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1、故乡优秀试讲稿范文开场白:13导入:师:上课,同学们好!请坐。师:同学们,请大家先看多媒体上这则短片。师:好,短片播放完了,大家看得特别认真!哪位同学来说一说刚看到了什么?师:你的眼里充满了光亮,就请你来说吧! 师:说得非常好,看来观察得很仔细,请坐。师:刚还听到有同学小声说这是江南水乡。师:说得没错,这个美丽的地方就故乡中的鲁镇。初读:师:这位高个子的男生,你来说。师:你说,鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名的文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。师:同桌也想来补充一下!请你师:鲁迅是他在1918师:两位同学说得真准确,看来课下预习很认真,继续保持

2、。 主要内容。师:看大家都放下书本看向了讲台,看来问题已经解决了。师:这位女生最先举手,请你来说。师:你说小说以我的见闻感受为线索,描写了旧时代中国农民的生活和精神上的痛苦。师:有同学还说塑造了闰土的形象。师:说出了主要的部分,接下来的问题就请同学一起来探究吧! 析读:师:下面给同学们六分钟的时间,请同学们再次默读课文,小组合作讨论分析文章中闰土这一人物形象?师:看大家讨论非常积极,我都不忍心打断大家,不过一定有很多可以和大家一起分享的内容吧!师:第一小组都已经迫不及待了,请你当代表,来说说看。师:你分享了这句描写闰土的句子项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去!师:这时的闰土给人什么样的形

3、象呢?师:你说充满生机,虎虎生气,像小英雄一样。师:那能想像我对小闰土是什么情感吗?师:你们组说是喜爱,崇拜。师:那请大家带着这样的情感再来读读这句话。师:读得很有力量,仿佛小英雄就在面前一样。师:第二小组的也跃跃欲试了,请你们组代表来说说。师:你们说找到了对长大后的闰土的描写。师:那快说说,从哪里可以看出来。师:你们说脸是虽然刻着许多皱纹,确全然不动,仿佛石像一般这句。师:那老师有个问题,这句话运用了什么描写呢? 师:你们说是神态描写。师:那石像一般是什么修辞手法?师:你们说比喻,将不动的闰土比做石像。师:那有什么作用呢?师:你说生动形象地刻画出闰土内心的不平却又无力反抗,在看不到希望中变得迟钝和麻木。师:那请你们带着这样的理解再来读读句子。师:大家找得很到位,把让大家看到不同时期闰土的不同形象。师:人物形象分析是小说学习的重要切入点,立足解析小说中主要人物,更利于把握小说内涵,读懂读透小说。图片总结作业:师:课上的时间总是短暂的,这节课同学们探究了

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