课堂汇编八篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 课堂汇编八篇课堂作文汇编八篇 无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的课堂作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 课堂作文 篇1 古人云：读万卷书，行万里路。读书虽可以增长知识，但读书的方法有好多，未来的课堂把读书变得很奇妙，接下来就听我一一道来。 未来的课堂，可以随心所欲。语文课上，老师将时光大门开启，同学们都被一个个“吸进去了，我们的眼前闪现出这节课要讲的内容“凿壁偷光，那几个鎏金大字很快散去，我们都置身于一个炎炎

2、夏夜黑暗的农村家庭，看见了小时候的匡衡把自己家和邻居家公用的一面墙凿开，借着邻居家微弱的灯光还再勤学苦读，即使他满头大汗被蚊虫叮咬，也阻挡不了他对知识的渴求，这一幕就发生在我的眼前，我多么想去帮他嚓嚓汗！数学课上，老师给每个人发了一把钥匙，开启了电子门，让我们都进去，就在我们踏进门的那一刻，五彩斑斓的光束照过来，原来这里是数学的海洋，各种数学符号还有题目都依照顺序排开，每个题目是怎么解的，还有原理怎么来的我们一看便知，不用让老师在课堂上一遍又一遍的讲解，在这样的课堂上课自由逍遥，自己哪个不会只要点一下，各个跳动的符号就欢快的动起来，形象，活泼，可爱，即使瞌睡再大的同学也不会睡了。 未来的课堂，

3、多姿多彩，无忧无虑，我期待那一天的到来！ 课堂作文 篇2 今年，由于新型冠状病毒的影响，我们的开学时间也是一推再推，下半年就即将升入初三的我们，更是每天在家心急如焚。不过，随着教育厅的步步指示，“空中课堂便成了我们目前的学习方式，也是我们在学习之路上结交的一位新朋友。 “叮铃铃，叮铃铃闹钟声打破了早上的恬静，我翻身关掉了闹钟，像平时一样继续蒙头大睡。突然，妈妈风风火火地走进了我的寝室，一边拉窗帘一边说：“赵梓涵，快醒醒，别睡了，起来听课了。我揉揉睡眼惺忪的双眼，才发觉今天是第一天上“空中课堂，但仍一边撑懒腰一边说：“大不了就是个网课吗？慌什么。妈妈听了，瞬间火冒三丈，高声说：“这可不是一般的网

4、课，就相当于你们学校的课程，还是区上的名师讲解，现在正是两极分化的关键，莫非你想走下坡路吗？我一听，立马瞌睡全无。名师，直播，嘿，听上去还不错。于是，我怀着冲动的心情，匆促洗漱完毕，迫不及待的坐在电视前。 随着时间的流逝，我听的竟入了迷。名师，果真名不虚传，他们思路清楚的讲解，使我的笔在书上飞速环绕，以前从不记笔记的我现在竟求知若渴般的记录下来他们每一次的板书。数学课上，老师语言流畅，思路简单明白，把那些繁杂的几何统统讲解的浅而已懂。英语课上，老师发音标准，引人入胜，虽隔着屏幕，但好像我正与他面对面交流。语文课上，老师绘声绘色，仿佛在带我们游览一个个胜地。课下，有了钉钉和云校家，老师发布的作业

5、一目了然，通知也可第一时间看到。当我有不会的.题时，还可以通过钉钉来请老师为我答疑。到了固定的时间段，我们的各科老师，也会直播讲解习题，线上解惑，这种新的辅导方式大大勾起了我的好奇心，不仅提高了效率，还能进行一对一连麦，真是一举两得。 “空中课堂有利有弊，但基于目前的形势，我们要好好利用它，按时听讲，做好笔记，实现“弯道超车但不“翻车，为自己的未来负责，也不辜负老师们的良苦认真。 课堂作文 篇3 小时候，我只知道有课桌才是课堂，读了小学后，我知道，除了桌椅，还要有老师和同学。如今，我明白了，生活中四处是课堂。 那天下午，我上完课后做公交车回家。在车上，人很挤，窗也没开，正是密不透风。但是，不一

6、会儿，有好多人下车，我一看窗边有一个座位，迅速坐下。可是几站后，车在一家大酒店门口停了下来，下子涌上来好多人，车厢里又一次挤了好多。还有好多外国旅客，我实在太累了，不想站起来让座。但是猛然我听见后排母女俩的对话，内容是这样的：女儿问妈妈为什么要让座。妈妈说，外国游客来中国完，看到中国人民的热心与亲切一定很愉快，回国后一定会对外国朋友说中国人是怎样的好，中国的风景是怎样的漂亮，那不是很好嘛!我听后脸“刷的一下红了，脸颊微微发热，迅速站了起来，拉了一位外国阿姨的衣角指了指位子，示意她坐下。那位阿姨坐了下来后迅速对我说：Thank you.Thank you.我也笑眯眯地对她说：No thanks.

7、很快我到站了，我下车后，那位母亲的话一遍遍地回响 从那以后，每次做公交车，我都会留意是否有国外游客、老人以及残疾人，我都会毫不踌躇地站起来把我的座位让出来。 课堂作文 篇4 20 xx年的王个早上，绿树成荫，百花齐放，新的二天又开始啦。当我从床上起来时，发现机器人已经把早餐做好了，香气扑鼻而来，吃完早餐乘坐无人驾驶汽车到了学校门口，对机器人输入指令三秒即可到达自己的教室。 老师开始上课了，教室里没有黑板，那怎么上课呢?原来教室的墙的正中央会有一个屏幕，老师会用这个屏幕来进行上课，同学们面前也有一台属于自己的屏幕，我们的可是拥有高科技技术，学生可以在上面直接书写，有错误点击相应的按钮就可以消失，

8、再重新书写，练习做完后会自动提交。 更奇妙的是，假如课上不认真听讲，它会提醒你，老师也会收到消息，哈哈，你还敢课上开小差吗?你以为老师所用屏幕只是用来上课的吗?那可就大错特错了。这个屏幕不仅能用来上课，而且还有电影，动漫，游戏等功能，假如你有什么不会的，只需要轻轻一点，你不会的就会出现相应的解析帮你解答。怎么样，是不是很奇妙呢? 叮铃铃下课了，同学们愉快地向外跑去，在这样一个如此奇妙的环境里，同学们既可以学习，也可以尽情的玩要!未来的课堂 现在，科技还没那么发达，学校由于怕学生出事而不让“出门，使我们的课堂枯燥乏味。这让我不禁想象未来的课堂是什么样的？ 当你走进教室时，自己的椅子竟然讲起话来：

9、“欢迎光临！你只需坐它，它会以迅雷不及掩耳之势把你带到你的桌子旁。 上课了，老师会发今天学的书本，里面的知识都是你想学的：假如你想看电影，你的柜子里会出现一副3D眼镜，电影屏幕就在那本书里；假如你想去游玩的话，椅子就会带你到你想去的地方；但一下课，椅子就会带你回去；假如你想回家时，椅子就会带你去你家 下课时，学校会开无线网络，老师会人人发一部手机，但没有游戏，只能打电话、上Q或聊微信。 除了这些以外，还有一个终极必杀技3D影视厅。当你想旅游或是看下别的地方，就在Vip影视机的语言识别处说你想干嘛，然后再上影视车里，周边的屏幕和椅子会带你翱游！ 当然，以上课堂都只是在早上的两节课，其余时间照常上

10、课。 我想象的课堂只有一个要求高科技，由于这也是我喜欢的课堂。未来的课桌每天，小学生们都要背着沉重的书包去上学，想想就很累。未来的小学生们就享福了，由于只需要带一只触屏笔就可以上学了，由于未来的课桌是一张智能课桌，听我给你介绍一下吧。 这张课桌只有一个屏面，上语文课时同学们只需要用触屏笔点一下语文，屏幕上就会出现大量关于语文的书本。假如老师让“拿出语文课本，那你只要点一下语文书就行了。假如老师让翻到23页，你在旁边的输入栏里点一下23页，它就自动翻到那一页了。 上数学课了，老师让同学们做数学导训的23，你点开数学导训，翻到那页就可以做了。假如有一些题需要列式的话，那你就点一下旁边的稿纸就可以了

11、。写完了，只需要按一下提交，信息就自动传送到老师批阅的界面上，既俭约了纸张，又提高了效率。 除了这些功能，还可以防止我们近视。每当我们没有坐好的时候，课桌就会发出警告。警告的声音除了自己，其他人都听不见。这种警告会让你感到头疼，所以你必需坐好，头疼的病症就自动解除了。 这就是未来的课桌，你很希望有一张吧。那就好好学习，争取早日实现这个梦想吧！ 课堂作文 篇5 叮铃玲，上课了，叶老师说：“我们今天玩游戏。我们半信半疑，老师葫芦里藏着什么药？只见她拿出一张白纸，开启白纸，里面画着一个搞笑小丑。那位小丑可爱极了！有着黑白相间的帽子，蓝色的头发，像一朵云贴在了他的头上，还有白色嘴唇，像一个冰淇凌球，惋

12、惜美中不足，由于没有一个鼻子。 老师宣布规矩：一位同学戴上眼罩，在原地左三圈右三圈转圈，最终把鼻子贴到小丑的确切的位置。贴得最准就获胜。老师话音刚落，同学们纷纷举起手，个个争着抢着说：“我，我，我，我们争先恐后，各不相让，恨不得跑上台，玩一玩。“那，倪恩杰吧！。 倪恩杰兴高采烈，信心满满地跑上台，叶老师拿出眼罩，亲自给他戴上，再在原地转圈。老师念到“左三圈，右三圈！转完后，他像一位喝醉的喝醉，东倒西歪，观众哈哈大笑，倪恩杰好不简单站好，接着就像盲人摸象，提防翼翼地往前摸，再左摸摸，右摸摸，上碰碰，下碰碰，观众在下面指指示点地说：“左右，右右，上上，下下。可倪恩杰并没有相信我们的话，最终碰见了那

13、幅画，思考了一会儿，把鼻子贴在了上面，我们赞不绝口，莫非倪恩杰火眼金睛。 其次位虞哲皓，他三步并为一步快速地跑了过去，戴上眼罩，转完后，就像没头的苍蝇一样乱撞，手不停地向前摸索着，却把鼻子贴在了嘴下，搞蛋鬼叶维治说：“小丑长青春痘了。而且是蓝色的！全班即刻哄堂大笑，犹如闷雷滚动。我把眼泪都笑出来了。 第三位胡梓锐，他做好准备，细心地摸着黑板，他左摸摸，右摸摸，终究摸到了，观众们慌张地说“左左左，对，就在那。可胡梓锐又错过了小丑的图画，慈祥的老师不忍直视，把他的手移到了小丑那幅画，可怜的胡梓锐“啪地一声竟贴到眉毛上！观众们又一炊哄堂大笑，胡梓锐灰溜溜地下了台！。 “下一个叶老师说。“我我我 我们

14、开心极了。下课了，游戏在欢声笑语中终止。 课堂作文 篇6 那天是周末，我在家中正看着电视，无意间看到了一场拳击比赛，它给我上了精彩的一课。 这是一场亚洲人和欧洲人的对决，那个欧洲人个子很高，肌肉凹凸明显，给人的第一印象就是强壮，而那个亚洲人则显得十分弱小，仿佛是觉得那位欧洲选手随意给他一拳便可以解决一样。我从拳击比赛一开始就觉得那位欧洲选手一定会赢得比赛。 刚一开始，那位欧洲选手拳势凶猛，势不可挡，打得那位亚洲选手连连躲闪，没有机遇进攻，但是逐渐地那位欧洲选手的拳势弱了些，而那位亚洲选手还可谓是精力充足。完全有机遇还击，可是他还在等。攻击时也只是几个刺拳的轻击，在试探那位欧洲选手。此时那位欧洲

15、选手便显出有些放松的状态。他打出一记长拳后，收拳的动作稍稍慢了些。而那位亚洲选手却趁机直冲上去，一记重拳打在那位欧洲选手的面门上，又是一记勾拳打在了他的腹部。瞬间，那位欧洲选手显得有些发晕。接着，亚洲选手又乘胜追击，几记重拳打在了欧洲选手的面门与小腹。方才那个还如蝼蚁般弱小的亚洲选手一下子犹如下山猛虎，片刻间便击倒了那位强壮的欧洲选手，赢得了最终的胜利，拿到了金腰带。 我看了这场比赛，心中不免深有感想：那位亚洲选手以退为进，在别人强势时暂居于弱势，当别人露出漏洞时再用完全力击溃对手。 我想这不仅仅在拳击比赛中适用，也在乒乓球比赛中适用。不久前我就把从另一个“课堂中所学到策略的运用到与球友阿昊的

16、切磋中。昊哥的球来势凶猛，假如我冒死蛮干，必定不是其对手，只能学习那位亚洲选手的特点：避其锋芒！我接他的球时并不用力，只是挡球。抽了五六板后，昊哥的体力没有一开始那么强势了。每次回防都比原来慢了数倍。我便开始反攻，一会儿调左边长线，一会儿调右边短球，把他的巨力化开数十秒后，他就会漏洞百出，我抓住机遇，猛地一板抽去，一下子赢了一个球。一局十一个球，我依仗着这种避其锋芒的方法，成功以碾压式击败了昊哥。 生活是一本大百科全书，我要努力去发现。另一个课堂上，我学到了课本上学不到的东西，让我受用终生。 课堂作文 篇7 星期天，我来到金笔作文六年级(3)班，今天，这儿可喧嚷了，咦，为什么呢？你可能会这样问

17、，让我来告诉你吧！今天赵老师带我们走进了巧妙的物理世界。 一上课，赵老师就神秘兮兮的拿出一个碗，一瓶水和两个杯子，还有几张纸，看到这些“装备我们丈二和尚摸不着头脑，心想：赵老师这葫芦里卖的什么药？就在我们百思不得其解之时，赵老师终究说出了“真相今天，我来给你们变一个魔术，如何用一张纸举起一个装满水的杯子。赵老师一共“变了三次，第一次“变是半杯时没有按压杯口结果失败。其次次“变时满杯水时没有按压杯口还是失败。第三次“变的时候满杯水，按压杯口了结果是成功。我很快就明白了其中的含义。 接着，赵老师让同学们上台做一次，第一位是我，我信心十足的走上讲台，拿起杯子，另一只手提防翼翼的拿起纸按住杯口。耶！我

18、成功了。我兴奋地一蹦三尺高。 其次个同学叫做金子翔，他熟练的拿起杯子不一会儿就成功了。第三个同学上台后，脸上露出一抹得意之色，只见他七手八脚的做着，在他觉得可以了之后就展示给我们看，可他“大意失荆州只听“呀！的一声水就全流出来了。弄得我们全班哄堂大笑。虎背熊腰的大力士陆柏希上场了，他一上场就拿着一张纸，使出一招“如来神掌对准杯口猛的一拍，水便飞溅而出，但出人意料的是他成功了。 这次课堂我不当学得开心，玩得开心，更重要的是让我明白了一个物理知识大气压强。 课堂作文 篇8 一场突如其来的疫情，让我们无法团聚在三月的校园。为了保证教学工作正常进行，停课不停学的方式，学校积极开展了线上教育，空中课堂和钉钉直播。通过两周的线上学习，同学们逐渐的适应了这种别致的教学方法，在课上能够一心致志地听讲，认真记着笔记，课后按时完成老师留给的各科作业。而成为主播的老师们轮番完成