《演讲与口才》教学大纲

1、演讲与口才授课纲领一、课程说明（一）课程性质、目标、任务演讲与口才是中等职业院校各方向的公共基础课。其授课目标及授课任务在于帮助初学者掌握演讲与口才的基本理论、基本方法和基本技术，培养优秀的口语表达能力与演讲才能。教材适于安排12周，平均每周2学时，合计24学时。考试为笔试。各学校也可依照专业计划灵便调整，调整学时时请考虑课上实训时间的安排，以保证课上讨论、练习的时间，防范讲堂授课中教师讲解过多，学生感觉无聊无聊。尽量充分利用每单元的案例、经典、故事等，调换学生积极思虑、练习的主动性，以更好地实现授课目标。（二）课程基本内容演讲与口才包括七个单元：第一单元口才发挥的基础，第二单元一般话及其训练

2、，第三单元社交中的口才艺术，第四单元说服的口才艺术，第五单元论辩中的口才艺术，第六单元演讲的基础，第七单元演讲综合训练。依照课程的需要，每单元编排了基础知识与小贴士、至理名言、案例分析，使学生经过学习教材、课上讨论、课后练习，能比较系统地理解和掌握演讲与口才的基本源理和推理技巧，增强语言的表达能力、论辩能力以及演讲才能。（三）学时分派章节内容讲解学时（70%）练习学时（30%）小计第一单元共3节213第二单元共3节314第三单元共5节314第四单元共3节213第五单元共3节213第六单元共5节314第七单元共3节213总计共25节17724考试方式笔试（闭卷）二、授课情况1第一单元口才发挥的基

3、础【授课目标】认识口语与口才的内涵认识口语社交的目的、过程和特点从认识上成立接受口语社交训练的思想，掌握提高口语表达能力的基本路子并自觉参加口语训练【重点难点】本单元学习的重点是：口语的基本表达形式。应重点掌握与口语相关的几个方面：口语训练的基本要求、基本源则、合用方法、口才的内涵以及提高口语的基本路子。其中，提高口语的基本路子是本单元的难点【能力目标】培养学生的基本说话能力【课时安排】学时【授课纲领】第一节口语概括一、口语的含义二、口语的特点三、口语的基本形式四、科学的口语训练第二节培养会说话的素质一、口才的内涵二、培养道德素质三、培养知识修养四、培养艺术素质第三节提高口语的基本路子一、做一

4、名好听众二、拥有健康的心理素质三、懂得适合的说话原则四、优化语言表达的思想方法五、善于应变与风趣风趣六、重视身体语言的训练七、塑造悦耳的声音第二单元一般话及其训练【授课目标】认识实行一般话的重要性掌握一般话声母、韵母、腔调的训练方法学习语流音变的基本规律，并可以将一般话的基本知识应用到朗诵各样不同样的文体之中【重点难点】在本单元学习中应重点掌握以下几点：2声母的分类、发音的难点。韵母的分类及发音语流音变的规律以及读诵的技巧本章的难点是：语音流变的规律【能力目标】学会怎样发音，进而正确运用语言朗诵不同样文体【课时安排】学时【授课纲领】第一节一般话的基本训练一、声母二、韵母三、腔调第二节一般话的语

5、流音变一、语流音变的见解二、掌握语流音变的规律第三节一般话的读诵技巧一、读诵的含义和作用二、做好读诵的准备三、读诵的技巧训练四、不同样文体的读诵特点第三单元社交中的口才艺术【授课目标】认识几类常有社交的特点和基本源则，理解这几类社交口才的基本要求掌握并灵便运用社交中常有的语言技巧【重点难点】本单元的学习重点与难点：社交的基本源则，拜见与款待用语，自我介绍的注意事项，讲话、赞美、责怪、宽慰与致歉的技巧【能力目标】正确运用直言判断之间的真假限制关系进行判断的能力【课时安排】学时【授课纲领】第一节社交与社交语言一、社交的含义二、社交语言的基本要求三、社交语言的基本源则第二节拜见与款待一、拜见二、款待

6、第三节介绍与讲话一、介绍3二、讲话第四节赞美与责怪一、赞美二、责怪第五节宽慰与致歉一、宽慰二、致歉第四单元说服的口才艺术【授课目标】认识求职面试、销售及谈判的基本内容理解各样说服口才的基本要求掌握各样说服口才的语言技巧和策略【重点难点】本单元的学习重点：求职的准备与面试技巧，销售的语言技巧，促成交易的语言技巧，谈判语言的基本要求，谈判语言的策略技巧【能力目标】求职面试的应付能力以及自我销售的能力【课时安排】3学时【授课纲领】第一节求职面试的口才艺术一、求职面试前的准备二、求职面试的语言要求三、求职应答的策略技巧第二节销售的口才艺术一、销售语言的基本源则二、销售语言的技巧第三节谈判的口才艺术一、

7、谈判语言的基本要求二、谈判语言的策略技巧第五单元论辩中的口才艺术【授课目标】认识论辩口才的特点和分类掌握论辩的基本源则和合用技巧学习培养自己的论辩素质，学会组织论辩比赛【重点难点】本章的学习重点：论辩的特点，论辩的合用技巧【能力目标】实质运用不同样的论辩技巧【课时安排】4学时【授课纲领】第一节论辩之道一、论辩的特点二、论辩的分类第二节论辩的艺术一、论辩的基本源则二、论辩的合用技巧第三节团队式论辩一、团队式论辩的含义二、团队式论辩赛的组织第六单元演讲的基础【授课目标】认识演讲的含义、种类、特点和作用学会在演讲前怎样进行准备掌握在演讲中运用有声语言和身体语言的方法明确演讲稿是演讲获得成功的重要保证

8、，认识演讲稿的作用掌握收集资料的路子和方法，掌握演讲稿纲领的写法以及演讲稿的构造形式认识命题演讲与即兴演讲这两种形式的含义和特点掌握命题演讲与即兴演讲各自不同样的操作方法【重点难点】本单元的学习重点：演讲的分类，演讲内容的准备，演讲时的语言表达，演讲稿的拟题以及演讲形式【能力目标】在不同样场合进行流利的演讲【课时安排】学时【授课纲领】第一节演讲概括一、演讲的意义二、演讲的特点三、演讲的分类四、演讲的作用第二节演讲的准备一、完满的内容准备二、充分的心理准备第三节演讲的表达技巧一、语言表达二、身体语言表达三、形象的修饰第四节演讲稿5一、演讲稿的特点与作用二、演讲稿的主题与资料三、演讲稿的构造第五节演讲形式一、命题演讲二、即兴演讲第七单元演讲综合训练【授课目标】认识竞聘、主持、讲话的基本要求和训练认识不同样演讲场合的语言技巧和策略【重点难点】本单元学习的重点：竞聘演讲稿的写作，竞聘演讲的技巧，主持人语言表达技巧，思想工作语言的技巧【能力目标】在不同样场合应用语言技巧的能力【课时安排】学时【授课纲领】第一节竞聘一、竞聘与竞聘演讲二、竞聘的技巧第二节主持一、主持人二、主持人的语言特点与原则要求三、主持人语言表达技巧第三节讲话一、思想工作语言的基本要求二、思想工作语言的技巧与策略6内容总结（1）演讲与口才授课纲领一