英语ing形式详解

1、什么状况下句首的动词要用ing形式什么状况下用原型动词的-ing形式作主语动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加-ing组成，能够在句子顶用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。nSeeingisbelieving.目睹为实。nComingtoHangzhoubytraintakesabout16hours.乘火车到杭州要16个小时。nItsnicetalkingwithyou.和你讲话很快乐。nItsnousearguingwithhim.跟他争辩没用。nThereisnoharmindoingso.这样做没有害处。作表语动词-ing可用来作表语。如：nThisfoods

2、mellsinviting.nMyfavoritesportisswimming.nTheirjobiscleaningthewindow.作宾语动词-ing形式能够用作动词、短语动词和介词的宾语。nIwarnedheragainstdrivingfast.nJimdislikeseatingchocolate.有些动词和动词短语后接作宾语的非限制性动词时只好是-ing分词，常有的这种动词有：admit，acknowledge，advise，appreciate，avoid，delay，deny，dislike，enjoy，excuse，escape，fancy，finish，imagine，

3、mentionforgive，mind，facemiss，endure，involve，pardon，giveup，practise，require，resent，resist，suggest，recall，resist，understand等。nThedoctoradvisedtakingmoreexercise.nIsuggestdoingitinadifferentway.大多数“动词+介词”短语动词，只好后接动词-ing作宾语。这些动词短语有：thinkof，giveup，aimat，putoff，insiston，persistin，begoodat，dowellin，canthel

4、p，keepon，leaveoff，feellike，betired（afraid，capable，fond）of，setabout等。以下为to作介词的短语有：beusedto，objectto，devoteoneselfto，stickto，respondto，lookforwardto，seeto，submitto，adaptto，applyto，accedeto，getto，preferto，adjustto，oweto，nDoyoufeellikehavingadrinknIpreferswimmingtoplayingbasketball.有些动词既可能带-ing分词作宾语，也能够

5、带to不定式作宾语，但在语义上却有很大的差异。如：chancetodo刚巧去做某事chancedoing冒险试一试做某事forgettodo忘掉要去做某事forgetdoing忘掉曾做过某事goontodo接着又做另一件事goondoing持续做同一件事remembertodo记得要去做某事rememberdoing记得曾做过某事stoptodo停下往来做某事stopdoing停止做某事trytodo努力做某事trydoing试一试做某事regrettodo对将要做的事表示遗憾regretdoing对做过的事表示遗憾meantodo打算想做某事meandoing意味着意思是做某事作宾语补语lI

6、foundtheparadequiteinterestingtowatch.这种用法往常用在以下几类动词中，后接宾语而后加上-ing分词，组成复合宾语构造，-ing分词充任宾补成分。表示感觉和心理状态的动词，如：see，hear，feel，find，smell，watch，find，listento，lookat，notice，observe等。如：nTherewefoundhimwatchingTV.nIheardsomeoneknockingatthedoor.2.在有些动词（如：regard，describe，accept，thinkof，quote等）以后，可由as引出-ing分词词组

7、作宾补。如：nTheyregardedthecontractasbeinginvalid.他们以为合同无效。nTheydescribedthechildasbeingveryclever.他们描绘这孩子特别聪慧。使役动词，如：set，keep，have，get，leave，catch等。如：nCanyougetmywatchgoingagain你能使我的表再走起来吗nThissetsmethinking.这使我思虑。作状语-ing分词作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和衬托的作用。分词作状语能够表示时间、原由、条件、退步、结果、方式或陪伴状况。Havingclea

8、nedtherooms，webegantoweedthegarden.（时间）Comingintotheroom，shesaweverybodyalreadyattheirwork.（时间）Beingill，hecouldntgotoschool.（原由）Workingdiligently，youwillcertainlysucceed.（条件）Grantingtheachievementstobegreat，thereisstillsomethingtobedesired.（退步）（只管）成绩是巨大的，（但）仍有一些要求改良的东西。Mycarwascaughtinatrafficjam，th

9、uscausingthedelay.（结果）Travelingbytrain，wevisitedanumberofcities.（方式）Marysatbythewindowoftheclassroom，readingabook.（伴随）作定语lasmilingface笑容laleadingfigure领导人物-ing分词还可以组成合成词作定语，如：leasy-goingman好说话的人当分词短语做后置定语时，能够变换成定语从句。lShewentonboardthetrainleavingforShanghai.l=Shewentonboardthetrain，whichwasleavingfo

10、rShanghai.lTherearetworoadsbeforeus，oneleadingtothebeach，theothertothepark.l=Therearetworoadsbeforeus，onewhichleadstothebeach，theothertothepark.动词原型什么是动词原型关于动词的观点，比较简单理解：动词就是表示动作的词。但增补一点：英语中，有些动词表示的是一种存在的状态，不可以用眼睛直接看到它的动作。比如：Ihaveabike.（我有一本书。）Heisastudent.（他是一个学生。）例句中，“have/has”（有）、“am/is/are”（是）等都

11、是动词，但我们看不出它的动作。什么叫动词原型呢简单地说：就是英语字典里面给出的词。我们知道，在英语中作为谓语的动词，要依据不一样时间（过去、此刻、未来）进行必需的变化。比如：go（去）有此刻基本的形式：went（过去时）go（此刻时）goes（此刻时第三人称单数）shall/willgo（未来时）。动词原型就是指没有进行任何变化的那个词，也就是说最本来的一个词。在上例中就是go.我们再举一些例子：be（是）was/were（过去时）am/is/are（此刻时）shall/willbe（未来时）walk（走）walked（过去时）walk/walks（此刻时）shall/willwalk（未来时

12、）have（有）had（过去时）have/has（此刻时）shall/willhave（未来时）2、动词原型的用法在英语句子中，好多时候都要用到动词原型。这里，我们以一般此刻时为主，简单地介绍一下。英语中，动词自己能够直接表示出是什么时候时间发生的动作。一般此刻时表示的是当前常常发生的动作。那它的谓语动词怎么变化的呢（1）假如是第三人称并且是单数的话，它的谓语动词要在词尾加s,es,ies。（详细方法见相关文章。）比如：Hegetsupearlyeverymorning.（get加了s，表示一般此刻时。）AfterbreakfastMr.Ligoestoworkbybus.（go加了es，表示

13、一般此刻时。）ShestudiesEnglishatschool.（study变为了studies，表示一般此刻时。）（2）在一般此刻时里，第三人称单数改成疑问句时要在句首加一个does。这个does叫做助动词，表示疑问；而句中原来的已经加了s，es的词，则不需要再进行变化了，要用原型动词（即没有变化的动词）。比如：一定句：Hegetsupearlyeverymorning.（get加了s，表示一般此刻时。）疑问句：Doeshegetupearlyeverymorning.（get去掉了s，即成了原型动词。）一定句：ShestudiesEnglishatschool.（study变为了stud

14、ies，表示一般此刻时。）疑问句：DoesshestudyEnglishatschool（study去掉了ies，即成了原型动词。）3）相同，在一般此刻时里，第三人称单数改成否认句时要在谓语动词前加一个doesnot（能够缩写为doesnt）。这个doesnt叫做助动词，表示否认；而句中原来的已经加了s，es的动词词，则不需要再进行变化了，而用原型动词（即没有变化的动词）。比如：一定句：AfterbreakfastMr.Ligoestoworkbybus.（go加了es，表示一般此刻时。）疑问句：AfterbreakfastMr.Lidoesntgotoworkbybus.（加了doesnt,

15、而go去掉了es)4）假如是第一、二人称和复数的话，在表示一般此刻时的时候，它的谓语动词不进行变化（相当于原型动词）。比如：Wehavefourclassesinthemorning.（have没有变化，但仍旧表示一般此刻时。）Theworkersworkveryhard.（work没有变化，但仍旧表示一般现在时。）5）假如不是第三人称的或许是复数名词，它的疑问句是在句首加助动词do，而否认句是在动词谓语前加dont表示否认。比如：一定句：Wehavefourclassesinthemorning.（have没有变化，但仍旧表示一般此刻时。）疑问句：Doyouhavefourclassesin

16、themorning（在句首加do，句中have仍旧保存原型。）一定句：Theworkersworkveryhard.（work没有变化，但仍旧表示一般此刻时。）否认句：Theworkersdontworkveryhard.（句中加了dont，work仍旧保存原型。）不定式不定式做主语一般表示详细的某次动作。【比如】Tocompletethe30storiedbuildinginoneyearwasquiteadifficulttask.Todothatimpliestakingresponsibility.当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后边。【比如】Itis

17、importantformodernyoungpeopletomasteratleasttwoforeignlanguages.It做形式主语，不定式放在谓语动词以后常用于以下构造中：a)Itis形容词(easy,important,difficult,foolish,inconvenient,unnecessary,right,wrong.)(for/ofsb.)不定式【比如】ItisessentialtoreserveatableinadvanceofChristmasEve.hardtoputmyhopessintoswords.Itisnoteasytocatchfishwithyou

18、rhandsonly.ItisimportantforusyoungpeopletolearnEnglishandmasterit.b)Itis名词(apleasure,apity,apleasantthing,onesduty,anhonor,ashame,acrime,noeasyjob.)不定式Itisasheerwasteoftimetoreadthatkindoftrash.Itisapitytohavetogowithouther.Itisagloriousdeathtodieforthepeople.c)Ittakes(sb.)sometime(hours,months,days

19、,alotoftime,patience.)不定式IttakesmethreehourstolearnEnglisheachday.Ittookthemhalfthenighttogethomeinthe不定式作表语不定式作表语常表示未来的动作，主语常常是表示意愿、打算、计划的词，如wish,idea,task,purpose,duty,job等。【比如】Themostimportantthingforoneshealthistohaveplentyofexercise.Mychiefpurposehasbeentopointoutthedifficultiesofthematter.Thep

20、urposeoftheorganizationistogreetallnewcomerstothecityandtoprovidethemwithanynecessaryinformation.WhatIwantedwastogettheworkdoneasquicklyaspossible.不定式作宾语不定式常在以下动词后边作宾语：afford,agree,apply,arrange,ask,attempt,beg,begin,care,choose,claim,consent,demand,decide,desire,determine,expect,fail,hope,hesitate,

21、hate,intend,learn,like,manage,mean,neglect,offer,plan,preparepretend,promise,refuse,resolve,seek,tend,threaten,want等。【比如】Iliketogooutforwalksinthewarmsunshineinspring.Mymotherhatestomovefromplacetoplace,forshefeelsdecidetoworkhardandgetdoctorsdegree.Theroomisdesignedtobemystudy,butnowithastobeusedas

22、abedroomforthechildren.Shefailedtofinishtheassignmentintime,andshewasworriedaboutit.ThereisamanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans()trouble.(CET-41997,1)A)makingB)tomakeC)tohavemadeD)shavingsmademean后边一般加不定式，所以A和D能够清除。依据句意，他看起来特别生气，他想找麻烦，不定式的动作还没有实行，应用一般式，所以答案为B。不定式作宾语还常用在下边构造中；主语动词i

23、t形容词不定式。【比如】Wefounditimpossibletogeteverythingreadyintime.IthinkitimportanttolearnEnglishwellincollege.使用这种句型的常有动词有：believe,consider,declare,feel,find,guess,imagine,prove,realize,suppose,think,等。不定式的时态的采用1）不定式的一般式表示不定式的动作与谓语动词的动作同时或在谓语动词动作以后发生。Isawhimentertheroom我看见他进入了那房间。Iwasinvitedtothepartytobeh

24、eldintheroofgarden我被邀请参加在屋顶花园举行的晚会。2）不定式的达成式表示不定式的动作在谓语动词的动作以前发生。Imsorrytohavekeptyouwaitingsolong很对不起让你等了那么长时间。Iheardyouhavefinishedyourjob听闻你已经达成了你的工作。3）不定式的进行式表示不定式的动作在谓语动词的动作发生时正在进行。Theyseemedtobeeatingsomething他们仿佛正在吃东西。Iamverygladtobeworkingwithyou很快乐和你一同工作。不定式的语态不定式的语态与不定式表示的动作的被动与否以及它与逻辑主语的关

25、系相关。1）往常而言，不定式的动作是主动的，则不定式用主动语态，反之则用被动语态。2）在实质运用中还要考虑不定式的逻辑主语。不定式的逻辑主语是全句的主语：Hehurriedtheretofindthetrainhadgone他赶到那边结果发现火车已经开走了。主语补足语：Nobodywillbeallowedtoleaveuntil7：00am直到七点才同意走开。宾语：Shedislikestobetoldtodowhatshedislikes她不愿听人使唤。宾语补足语是全句的宾语：Fatherdesiresmetobeadoctor父亲希望我当医生。定语是此中心词：Thesearethelet

26、tersforhimtobetypedtoday这些是他今日要打印出来的信笺。句中某一名词或代词：Heboughtabooktoread他买了一本书（自己）读。Heboughtmeabooktoread他给我买了一本书读。主语和表语由for引出：Itisimpossibleforhimtodothejobalone他不行能单独干这活。由of引出：Itisverykindofyoutoseeus感谢你来看我们。不在句中，可依据句义推断出来：MyjobistoteachstudentsEnglish我的工作是教课生英语。分词英语上的分词分为此刻分词和过去分词。此刻分词和过去分词主要差异在于：此刻分

27、词表示主动和进行，过去分词表示被动和达成(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示达成)。分词能够有自己的状语、宾语或逻辑主语等。1、分词作状语分词在句子中作状语，能够表示时间、条件、原由、结果、退步、陪伴等。分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：主谓关系用此刻分词，动宾或被动关系用过去分词。1）此刻分词Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking.（2）过去分词Accompaniedbyhisfriend,hewenttotherailwaystation.Givenbetterattention,theplantscouldgrowbetter.2、while(when,once,until,if,though等连词)分词结构此刻分词或过去分词作状语时，有时能够在分词前加while，when,once,although,until,if等连词。Whenleavingtheairport,shewavedagainandagaintous.Whilewaitingforthetrain,IhadalongtalkwithmysisteraboutherworkOncerecovered,hethrewhimselfintohisworkandmadeev