10、新员工评估表

1、新员工评估表 新员工姓名： 部门： 入职时间： 入职指导人： 新员工评价价入职指指导人工工作项 目完 成 情情 况未 完 成成 原 因1、指导新新员工掌掌握公司司及部门门的组织织架构、岗岗位设置置、相关关岗位人人员分工工及角色色；5 4 33 2 12、与新员员工谈心心沟通至至少2次次、帮助助寻找资资源、让让其愉快快轻松工工作；5 4 33 2 13、协助新新员工制制定工作作目标、个个人成长长目标及及学习计计划，并并检查、指指导；5 4 33 2 14、指导针针对工作作中存在在的问题题或难题题，提出出解决建建议；5 4 33 2 1新员工对入入职指导导人的建建议：填表时间： 观 察察 考 核

2、情情 况况项 目自 评 意 见指导人评估估意见1、尽职敬敬业对承诺的事事情积极极、及时时落实，不不能按时时实现时时及早沟沟通5 4 33 2 15 4 33 2 1以积极的态态度接受受批评和和建议并并采取行行动5 4 33 2 15 4 33 2 1敢于提出有有建设性性但不一一定受欢欢迎的意意见5 4 33 2 15 4 33 2 12、逻辑分分析（选选择两项项正面行行为）在解决问题题前先界界定问题题的范围围5 4 33 2 15 4 33 2 1运用直接相相关的实实际案例例来佐证证假设及及推理5 4 33 2 15 4 33 2 1将复杂的问问题进行行分解转转换成可可操作、可可求证的的小问题

3、题5 4 33 2 15 4 33 2 13、创造性性执行（选选择两项项正面行行为）对模糊的工工作任务务，主动动探索、明明确工作作目标并并及时沟沟通5 4 33 2 15 4 33 2 1根据工作任任务的最最终时限限要求，缜缜密计划划实施步步骤5 4 33 2 15 4 33 2 1遇到问题时时调动团团队、公公司内外外各种资资源解决决5 4 33 2 15 4 33 2 14、学习能能力（选选择两项项正面行行为）注意自己的的角色感感并根据据发展要要求，主主动地调调整个人人的角色色、观念念及工作作方式5 4 33 2 15 4 33 2 1注重与他人人分享学学习心得得并借此此巩固提提升学习习成果

4、5 4 33 2 15 4 33 2 1总结经验教教训，持持续不断断地改进进本职工工作范围围内的工工作方法法、流程程5 4 33 2 15 4 33 2 15、有效沟沟通能力力（选择择两项正正面行为为）与不同的人人进行沟沟通时能能选取不不同的方方式5 4 33 2 15 4 33 2 1简明扼要、重重点突出出地表达达观点5 4 33 2 15 4 33 2 1通过各种方方式创造造使人愿愿意沟通通的气氛氛5 4 33 2 15 4 33 2 1沟通结束之之前，确确认双方方已达成成的一致致理解5 4 33 2 15 4 33 2 16、团队协协作（选选择两项项正面行行为）在团队协作作中主动动、迅速

5、速界定自自己的角角色5 4 33 2 15 4 33 2 1主动与关联联人员建建立并保保持多赢赢的工作作关系5 4 33 2 15 4 33 2 1对他人的需需求、感感觉和关关注的事事情给予予及时、充充分反应应5 4 33 2 15 4 33 2 17、客户导导向（选选择两项项正面行行为）区分客户的的合法、合合理、合合情需求求5 4 33 2 15 4 33 2 1预见自己的的工作对对下道工工序的影影响，积积极预防防可能会会产生的的问题5 4 33 2 15 4 33 2 1倾听、理解解客户的的不满及及怨言，并并努力发发现其产产生的根根源5 4 33 2 15 4 33 2 1其它本职能能需要

6、的的特殊素素质1：5 4 33 2 15 4 33 2 1其它本职能能需要的的特殊素素质2：5 4 33 2 15 4 33 2 1指导人综合合建议： 建议转转正 推荐给给其它部部门 建议辞辞退目前主要不不足：帮助改进的的方法：指导人签名名： 新员工工签字：部门经理意意见：部门经理签签名：副总经理意意见：备注：1、填写流流程：新员工本人人评估入入职指导导人的工工作，对对入职时时确定的的素质模模型能力力进行自自我评价价；入职指指导人评评价并与与本人沟沟通；部部门经理理评估；副总经理理确认；抄送人力力资源备备案。(说明：本本表用于于入职11月评估估时，无无需总经经理审批批；用于于转正评评估时，需需要总经经理审批批)2、关于评评估的说说明： 5分、表表示已接接近或达达到本公公司此方方面很优优秀很突突出员工工的水平平；4分、表示示对此方方面表现现比较满满意，达达到公司司老员工工