小学减负工作自查报告

1、小学减负工作自查报告小学减负工作自查报告1根据宁河县教育局下发的20 xx年宁河县切实减轻中小学课业负担实施方案的精神，我校认真开展了“学生减负”自查自纠工作，现将自查情况总结如下：1.控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校，不延长在校时间。2.控制学生作业量。一.二年级不留书面家庭作业，三.四年级日作业总量不超过40分钟，五.六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理，提升训练质效，作业做到了“四精四必”，即“优选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度，有效的控制了各班家庭作业总量。3.控

2、制考试次数。学校每学年组织考试1次（期末考试）。通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。4.严格执行国家规定的课程计划。开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，推动学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时，不增多周活动总量。5.优化课堂教学，提升课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式（先学后教），改善课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提升教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提升质量的重点放到课堂上，充

3、分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。6.丰富学生的课外活动。不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。开放学校的图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。7.加强对教师的管理。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。学校对教师进行培训，并与每位教师签订了学生减负工作责任书。8.增加

4、宣传，形成合力。学校就减负工作先后两次对学生家长和学生开展调查问卷，为进一步减负提供依据。同时，以致家长公开信的形式向家长宣传减负工作，争取取得家长的支持。学校网站设减负专栏。9.健全监督机制。强调校长作为减负工作的第一责任人，并实行家庭作业监督员制度。并公布了监督举报电话、电子邮箱。小学减负工作自查报告2为了更好地贯彻落实山东省教育厅有关切实减轻义务教育阶段中小学生课业负担的通知精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提升教育质量，全面提升学生的综合素质和创新能力，积极营造有利于中小学生身心健康、主动发展的不错教育环境，切实减轻中小学生过重课业负担，努力使学生健康成长，我校取得了较

5、好的成效。我校对减负方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下一.加强师德师风建设，提升教师减负意识1.加强教师的政治学习，组织教师学习山东省教育厅有关切实减轻义务教育阶段中小学生课业负担的通知精神，明确减负工作的重要意义。2.在校内开展一帮一活动，要求学校的每位教师伸出热情之手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。3.提升教师的减负意识，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。二.切实减轻学生课业负担，让学生健康成长实施素质教育，切实减轻学生课业负担，解放学

6、生的手、脑、眼、口，让学生愉快学习，健康成长。我校站在培养二十一世纪人才的高度，一直重视减负工作，并卓有成效。1.坚持一个原则：以学生发展为本。重视学生全面发展，重视培养全体学生。学校加强领导，统一教师思想认识。减轻学生课业负担，提升教学质量，关键在领导，在教师。为此，学校领导班子，把规范教学秩序，减轻课业负担过重，提升教学质量的工作放到首位。根据上级要求，结合学校实际制定减负方案，做出规定和具体措施。2.把握两个前提：严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量。学校严格按照国家课程计划设置课程和课时，开齐课程，开足课时，不随意增减课程课时，不随意提升或降低教学要求。依据儿童学习和生活规

7、律，合理安排每天作息时间并保证学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。3.做到三不准：不准要求学生购买教辅资料和乱发资料，不准教师有偿补课，不准利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。4.要求四精：精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导学习困难的.学生。5.要求一二年级不得留书面家庭作业;其它年级学生平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。这些举措，不但规范了学校教学常规管理，而且有效地遏制了加重学生负担的行为，把学生在不堪负重的课业中解放出来，学生的思维活跃了，学习兴趣高涨了，动手的机会增多了，活动的参与率提升了，学生的素质得到了全面的培养。三.深化教育教学改革，努力提升教学质量1.学校

8、鼓励教师大胆改革，改善教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提升课堂教学质量。在课堂教学中争取做到精讲精练，把学习主动权还给学生、把学习方法教给学生、把兴趣带进课堂、把实践能力的培养纳入课堂。2.狠抓教师基本功，努力提升教师业务素质。利用业余的时间对全体教师进行计算机操作培训。3.正确对待考试和分数。考试不但是对学生学习的一种检测，也是对教师教学的一种评价。因此，考试有必要，但必须正确对待。我们每学期只进行一次全校性期末学科考试，不公布学生的名次。四.开展丰富多彩的兴趣活动，推动学生和谐发展课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自身的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中

9、学，在游戏中求知，在伙伴的交流中健全自我。1.规范活动课的教学，实行五定，培养学生各方面的兴趣爱好。2.通过举办秋季运动会、学生广播操比赛和其它一系列丰富多彩的文体活动，为学生提供展示风采、施展才华的舞台。学校把握各项指标评价学生，推动学生张扬个性，和谐发展。3.开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。学校依据小学德育工作规程，按照总体目标和学生成长规律，抓好学科渗透，进行班级管理研讨。每周进行三项竞赛，颁发笑脸奖章，培养了学生的五自能力。 除固定的宣传栏外，我校各班都有室内宣传栏，并定期更换教育内容，使学生受到不错的氛围熏陶。每周一升旗仪式，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣传橱窗宣传栏等形式多样