老师的声音4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 老师的声音4篇【精华】老师的声音作文4篇 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的【精华】老师的声音作文4篇，希望对大家有所帮助。 【精华】老师的声音作文4篇1 世界上有许大量多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声在众多的声音中，我最情有独钟的是老师的声音。 在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱委婉而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而深思不语。那是我听到过的最动人的声音。当我们悲伤忧伤时，老师的话像春

2、雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、激励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的高傲！那声音像春雷一样的洪亮。那是我听到过的最有力量的声音。在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。由于那是世界上最美的声音。【精华】老师的声音作文4篇2 “ 叮同学们一窝蜂似的回到了教室。数学老师满面春风

3、的走了进来，喜笑颜开地说“：今天我们学习圆的面积请同学们翻到30页，“哗哗同学们立刻翻到30页，端端正正地做好，老师开始讲了，逐渐的我被吸引住了。你没有“复述上节课的教学内容，你让我们又是写，又是画，又是说。最妙的是你用美丽的粉笔字在黑板中间写下，面积的计算公式还教了我们几种简便的方法：圆周率3.14。 看着你丰富多彩的教学内容，圆面积的计算公式逐渐浮现在我眼前。繁杂的圆面积，奇妙的圆周率，带着我翱游奇异的数学王国，时而这跳出来个小数点，宛如一个绿油油的豌豆；时而那蹦出个长方体，宛如五彩缤纷的文具盒；时而窜出来大小不一的正方体，宛如那一块块迷人的糖块听着，想着，我仿佛也变成了活蹦乱跳的正方体，

4、和它们一起在这奇异的数学王国里载歌载舞 【精华】老师的声音作文4篇3 在这个五彩斑斓的世界中，有多少人，有多少时，散发着多种声音，有一种声音，他能够让我们感悟出人生的大道理，那种声音，时时刻刻围绕在我们耳边，年年日日铭刻在我们心里。声音就是老师的指导！ 那时刚到小学一年级是的场景，我刚刚走进知识的海洋，刚刚听到那奇妙的声音，老师指导我，上课时要把手背到椅子后面，考试时，我老告诉我，放轻松，对我说不要紧张，所以，?那次我步入小学的第一场大考，取得了优异的成绩，但没想，那离不开谁的帮助！ 现在六年级了。每一天，老师仍旧会说：“现在好好学习长大才会有好长进，才能成为有用的人。在这几天又邻近毕业考试了

5、，老师说：“没几天你们就要离开母校，离开这个培育你六年的地方，这几天我们一定要好好复习，在考试时有个好成绩，对母校有个好的交代！但是我们呢，全当耳旁风。 从一年级的幼稚，到六年级的成熟，我们从胆小变得大胆，从无知变得懂事，离不开老师，是老师的声音让我明白了“谁言春草心，报得三春晖，是老师的声音让我知道了“阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的是老师告诉我们，在这个是世界中什么叫做无条件的给予！ 【精华】老师的声音作文4篇4 我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。 有一次，老师点评全班作文，那时我心里十分紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终究老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。那声音是那么的温柔，那么的温柔，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。 还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严肃地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？那声音就像敲破