和平小学2022年招生工作计划

1、Word 和平小学20 xx年招生工作计划 和平学校20 xx年招生工作方案 一、 指导思想 严格贯彻落实义务教育法，保障适龄儿童接受义务教育权利，进一步规范学校办学行为，依据瑞昌市20 xx年义务教育阶段学校招生工作指导看法及瑞昌市20 xx年学校招生工作实施方法要求，制定本方案。 二、 组织机构 成立招生领导小组 组长：曾兴淼 组员：余传炫 熊贻平 成立招生工作小组 组长：余传炫 组员：熊贻平 刘文剑 周慧鸿 三、报名条件 1.入学年龄：年满六周岁，即20 xx年8月31日（含8月31日）以前诞生。 严禁招收不足龄的儿童入学。 适龄儿童确因身体状况或其他缘由需要延缓入学的，应由其监护人提出

2、申请，供应二级以上医疗机构出具的身体状况证明，由市教育局教育科批准。残疾儿童入学年龄可针对详细状况放宽到7周岁或8周岁。 2.辖区内内适龄儿童 适龄儿童应随父母（法定监护人）在同一户籍，且应在20 xx年6月10日前取得所在辖区内家庭正式常住户籍。 户籍与实际常住地可报名入学（注：20 xx年秋季入学的适龄儿童及其监护人须在20 xx年12月31日前取得所在辖区内家庭正式常住户籍）。 四、报名时间和入学方法 1.符合入学条件的适龄儿童带相关证件到禄口学校报名登记。 2.适龄儿童监护人报名时需出具以下证件：监护人及适龄子女在禄口的户口簿、产权证、诞生证、预防接种证等有关证明。 3.新生入学后，学

3、校要按省教育厅关于统一实施义务教育阶段学籍电子化管理工作的通知要求，用统一的学籍管理软件建立同学电子档案，按时、精确 填写同学数据，并报教育局教育科备审。 4.本辖区内适龄儿童凡是因故要到辖区内外借读的新生，也应先在我校办理报名手续，取得学籍后才能到借读学校办理借读手续，并注明借读年限。 5.凡有参与电脑号需求的本市户籍的适龄儿童, 在辖区内学校报名登记的同时，逾期不报,为自动放弃处理。 6.凡是学校新生报名工作结束后消失适龄儿童家庭住房、户籍变更的、过期报名的，由学校登记状况并报教育局教育科，由市招生办依据详细状况支配学校就读。 五、招生工作主要日程支配 1、制定我校20 xx年招生方案和招

4、生公告 2、在宣扬栏、学校公示栏、张榜公布招生公告 3、一班级新生报名 4、张榜公布新生入学名单 5、完成新生学籍注册工作 其次篇：和平学校试验室工作方案 1200字 和平学校试验室工作方案 20222022学年度其次学期 为了加强学校试验仪器的管理、使用，让试验仪器充分发挥其价值，让同学能通过试验来学习相关学问，提高学习的效率，依据“普实”工作验收的相关支配，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作方案和试验教学的实际状况，特拟定如下工作方案。 一、做好试验室和仪器室的管理工作 试验教学的重点在于有物可用，作为试验实的相关器材设备，假如受到损坏或丢失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的

5、试验管理中，要准时清理试验设备，对同学的使用作好监督，削减因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要准时查出缘由，准时赔偿或报损。及需购进的要准时购进，保证明验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要准时登记入帐，尽可能让试验设备的帐务精确 ，实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。 二、做好试验室的档案收集和归档工作 试验室教学应当有一个连续性，要保证明验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除准时收集上级一发的各类文件外，要对同学的试验档案进行准时收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。 三、加强老师的仪器借用和管理 仪器的作用是服务试验教学，对于试验仪器的借用

6、，一方面要做好宣扬，使老师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向老师 开放，每天老师要借用的仪器，要准时供应给老师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要准时要求老师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特别缘由需长时间使用的仪器，要准时过问，并督促老师使用结束后准时归还。 四、加强危急药品的管理 危急药品会造成损害，在管理中要严格执行制度，对试验中需要用到危急药品的，必需征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要准时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危急药品不造成任何事故。 五、加强同学课外试验活动的开展 同学课外试验是课堂试验的有效补

7、充。试验室在保证正常上课的前提下，对同学在课堂或者课外需要用试验来进行学习的，只要同学有愿望要做试验，都应准时为同学供应课外试验活动的场所。在为同学供应课外活动试验的同进要加强课外活动试验的管理，保证同学的试验有序进行，保证同学在试验过程中不造成损害。 六、加强试验老师的培训 试验室对试验仪器的使用，要对老师加强培训。从上期我校对试验仪器操作的考核来看，效果并不尽人意，本期中，首先对仪器进行“认”和“用”的培训。 七、做好试验教学的研讨工作 试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会消失这样那样的问题，在教学中要准时组织老师对试验教学中消失的问 题进行探讨，共同讨论解决消失的问题。以促进试验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。