年度第一学期期中考试九年级物理试题一、选择题1一群蜜蜂飞入一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于它们外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，此原理相同的是（）A烤肉很香B空气被压缩时温度升高C滑下滑梯时臂部感到发热D表面干净平滑的铅块压紧后结合在一起【答案】AA烤肉很香，是烤肉的气味分子运动的结果，也是扩散现象，符合题意；B空气被压缩时温度升高，表明做功可以改变物体内能，不符合题意；C滑下滑梯时臂部感到发热，表明做功可以改变物体内能，不符合题意；D表面干净平滑的铅块压紧后结合在一起，表明了分子间存在相互作用的引力，不符合题意；故选A。2下列关于温度、热量和内能说法正确的是（

2、）A物体从外界吸收了热量，温度一定升高B物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量物体的温度越高，具有的热量越多【答案】C【解析】A晶体熔化时，吸热温度不变，所以物体从外界吸收了热量，温度不一定升高，故A错误；B物体的温度升高，内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；C存在温度差是热传递的条件，且热量总是从高温物体传给低温物体，故C正确。D物体的温度越高，分子运动越剧烈，而热量是热传递中内能变化的量度，不能说物体具有多少热量，故D错误。点睛：温度、热量、内能是不太容易理解，容易混淆的量，温度是一个状态量，实质是物体内分子运动的剧烈程度；热量是个过程量，表示热传递过程中内能改

3、变多少的量度；内能是物体内部所有分子的动能与势能的总和，注意加深理解，多练习。3下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）初春夜晚要向农田灌水城市建造人工湖降温【答案】C【解析】A热水袋用水来取暖，因为水的比热容大，所以降低相同的温度时，放出的热量多，利用了水的比热容大的特性B初春夜晚要向农田灌水，利用了水的比热容大的特性，放出相同的热量时，温度降低的少，不至于冻坏禾苗；C夏天中午洒水车洒水降温，利用了水汽化吸热的特点，没有利用水的比热容大的特点，故符合题意；D城市建造人工湖降温，利用了水的比热容大的特性，吸收相同的热量时，升高的温度低，所以可以降低环境温度。故选C。点睛：重点是水的比热容的

4、物理意义及其在生产、生活中的应用，要注意总结水的比热容较大的应用实例，如作为热机的冷却物质，作为北方冬季的取暖物质，城市建造人工湖降温等，注意积累总结。4如图所示实验或事例，与热机做功冲程能量转化相同的是（）A由滑梯上滑下，臂部会有灼热感B搓手取暖C钻木取火D水蒸气将软木塞冲出【答案】D【解析】热机做功冲程能量转化过程为：内能转化为机械能。A由滑梯上滑下，臂部会有灼热感，机械能转化为内能，不符合题意；B搓手取暖，机械能转化为内能，不符合题意；C钻木取火，机械能转化为内能，不符合题意；D水蒸气将软木塞冲出，水蒸气的内能对外做功，转化为机械能，符合题意。故选D。5两个相同的容器分别装有甲、乙两种液

5、体，用相同的热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（）A若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容B若甲、乙为同种液体，则乙的质量较大C若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多D若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比【答案】B【解析】A若甲、乙两种液体的质量相同，如图相同时间内，即吸引相同的热量时，甲升高的温度高，则的比热容小，故A错误B若甲、乙为同种液体，根据公式得：，由图象可知，吸收相同热量时，甲液体升高的温高，所以甲液体的质量小，乙的质量较大，故B正确；C、同一热源分别加热，即相同的加热时间，甲与乙液体吸收的热量相同，故C错误；

6、D、若甲、乙为同种液体，由公式变形得：，可知液体的温度变化与它们的质量成反比，故D错误故选B。6某四冲程汽油机的效率是，如图为该汽油机工作的四个冲程示意图汽油的热值为下列说法错误的是（）A该车内燃机的四个冲程正确的工作顺序是乙甲丁丙B该汽油机工作时吸入汽油可输出的有用功C该内燃机的各项能量损失中排出的废气带走的能量最多D在图甲冲程中能量的转化是内能转化的机械能【答案】D【解析】如图甲两气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程；如图乙进气门打开，为吸气冲程；如图丙排气门打开，为排气冲程；如图丁火花塞点火，为做功冲程。一个工作循环，四个冲程的顺序为：吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。A内燃机的四个

7、冲程正确的工作顺序是乙甲丁丙，故A正确；汽油释放的热量为：可输出的有用功为：，故B正确；C内燃机的各项能量损失中排出的废气带走的能量最多，其次是散热带走的能量，故C正确。D图甲为压缩冲程，活塞向上压缩空气做功，空气温度升高，内能增加，机械能转化为内能，故D错误。选D。点睛：四冲程内燃机的一个工作循环，曲轴转过两周，由四个冲程组成，分别为吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中做功和压缩冲程有能的转化。考题中常出现要牢记。7如图为电学中的几个实验，下列说法正确的是（）A将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，气球带电，头发一定不带电B用带正电的玻璃棒去靠近悬挂的另一根玻璃棒，他们相排斥，说明另一根

8、带负电C带正电，不带电，用带绝缘柄金属棒接触两验电器金属球时，瞬间电流方向从到D闭合开关，小灯泡、均能发光【答案】C【解析】A摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子带负电，失去电子带正电，所以将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，气球带电，头发也会带电，故A错误；B用带正电的玻璃棒去靠近悬挂的另一根玻璃棒，他们相排斥，因为同种电荷相互排斥，所以另一根也带正电，故B错误；带正电，B不带电，所以用带绝缘柄金属棒接触两验电器金属球时，电子由B到A，而电流方向为正电荷的定向移动方向，所以瞬间电流方向从A到B，故C正确；D如图，开关与L1并联，所以闭合开关，小灯泡L1不能发光，L2能发光，故D错误。故

9、选C。8如图所示，与实物图一致的电路图是（）【答案】A【解析】如实物图，电流从电源的正极出发，经电流表、灯L1、开关，泡L2回到电源的负极，为串联电路，电压表与灯L1并联。A、图中两灯串联，电压表测量L1的电压，与实物图相符，故A正确；B、图中两灯并联，与实物图不符，故B错误；C、图中两灯串联，电压表测量两灯的总电压，与实物图不符，故C错误；D、图中两灯串联，电压表测量L2的电压，与实物图不符，故D错误故选A。9在图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）ABCD【答案】B【解析】试题分析：串联时元件首尾相连，电流只有一条路径，并联时，电路有分支，电流分别经过电路元件，据此判断。在电路

10、中电压表相当于断路，电流表相当于导线，A、电路中左边的灯泡短路，另外两灯串联，故不符合题意；B、电流表相当于导线，三个灯泡并联，符合题意；C、电压表相当于开路，三个灯泡串联，不符合题意；D、三个灯泡串联，不符合题意；故选B。点睛：重点是电路图的认读，如果读图能力不是太好的话，读图时将电压表去掉，就当成没有，而把电流表当成导线，这样图会显得简单，容易判断。10教室中有四盏灯用两个开关控制，每个开关控制两盏灯，如图所示的电路中，符合上述要求的是（）ABCD【答案】D【解析】试题分析：家庭电路中的用电器因为要独立工作，且互不影响，所以用电器要并联，即使一个开关控制两盏灯，两灯也是并联的，因为一个灯坏

11、了，另一个灯同样可以工作。A图两灯分别并联后，再串联，不符合家庭电路的实际情况，故A错误；B图同A，两灯分别并联后，再串联，不符合家庭电路的实际情况，故B错误；C图两灯串联后，再并联，也不符合家庭电路的实际情况，故C错误；D图两灯并联后，由开关控制，然后两支路再并联，符合家庭电路的连接情况，故D正确。选D。11在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示，对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A开关闭合后，若灯泡不亮，亮，一定是灯丝断了B如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一

12、定不发光【答案】C【解析】A开关闭合后，若灯泡L1亮，L2不亮，说明电路是通路，所以应该是L2短路了，故A错误；1断路，则电压表串联在电路中，电压表会有示数，且接近电源电压，故B错误；2断路，则电路为断路，整个电路不通，所以开关闭合后电压表示数一定为零，故C正确；1短路时，开关闭合后，电压表示数为零，灯泡L2会发光，故D错误。选C。12如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表和指针偏转分别如图乙、丙所示，通过灯泡和的电流分别为（）【答案】C【解析】如图甲，A1和A2并联，A1测量L2的电流I2，A2位于干路，测量干路电流I，根据干路电流等于和支路电流之和，所以，根据图

13、乙和丙，可知，A1使用小量程，读数为，A2使用大量程，读数为。因为干路电流等于和支路电流之和，所以通过L1的电流为：。故选C。13如图是一个自动体重测试仪使用前的工作原理图，有关它工作原理的说法相似的是（）A体重越大，体重显示表的示数越小B体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路C体重显示表是用电压表改装成的D体重越轻，滑动变阻器接入电路的电阻越大【答案】D【解析】如图的体重计，当有人站在左边的测试体时，在杠杆的作用下，右侧的滑动变阻器的滑片上升，接入电路的电阻变小，所以电路中的电流变大。当不站人时，滑片位于滑动变阻器下端的绝缘层上，所以此时电路为断路状态。A体重越大，体重显示表的示数越大，A

14、错误；B当不站人时，滑片位于滑动变阻器下端的绝缘层上，所以此时电路为断路状态，B错误；C体重显示表是用电流表改装成的，故C错误；D体重越轻，滑动变阻器接入电路的电阻越大，D正确。故选D。14如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是（）闭合电键前，移动滑片到最右端是为了起到保护电路的作用闭合电键后，移动滑片的作用是控制电阻两端的电压保持不变闭合电键后，移动滑片的作用是控制通过电阻的电流保持不变闭合电键后，移动滑片的目的是多次测量取平均值减少误差ABCD【答案】A【解析】在研究“电流与电阻的关系”实验中，闭合电键前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大位置，即最右端，是为了起到保护

15、电路的作用；故正确。在研究“电流与电阻的关系”实验中，应保持电阻两端电压一定，所以闭合电键后，移动滑片in时间，乙用了8min时间，即，所以两种液体的比热容之比为：故答案为：1质量2千克酒精完全燃烧放出热量3加热时间4升高的温度5等于619在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有关实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示（1）如图所示的电路中，连接电路时开关应_（“闭合”或“断开”），连接好电路后，在、之间分别接上不同的电阻丝（2）为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验，得到的实验结论

16、是：_（3）分别将和两电阻丝接入如图电路中、两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：导体电阻跟_有关【答案】1断开2AC3当导体的材料、温度、长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越大，导体的电阻越小4导体的材料【解析】（1）根据连接电路的基本要求，连接电路时开关应断开。（2）为了验证上述猜想，探究电阻与导体的横截面积有关，应选用材料相同，长度相同，而横截面积不同的两种材料进行探究，即应该选用编号AC两根电阻丝分别接入电路进行实验，通过实验可以得到结论：当导体的材料、温度、长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。（3）AD两个

17、导体的长度和横截面积相同，而材料不同，所以分别将和两电阻丝接入如图电路中、两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：导体电阻跟材料有关。故答案为：1断开2AC3当导体的材料、温度、长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越大，导体的电阻越小4导体的材料点睛：此实验关键是控制变量法的应用，当一个结果受多个变量的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个变量变化，而控制其它变量都相等或相同，即控制变量。20在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图（1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的_点（2）小明同学准备测量处的电流时，开关闭合前发现电流表的指针偏转

18、如图乙表示，原因是_；排出故障后，他用电流表分别在、处测得电流值如下表比较上表数据，可以初步得出结论：_（3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是_A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电组值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值（4）当灯泡发生断路时，亮度_（填“变亮”、“变暗”或“不变”）【答案】1C2电流表正负接线柱接反3并联电路中干路电流等于各支路电流之和4C5不变【解析】（1）如图的电路，AB两点位于两个支路，C点位于干路，所以要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的C点（2）开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示，电流表指针反射偏转，说明电

19、流表的正负接线柱接反了；根据表格数据，得，故以初步得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。（3）实验中得到一个普遍性的结论，所以要换用不同的器材时行多次实验，使结论更有说服力，避免偶然性，故接下来应该做的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电组值选C。（4）因为并联电路的各个支路可以独立工作，互不影响，所以当L1灯泡发生断路时，L2仍能正常工作，亮度不变。故答案为：1C2电流表正负接线柱接反3并联电路中干路电流等于各支路电流之和4C5不变21在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡、串联起来接到电源，如图所示：（1）闭合开关后，两灯均不亮，当分别把电压

20、表并联接在图中两点，两点及两点时，测得的数据是：，则故障可能是_（2）排除故障后实验正常进行，分别反电压表连在图中两点、两点及两点，观察电压表示数，并记录数据通过测量得到了三组实验数据如表：分析三组实验数据，可得出结论的表达式是_（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至、两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作就可以了，如图所示：在测两端的电压时，只需将电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上；测总电压时，只需将电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定：他认为在进行操作时，会出现的问题是_；而在进行操作时，会出

21、现的问题是_（4）学习滑动变阻器后，小明想利用滑动变阻器接入电路进行多次实验，设计了如图所示电路设计要求电压表测灯泡两端电压且滑动变阻器滑片向右移灯变亮，请在图中完成电路连接实物图_（导线不得交叉）【答案】1灯泡断路23电压表反偏4电压表满偏5见解析所示【解析】（1）闭合开关后，两灯均不亮，当分别把电压表并联接在图中两点，两点及两点时，测得的数据是：，说明AC两点到电源的正负极是通的，又说明BC两点到电源的正负极是通的，说明B点到电源的正极不通，则故障可能是L2断路（2）分析表格数据，U1与U2的电压之和，都等于U3的电压，即串联电路的总电压等于各部分电压之和，表格式为。（3）进行操作时，原来

22、电压表的A点接电压表的负接线柱，而将A点拆下接到C点时，电压表的负接线柱接到了电源的正极，所以电压表会反偏；而在进行操作时，原来电压表测量的分电压，使用小量程，而将B点改接C点后，测量总电压，为，超过了电压表的量程，所以电压表会满偏。（4）根据题意，两个小灯泡串联，滑动变阻器串联在电路中，要使滑动变阻器滑片向右移动时，小灯泡变亮，所以滑动变阻器接左下接线柱，将电压表并联在L2两端，测量L2的电压，如图所示：22某同学在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”的实验中，连接了如图电路电源电压保持不变，实验用到的电阻阻值分别为、，滑动变阻器的规格为“”（1）请检查电路，错在哪把接错的那一根导线找出来，打

23、上“”，再画线把它改到正确的位置上并在虚线框内画出改正后对应的电路图_（2）改接电路后正确进行实验，刚闭合时，电压表、电流表示数如图，则此时电路连入的定值电阻的阻值为_，电源电压为_为多次试验，调节滑动变阻器使电压表示数为且不变，为完成全部实验，应选用最大阻值不少于_的滑动变阻器（3）换用不同阻值的电阻后，多次实验并绘制出的关系图像如图由图像可知；电压一定时，_【答案】1见解析所示2345通过导体的电流与导体的电阻成反比【解析】（1）如图定值电阻与电流表并联，是错误的，应将定值电阻右端连接电流表正接线柱的导线连折掉，将定值电阻的右端连接到电压表的负接线柱，与电压表并联，电路图即为正确的连接方式，并根据实物图画出电路图，如图：（2）改接电路后正确进行实验，刚闭合开关时，电压表、电流表示数如图，电流为，电压为2V，则此时电路连入的定值电阻的阻值为；因为闭合开关时，要求滑动变阻器的滑片移到最大阻值端，所以滑动变阻器