议论文写作指导精编版课件

1、议论文写作指导- 辨识方法 学习论证议论文写作指导- 辨识鲜明的论点确凿的论据严密的论证鲜明的论点常用论证方法：例证法 引证法喻证法 对比法常用论证方法：例证法 议论文三种结构 (一)中心论点加分论点式。 (二)“三三制”式。 (三)六段综合式议论文三种结构 (一)中心论点加分论点式。模式一：中心论点加分论点式。 这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的。例如说“勤”谈骨气等等。下面是说“勤”的结构提纲： 中心论点：“俗话说：一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说：业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。 这种模式最适合考场快速成文，也是最简单

2、易学的。因此，教学中指导中要把它当作重中之重来训练。要注意几个细节。模式一：中心论点加分论点式。模式一：中心论点加分论点式。首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。具体要求：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。分论点的提炼和表述是重点。1.分论点的语言要精炼，一般控制在15个字内；2分论点的句子结构要一致；3分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 模式一：中心论点加分论点式。模式二： “三三制”式“三三制”式是：

3、开头三句话提出论点，主体 三段文论证中心，三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制”只是一种基本模式，在写作过程中，学生可以根据实际作适当调整，保证论据的充分性和论证的丰富性。 模式二： “三三制”式“三三制”式是：开头三句话提出论点，三：六段综合式。第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。 第二段：承上启下，过渡自然。第三段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。 三：六段综合式。第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻三：六段综合式。 第四段：略例排比，形成气势。如果说详例

4、是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感。 第五段：正反对比，凸显中心。在前面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。 第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。 三：六段综合式。 第四段：略例排比，形成气势。如果说详例敢为天下先 幼时看过一部动画片骑鹅旅行记，家鹅莫顿对其他家禽说：“我要做第一只会飞的鹅。”鸡笑他，鸭笑他，马牛羊等都笑他。然而他不为所动，一直坚持勤奋练习。终于有一天，他一飞冲天！带着自己的小主人，飞越高山大河，游历了整个世界！ “敢为天下先”，这是家鹅莫顿

5、给我们的启示。 （第一步：开宗明义，提出论点） 敢为天下先才可以除旧布新，敢为天下先才可以与时俱进，敢为天下先才能够持久发展！改革家王安石有句名言：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。”是啊，不上高山怎知山之险峻，不入大海怎知海之广阔，不上九天怎知天之高远？古往今来的智者、勇者、能者、贤者大多是“敢为天下先”的典范。（第二步：承上启下，自然过渡）敢为天下先 幼时看过一部动画片骑鹅旅行记， 先秦时期，最能体现这种精神的人莫过于商鞅。他直面血淋淋的奴隶贵族制度，掀起一场自上而下的改革变法运动，虽有无数腥风血雨、艰难挫折他都没有后退一步。甚至于最后被处极刑时他仍然坦然面对。因此，他的英名流芳百世。

6、（第三步：论据有力，正例详析） 秦始皇变法革新，横扫六国，统一天下；孙中山驱除鞑虏，推翻帝制，建立共和；共产党人，开创社会主义救国道路，迎来新中国的曝光；邓小平坚持改革开放不动摇，实现国家的富强！这些人身上表现出的敢为天下先的精神，像夜空中闪耀的星光，永远辉映着过去，照耀着未来。 （第四步：论据充分，略例排比） 先秦时期，最能体现这种精神的人莫过于商鞅。他直 人类的进步需要敢为天下先，社会的发展需要敢为天下先，为人民谋幸福需要敢为天下先。敢为天下先的精神开创历史，铸就未来。在困难面前，在权威面前是畏首畏尾，还是迎难而上；是止步不前还是敢于超越，其结果有着天壤之别。1900年，著名教授普朗克提出

7、了量子力学假设及普朗克公式。然而当他发现他的假说破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论时，他放弃了。物理学理论也因此停滞了几十年。但是25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又打破了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为现代物理学的奠基人。（第五步：论证全面，正反对照） 人类的进步需要敢为天下先，社会的发展需要敢为天 我们正生活在个除旧布新的历史时期。许多新的情况需要我们去研究，新的路子需要我们去探索，新的局面需要我们去开创，新的经验需要我们去总结。这一连串的“新”无不跟“先”联

8、系在一起，新的形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰。 朋友们，为了你的鸿鹄之志，为了你远方的梦想，为了人间的美好，请鼓起勇气，拿出魄力，勇往直前，敢为天下先！（第六步：联系实际，有力结尾） 我们正生活在个除旧布新的历史时期。许多新的情议论文写作“顺口溜”开头歌：开宗明义入主题，直立引喻叙问比。语言简洁不拖拉，观点鲜明求靓丽。第一步：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，或叙事，或立靶，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。第二句，是开议论文开头七字诀第二步：承上启下，过渡自然过渡歌：因果假设和比喻，解说引用和对比。过渡段落三五行，“古今

9、中外”领后例。议论文写作“顺口溜”开头歌：开宗明义入主题，直立引喻叙问议论文写作“顺口溜”第三步：论据有力，正例详析。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。论据使用歌围绕论点来举例，夹叙夹议前后议。因果假设和解说，引用、设、反和比、喻。第四步：论据充分，略例排比。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感。第五步：论证有力，正反对照。在前面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。议论文写作“顺口溜”第三步：论据有力，正例详析。事实胜于雄议论文写作“顺口溜”第六步：联系实际，有力结尾。这一段是为了突出文章的现实针

10、对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。联系实际歌文章要有现实义，莫要忘了联实际。国家社会时代感，人生必然有规律。谈谈不足和缺点，说说生活和学习。文章有了针对性，才是真正讲道理。结尾需要美和力，照应论点莫忘记。号召展望和反问，文采需要排引喻。议论文写作“顺口溜”第六步：联系实际，有力结尾。这一段是为课堂演练！补写议论文段 正视磨难课堂演练！补写议论文段之所以是因为 （因果表述法） 试问（想），假如 ，那么 （假设表述法）只有 才 （条件表述法） ，由此可见 （归纳表述法） ，反之（相反的） （正反表述法）如果说像 ，那么 (比喻表述法)常用句式之所以是因为常用句式有时候磨难，恰恰能

11、够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为（1），才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才（2）；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为（3），才能（4）。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能因果表述法（1）那是因为他不屈服命

12、运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；（2）那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；（3）那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。因果表述法 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场。如果说成功是胜利的彼岸，那么磨难便是鼓帆的风，它可以助我们劈风斩浪；如果说 ，那么 ；如果说 ，

13、那么 。 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪 如果说成功是胜利的彼岸，那么磨难便是鼓帆的风，它可以助我们斩浪前行；如果说成功是高山之巅的一道奇异的风景，那么磨难便是山路上的荆棘，它可以让我们攀扶支撑；如果说成功是树木参天的高度，那么磨难便是早来的风雨，它可以帮小树坚定那向上的信念。（比喻表述法） 如果说成功是胜利的彼岸，那么磨难便是鼓帆的风，它可以助 面对磨难选择正视，就能历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事

14、业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场。试想假如贝多芬沉溺在无声的世界里难以自拔，那么 ；假如 ，那么 ；假如 ，那么 。 假设表述法 假设表述法 试想假如贝多芬沉溺在无声的世界里难以自拔，那么世界上徒增一个消沉者，却少了催人奋进的乐章；假如司马迁面对屈辱简单地选择了放弃生命，那么他或许永远不为人所知，今天的“绝唱”也便不复存在；假如李宁触壁而退缩认为自己的人生已渐离光彩，那么他又怎能坚定信念重铸辉煌？ 试想假如贝多芬沉溺在无声的世界里难以自拔，那么世界上徒 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场。普希金说：“大石拦路，勇者视为前进的阶梯，弱者视为前进的障碍。”强者能正视磨难， ，而弱者 ，最终必然一事无成。 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲， 强者能正视磨难，对“拦路石”毫不畏惧，把它当作锻炼自己的机会，愈挫愈勇；而弱者习惯沮丧，长于逃避，面对“拦路石”知“难”而退，最终必然一事无成。正反表述法 强者能正视磨难，对“拦路石