2021中考物理实验专题：热学实验

1、2021 中考物理实验专题：热学实验在热学实验中。小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），究水和煤油的吸热能力；在两个相同的烧杯中应加和质量相同的水和煤油，验中用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a物是， b物质吸热能力（选填“强”或 “弱”）；如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，小明用两个相规格的烧杯装相等质量的水，取质（选填“相等”或 “不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，分别给杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧，通过比 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小；小明再用50 g

2、水和100 g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度t为横坐标，分别画出50 g和100 g水的Q t图像，它们都是过原点的直线，即Qkt，进一步分析发现，两条直线的k值之比与对应水之比相等（选填“密度”、“质量”或“体积”）。热学实验。为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选 （选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）两套装置；实验应控制水和煤油的质量、初温相同，分别用两个相同的酒灯对其加热。小明通（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较水和煤油吸收热量的多少；经过实验得出了水和煤油温度随时间的变化如图丁、b 所示， 根据图丁可判断（选填“水” 或“煤油”）的吸热能强，若不计整

3、个实验过程中的热量损失，根据丁图信息可以得到煤油的比热容J/(kg)；相等的同种液体加热，直至燃料完全燃烧。除了甲、乙两套装置所示器材之外，本实验还需要的测量工具是 ；实验通（选填“加热时间”或“温度计上升的数”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少；2 作为燃料的水升高的温度t1 1t2 的 2 倍，由此他得出“燃料 2 的热值是燃料1 的 2 倍”的结论，同组的小贝则不意小明的结论，小贝不同意原因是；我们知道固体熔化时虽然温度保持不变，但仍需吸热。通过查阅资料知道：人们把单位质量的某种物质，在熔点时从固态完全变为液态需要的热量，叫做该物质的熔解热，用字母表示。已质量 5kg 冰-10全部熔化

4、成0的水所需的热量是1.78 106J，则冰的熔解热为J/kg（其中冰的比热容2.1103J/(kg)）。下面两个热学实验，根据题意回答问题在“科学探究物质的吸热能力”实验中，得到如下一组数据烧杯号烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1比较分号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度，吸收的热量多少与质量有关。比较分析 1、3 两号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是： 。某班同学在进行“水的沸腾实验”中在实验中发现，水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，气泡上升过中逐渐变大，

5、如图A所示，请对气泡上升过程中逐渐变大的现象原因给予合理解释 有两组虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图B，a、b 两种图象不同的原因是水的 不同。有一组同学对实验装置进行了适当改变。如图。将装有水的大器放在铁架台的石棉网上，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使能浮在一水槽中；将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，也在大容器水中漂浮，且也有适量水进入玻璃瓶。用夹子将甲、乙在如图的支架上固定位置，然后对大容器进行加热，待大容器的沸腾后，玻璃瓶乙中的水能否沸腾为什么 实验装置进行实验：做完实验后，小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象，烧杯里的水沸腾了，试管里的水还没有

6、沸腾。接着他测出试管里水温和烧杯里的水温，发现二者温度相同。请分析试管中水不沸的原因是；烧杯热水中（如图乙），根据温度计A 和B （填“晶体”或“非晶体”），8min海波处态，第10min后，海波的熔化（选“继续”或“停止”）；小明用如图丁所示的装置将水加热至沸腾后，移走酒精灯水停止沸腾，迅速塞上瓶塞，将烧瓶倒置，浇上冷水，发现水又腾起来了，这是因。示；根据实验数据作出的“温度时间”图像如图乙所示。实验中所用温度计是根据液的规律制成的。从图乙中可知实验测得的水的沸点，说明此时实验室中的大气 1标准大气压。（选填“小于”“大于”或“等于”）如图ab所示是实验过程中观察到的产生气泡的两种情况，中图

7、是水沸腾时的气泡图。小梦和小阳同学绘制的图像如图丙所示，两者所用水的初相同，请你分析小阳同学实验时间较长的原。在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有秒表。实验中应选用规（选填“相同”或“不同”）电加热器分别给初温相同（选填“质量”或“体积相同的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。加热时间/min01234甲的温度/2027344148乙的温度/2035506580分析实验数据可知，此实验是通过比（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所 （选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。面的内容。图甲：两个铅块“粘”在一起后，下面吊着的钩码也不掉来，是因为分子间存，而“破镜不能重圆” （选填“是”或“不是”）因为分子间存在斥力。图乙：将两个玻璃瓶之间的玻