“巾帼建功标兵”事迹材料_第1页
“巾帼建功标兵”事迹材料_第2页
“巾帼建功标兵”事迹材料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“巾帼建功标兵”事迹材料 “巾帼建功标兵”事迹材料 邓xx 的真实写照。邓xx己，努力工作、乐于奉献、热爱、不断进取、关爱学生、团结同 志，在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。作为一名具有多年教学的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友， 因此同学们总是喜欢上她的课。邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。因此邓老师学校历届教学比武中，均能取得教学一等奖的

2、好成绩，成为年轻教师的典范，常被老师们戏称“一直被模仿，却一直未超越”。邓老师并没有满足于课堂的教学，她平时利用课余时间帮学生辅导专业，还经常上网查与高考有关的专业知识。服3班的石咪同学，进校的时候文化根底较好，但专业却始终落于班级最后，几度产生退学的念头，邓老师知道后，与她谈心，并要她下午放学后到她办公室去补习专业，在长达近一年的专业补习中，终于她的专业跃到班级前5名，在寒假归校的时候，学生家长把1000元钱递给老师，却被邓老师婉言谢绝。现在在湖南涉外读书的石咪，逢年过节总是不忘打问候邓老师，也正因为邓老师的默默奉献xx3265校，居全校本科上线人数第一。思想转化工作，采取“晓之以理，动之以

3、情”循序渐进的教育方 法，与家长联系、配合，共同做好工作。记得xx年的冬天，她班的学生叶赛兰不来读书了，邓老师不本地人，人生地不熟，为了不让一个学生退学，邓老师每天早晨七点准时给这个学生打，让学生晓之以理、动之以情，在第10天时，班上有同学对老师说，老师你放弃吧，她不会来的。但邓老师仍然坚持，一直坚持到15天，该同学以及该同学的家长被邓老师真情所动，学生流着泪在中承诺马上来学校就读。毕业后，这学生以优秀的成绩考上了湖南涉外经济学院，家长专车来学校将邓老师请到家，以资感谢。邓老师一直把别人的孩子当成自己的孩 子，她班朱晴同学，从小就没妈妈，父亲外出打工，一去就是年，每次学校放假，学校没开餐，这孩

4、子就没地方可去，所以每次放假，邓老师就变成妈妈，跟这些没回家的孩子同吃同住，三年如一日。邓老师的丈夫在外地工作，邓老师能正确处理和安排好工作与情况。针对不同的情况给予不同的关心和帮助。由于对学生无微不xx任工作突出，邓老师被老师们一致推举为新邵县优秀班主任。xxxx举行的教学比武中，服装组获得一等奖一名、三等奖两名，因而被指导服装组的老师戏说“青出于蓝而胜于蓝”了。邓老师在工作中能团结老同志，带着新同志，认真落实学校部习，把自己的教学经历无私传授给别人。学校时常将“难啃的骨 困难，从而得到了教职工们的一致认可。邓老师深知人民教师责任的重大与荣耀，她愿奉献出自己全部的人生与心血，为学生甘洒汗水育英苗，为人民的教育事业奉献青春、尽显风流，做出她自己全部的努力。就是在这样一个平凡的岗位

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论