开学第一课主题班会教案设计

1、开学第一课主题班会教案设计开学第一课主题班会教案设计1一、谈话导入：1、师：暑假已经结束了，我们重返校园，暑假的热闹和快乐已经离我们远去了，我们要尽快地调节自己的情绪，投入到新的学习之中。在暑假里，有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象？（学生谈感受）2、师：新的学期到来了，小朋友们又长大了一岁，作为一名二年级的学生，在新的学期里面，你有什么打算呢？（学生谈打算）二、培养良好习惯，从一日常规做起1、师：要成为一名优秀的小学生，我们究竟该怎么做呢？来，一起看看小学生一日常规。2、教师出示小学生一日常规。（一）、起床美好的一天从起床开始。要做到：1、按时起床，不睡懒觉。2、起床后要整理好床

2、铺，刷牙洗脸，佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。3、检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西（玩具、卡片、饮料、零食等）不要带到学校。（二）、到校：1、按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。2、上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边行走，过马路，要左顾右看。3、上学路上，或到校后，见到老师要主动问好。4、进出校门时不得奔跑。（三）、两操：1、认真做广播操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。2、排队要做到快、齐、静。3、带队同学要保持行走速度，不能过快或者过慢，队伍后面的同学要跟紧队伍。4、做操时要听口令，动作要准确、整齐。（四）、课堂常规：1、课前准备：每

3、节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角，要求桌椅前后一条线，文具摆放一条线，学生坐成一条线。2、上课铃响后有秩序地进入教室，安静坐好。小当家要带头领读古诗和课文3、上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。4、上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。5、争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。6、下课铃响后，等老师走后，再安静下课。（五）、课间：1、下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐打闹，不大声喧哗。2、不随地吐痰，不乱扔废纸。3、进办公室要先喊“报告”得到允许后才能入内。（六）、校园文明与安全：1、不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬

4、或踩墙壁，不乱刻画，不攀折花草树木。2、在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。3、不得到施工地点玩耍。4、楼道内不得奔跑。特别提醒：1、课间不打闹，不狂乱追跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾，要保护好自己。2、对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要即使伸手帮助。3、学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际的告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向小当家或老师反映。三、课堂小结师：小朋友们，如果你们都能做到并做好这些，老师相信你们一定能成为最秀的小学生，成为最让老师和爸爸妈妈骄傲的孩子

5、！开学第一课主题班会教案设计2教育目的：1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以

6、后不要在学校逗留。8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。4、课间不准吃小食

7、品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。开学第一课主题班会教案

8、设计3一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。二、教学过程：（一）说说自己暑假中的见闻。师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自

9、己取得的收获。同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。讲故事木匠的房子。 “一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同

10、了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。（三）回顾上学期的成绩。1、了解上学期成绩。2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。新教师开学第一课教案3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习

11、与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。（四）认识新朋友（新书）1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？2、老师带领学生熟悉教材。（五）数学常规要求：1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准

12、备。4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。三、全课小结，提出希望。同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。开学第一课主题班会教案设计4目的：1、使学生了解食品污染的知识，使学生了解食品中毒的知识。2、学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。重点：对食品污染和中毒的预防授课内容：一、食品污染食品污染是怎么回事?食品(食物)从其作物生长到收获、采摘，从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中，

13、由于各种条件，多方因素的作用及影响，使原来无毒无害的食品，混进了某些有毒有害的物质，降低了食品的营养价值和卫生质量，人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害，这叫食品污染。二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。(一)细菌性食物中毒细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振，继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7-8次，发烧38-40。严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。预防：加工肉类制品时必须生熟食品分开，保存时要低温贮藏

14、或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤，厚度不超过8公分，煮沸3小时以上，蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。(二)有毒动植物食物中毒1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木等。预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒(三)化学性食物中毒1、蔬菜不新鲜，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂

15、，亚硝酸盐过量引起中毒。2、有机磷农药中毒那么怎样预防食物中毒呢?(1)、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。(2)、选择新鲜和安全的食品。(3)、食品在食用前要彻底清洁。(4)、尽量不吃剩饭菜。(5)、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。(6)、警惕误食有毒有害物质引起中毒。(7)、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。(8)、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不洁净的水。总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证我们同学们的身体

16、健康。开学第一课主题班会教案设计5一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。二、活动对象：班级所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：五、活动地点：二五班教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会梦想在新学期绽放!2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同

17、学上来跟大家分享一下。(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。4、学生介绍自己的理想，如何实现(1)同学讨论(2)叫同学上台交流分享5、我们现在

18、应该怎样做?同学上台交流分享6、辅导员总结。【学习目标】1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。【教学难点】1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯、新学期主题班会教案 篇1活动主题：新学期，新起点，新打算活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。3、做好切实可行的学习的计划。活动过

19、程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好计划，写下来。4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来

20、越棒！三、学习小学生日常行为规范和五年级班规班长摘读小学生日常行为规范和五年级班规，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任：同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只

21、要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！新学期主题班会教案 篇2一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。二、活动对象：全体同学三、活动形式：心理测试、讨论四、活动时间：20 xx年3月20日五、活动地点：教室六、活动流程：（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个大家庭幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受1、整天生活在吵闹的环境中2、天天被老师、家长唠叨3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都

22、是4、上课时想听课而周围讲话，听不到5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多（三）呵护好我们共同学习、生活的环境1、讨论2、代表发言（四）班主任提希望从小事做起，做细心自己为班级建设，出微薄之力（五）定目标地生目标名次目标升学目标座右铭张贴在课桌左上角（六）班主任寄语：做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。 让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！

23、新学期主题班会教案 篇3活动目标：1、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。2、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。3、学习方法，为目标而奋力拼搏！活动准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期 新起点 新期盼”2、对班会中的节目要适当排练。3、 布置班级环境。活动过程：一、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人1、讲故事：2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。二、小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？三、比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，

24、我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？ （只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）四、制订本学期“新学期 新起点 新期盼”学期计划表。1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。2、表格发下去后，要求学生当堂填好，当堂上交。五、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣

25、誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！ 六、班主任。 让我们展望未来，迎接明天；让我们运筹帷幄,把握未来！今天，我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想；明天我们将用自己的实际行动，去迎接新学期的各项挑战，在新学期中再创佳绩！新学期主题班会教案 篇4教学目标：1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计：

26、一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)开学一周多以来，班级有哪些新变化?小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”?坚持!开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉

27、我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。三、思考：你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!自由发言：我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该

28、度我了吧?观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：你是观音吗?那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。四、成功的秘诀每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一

29、切资源，让自己获得成功。-全球首席成功学大师安东尼罗宾成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功

30、，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!贵在坚持!难在坚持!成在坚持!五、计划目标凡事预则立，不预则废。许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!这样的经历，你是否有过?小结：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当

31、一天和尚撞一天钟”。六、自信与行动自信能激发人的潜能!早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%-5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只

32、猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”第一篇：感恩的心主题班会教案讲解感恩的心主题班会教案教者：四（2）曾康保主持人：听说过一个有关母亲的故事。这个故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中；老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前

33、，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正应是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这这个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。主持人：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们去用心的体会！下面就让我带着感动，带着一首烛光里的妈妈，用笔写下我们自己的母亲曾经给

34、我们的感动罢。 （播放烛光里的妈妈） 请一些学生发言！主持人：只要我们用心去体会，我们的母亲都是可爱的！（播放一组图片！） 我把萧伯纳的一句话送给大家：人生不是一只短短的蜡烛，而是一个由我们暂时拿着的火把。我们一定要把它燃烧得光明灿烂，然后交给下一代的人们，母亲，这位坚强的女性，伟大的母亲，手上的火把正在熊熊燃烧。她给下一代最珍贵的东西不仅仅是血肉之躯，还给了我们一种源源不断的毅力和勇气，更有一种伟大的精神奉献，奉献，永远的奉献！主持人：面对这样的母亲我们还有什么理由不去赞美呢？下面请听是朗诵啊，母亲 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 啊，母亲为了留住你渐渐隐去的

35、身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 啊，母亲岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠，我不敢 一声也不敢呻吟 啊，母亲我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 啊，母亲我的甜柔深谧的怀念 不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的古井主持人：然而我们又是怎样对待我们的父母的呢？下面我们来做个调查？ 你是否了解你的妈妈？1、你妈妈的生日是_。2、你妈妈的体重是_。3、

36、你妈妈的身高是_。4、你妈妈穿_码鞋。5、你妈妈喜欢颜色是_。6、你妈妈喜欢水果是_。7、你妈妈喜欢的花是_。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_。 请你如实回答。把你的答案写在一张纸寄给你妈妈评分 答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。主持人：其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩

37、赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。主持人：我们来齐诵一首诗，送给一切使我们成长的人吧！ 感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的

38、人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！主持人：（结束语）做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望

39、同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。第二篇：“感恩的心”主题班会教案“感恩的心”主题班会教学设计活动目标：告诉大家生命不是一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。活动形式：师生互动、“舍不得”游戏、手语感恩的心。活动过程：第一环节：创设情境，诗歌导入。（学生代表感恩朗诵） 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心。感恩你

40、生命中的拥有，感恩你身边的人。感恩你所有的所有。【设计意图：通过诗歌激起学生学习的兴趣，创设轻松学习气氛】第二环节：小组讨论，畅所欲言。1.听了朗读后，你听懂了什么？（指名回答） 2.互动活动一：说出最让你感动的事。（四人小组）【设计意图：让学生联系生活实际，通过自己最感动的事，揭示主题，要有一颗感恩的心。】第三环节：“舍不得”游戏请同学在小纸条上写下家人的名字，然后再逐渐一个个划去，直到只留下一个，说说，留下的是谁？为什么？在刚才一个个划去的过程中，你心里又有着怎样说不出的痛？【设计意图：通过游戏，让学生自己深入感悟，进一步明白应有一颗感恩之心】第四环节：引导点拔，通过游戏让我们更加深刻地体

41、会到家人对我们的爱以及在我们心里的重要性，学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报答父母所付出的无数的艰辛呢？引出辩论赛：正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上。（小结：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的亲人，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。）第五环节：深化主题1.合唱：每当我走过老师的窗前老师是我们的第二个父母，学校是相伴我们成长的“家”。有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 2.歌曲，手语表演感恩的心【设计意图:再次通过歌曲、手语表演，让学生深刻

42、体会在生活中不但要感恩父母、感恩老师，还要感恩社会、感恩世界等等】第六环节：总结让我们拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。第七环节：拓展延伸发爱心卡，让学生记下自己要感恩的人和事。第三篇：感恩的心主题班会教案感恩的心主题班会活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。活动过程：一、引入主持人（男）：尊敬的各位老师、家长，

43、亲爱的同学们，大家好！主持人女：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。初二十班感恩的心主题班会现在开始。二、学会感恩感恩父母主持人女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。主持人男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。主持女人：下面请欣赏 王雯雯等 同学为大家带来的小品真情无价。主持人女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀

44、扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。主持人男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。主持人女：下面请欣赏歌曲:母亲。主持人男：多么感人的歌曲。下面请听 高雅红同学为我们带来的演讲母爱深深。主持人女：(学生回想自己父母,然后老师按语)：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背不再挺拔了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

45、全班：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！主持人男：感谢父母，赐予我生命，小心翼翼地为我撑起一伞荫凉；感谢父母，授予我知识，告诉我做人的道理；感谢所有的一切。滴水之恩，涌泉相报，让我们用行动来回馈这个时代，携手共创和谐社会。感恩老师主持人女：寒冬的阳光如此温暖，寒冬的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱您，敬爱的老师！全班：(我爱你，敬爱的老师！)我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。主持人女：请听王雯同学为我们带来的诗朗诵:老师，

46、您辛苦了主持人男：接下来请欣赏我班自编歌曲 :老师我爱你主持人男：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。您的爱心浇灌，黑发泛起点点霜花；您的呕心沥血，脸颊上写满了丝丝牵挂；春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。主持人女：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。请同学一起朗读这些名言：(展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。朱德谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。华 梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!陶 恕我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。海伦.凯勒真情行动主持人男：同学们，我们的茁壮成长

47、离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流）。主持人女：同学们请停下来，听听几位同学的感人肺腑之言。同学们说的都太棒了，那么就把你自己亲手做的贺卡送给你最想感谢的人吧。（同学送贺卡）主持人男：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。下面请听 孙亚凡 同学为我们讲述一个感人的小故事。主持人男：真是一个让人感动的故事！世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实。主持人女：所以让我们学会感激，感激我们

48、的父母，因为他们给了我们宝贵的生命，感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识，感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量，感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐快乐的成长空间。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！全体起立，让我们一起做感恩宣言。（全班做感恩宣言）主持人女：下面让我们一起合唱我班班歌感恩的心来结束这次班会。主持人男：下面请王老师为我们的班会作总结。主持人女：在班会结束之际，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导，老师，及家长前来观摩我班的班会，谢谢你们！主持人男:我宣布初二十班感恩的心主题班会到此结束。班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无

49、尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。第四篇：“感恩的心”主题班会教案“感恩的心”主题班会教案活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。活动准备：推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词；熟悉诗歌拥有一颗感恩的心、母亲的赞歌；熟悉歌曲烛光里的妈妈、永远的朋友和每当走过老师窗前；学生准备给妈妈的一封信和写给小学老师的一封信。 活动过程：一、主持人宣布活动开始女：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大。男：我们滋润着真情的雨露

50、成长。女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。合：二年（2）班感恩的心存感恩主题班会现在开始。二、感恩故事女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听XX同学的心声，感受她心中的感恩，请听朗诵拥有一颗感恩的心听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事（请几位学生讲述）三、感恩父母男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请XX同

51、学朗诵：母亲的赞歌。女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。请XX同学朗读文章:给妈妈的一封信 。男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听XX同学歌唱:烛光里的妈妈。老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如与我们朝夕相处的老师。四、感恩老师男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听XX同学写给老师的一封信。全班合唱 :每当走过老师窗前女：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私