品德与社会教学总结报告书

1、Word 品德与社会教学总结报告书 关于品德与社会教学总结报告书 紧急的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学成果，现对本学期的教学工作做如下总结： 一、教学任务完成状况及同学把握状况 本学期圆满完成了本册教材的教学内容，同学把握状况如下： 1、结合同学已有的生活阅历，激发了同学的学习爱好，引导同学熟悉了生活，适应社会，冀教版三班级上册品德与社会教学总结。 2、通过学习、实践、体验、引导同学学会了讨论社会问题的基本方法，让同学能够在真实的社会环境中形成生活的基本技能和符合社会的价值观念，进展了同学的共性，培育了同学的创新意识。 3、将品德行为规范和法制教育，爱国主义、集体主

2、义和社会广义教育，国情、历史和文化教育、地理和环境教育等有机融合，引导同学通过与自己生活亲密相关的社会环境，社会生活和社会关系的主题学习，养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德推断力量，从而使同学获得社会性的良性进展。 二、主要成果和阅历 1、开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可依据教学内容，组织同学到教室以外的场所去进行教学活动，工作总结冀教版三班级上册品德与社会教学总结。 2、开放的动态式争论、小组合作形式，使同学的主体得到了充分发挥，同学得到了全身心的投入上，有利于培育他们的爱好和留意力，特殊是在解决问题的过程中，同学在有了更为真实的情感体验，有利于道德

3、熟悉内化为同学的自觉行为，同时也培育了合作意识，增加了可持续进展的力量。 3、与社会实践活动紧密结合。 我们的作业设计要冲破封闭的圈子，向课外延长，跟生活接轨，结合相关的教学内容，开展一些社会实践活动变得生动、活泼、好玩。 4、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 5、加强同学成果管理，使用好成果册。对同学的作业状况、提问效果、课前活动

4、、等等表现都做出公正、精确 的评价、登记，并以此来调动同学的学习乐观性，鼓舞同学不断进步。 三、存在的不足 1、对同学要求不够严格，导致一部分同学应当记忆的东西没有记住。 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确； 3、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同学生性活泼好动，发言乐观，导致课堂纪律比较乱。 4、部分同学，学习目标不明确，以为品德与生活不是主要科目，学习乐观性较差，虽然所学内容浅湿易懂，却不能很好地把握。 5、连续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 四、改进的详细措施 1、创设情境，激发学习爱好。让同学自主合作，探究学习方法。 2、多读，多说，结合生活实际，让同学在实际中把握学问。 3、敬重同学的个体差异，实行一帮一，一对红的方法，促进全班均衡进展。 4、在教学过程中要加强同学自主的品德与生活实践活动，引导他们有实践活动中主动地猎取学