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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列离子能在pH = 12的水溶液中大量共存的是()ACl-、NO3-、K+、Na+BNa+、Cl-、OH-、Fe3+CSO42-、NO3-、K+、H+DAg+、Cl-、CO32-、K+2为了除去物质中
2、的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都完全正确的是( )物 质选用试剂(过量)操作方法A铜粉(CuO)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤BCaO(CaCO3)水加水溶解、过滤C铁粉 (锌粉)FeSO4 加FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥DFeSO4溶液(CuSO4)锌粉加入锌粉充分反应后过滤AABBCCDD3下图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置(试管容限100mL,注射器活塞抽拉至50mL),该装置气密性良好,实验前夹紧弹簧夹,实验结束后试管内的氧气被完全耗尽(导管内的气体忽略),冷却至室温后打开弹簧夹,注射器的活塞大约停留在多少毫升处A15mLB20mLC30
3、mLD40mL4利用所学化学知识判断,完全正确的一组是()A化学与人体健康B资源的利用和保护人体缺钙会导致骨质疏松症人体缺维生素C,会引起夜盲症人体缺氟会导致龋齿保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C“低碳经济”的措施D日常生活经验改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋和筷子等洗涤剂去油污-是溶解作用区别硬水与软水-加入肥皂水振荡区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味AABBCCDD5端午节临近,我们包粽子准备了如下食材:糯米、瘦肉、绿豆、花生,其中糯米富含的营养素主要是A维生素B蛋白质
4、C油脂D糖类6学习化学最重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列说法中正确的是A人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质B为了提高粮食产量和防止病虫害,大量使用化肥、农药C重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性D为了减少垃圾,将生活垃圾就地焚烧7下列物质的用途中不正确的是()A烧碱可用于焙制糕点B用浓硫酸可除去氢气中的水蒸气C生石灰可在食品包装袋中作干燥剂D二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案火灾8下列微粒中,能够保持氢气化学性质的是AHBH2CH+DH2O92018年6月5日是第47个世界环境日,主题是“塑战速决”。下列措施正确的是A将塑料垃圾就地
5、焚烧 B将塑料垃圾随意丢弃C将塑料垃圾就地填埋 D回收利用各种废弃塑料10下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A用生石灰作干燥剂B用氮气来生产氮肥C浓硫酸作干燥剂D用稀盐酸除去铁锈11下列实验操作正确的是:( )A用滴管取用液体B过滤C检查装置气密性D给液体试剂加热12下列有关资源、能源的说法错误的是()A乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B我国金属资源储量丰富,可以任意开采C将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧得更充分D我国南海海底储藏了大量的“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13请用下列物质的序号填空: A
6、小苏打;B 干冰;C 肥皂水;D 熟石灰;E 硝酸钾; F 碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是_;可用于区别软水和硬水的物质是_;常用来改良酸性土壤的碱是_;可用作复合肥的是_;可用作补钙剂的是_;常用作人工降雨的是_。14水是生命之源,保护水资源是“践行绿色生活”的重要内容之一, 请回答下列有关水的问题:(1)下列行为属于节约用水的是_(填序号);A 洗澡擦香皂时关上喷头B 不间断放水刷牙C 用自来水不断为西瓜冲水降温D 用洗衣水冲厕所(2)水通电可发生分解反应,电解一定量的水,正极产生的气体是_(写化学式),当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为_mL。制取饮用水常用的消毒剂
7、ClO2的化学方程式为: 。 X的化学式为_你作出此判断的依据是_。(3)若要检测某河水的酸碱度,可选用_ (填字母序号)。A 酚酞试液B pH试纸C 石蕊试液生活中常用_的方法,降低水的硬度,同时又能消毒杀菌。15盐能与许多物质发生复分解反应,请分析下列化学反应,回答问题:BaCl2H2SO4=2HClBaSO4CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2从反应物的类别分析,是盐与酸的反应,是盐与_的反应;从复分解反应发生的条件分析,和都能反应的原因是生成物中都有_;利用K2CO3溶液和_溶液反应,可制取KOH。16如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。t1时,甲、乙两种物质的_相等。t
8、2时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲_乙(填“”、“”或“”)。把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_(填序号,下同)A溶剂质量一定变小 B溶质质量一定变大C溶液浓度可能变大 D溶液质量可能不变现有同时含甲、乙两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的乙物质,具体的操作是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某化学兴趣小组同学欲利用其进行下列各探究实验。试根据题目要求,回答下列问题该小组同学欲用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧
9、气。选仪器的连接顺序为A_(填写仪器序号字母)。检验装置A气密性的方法是_。装置A中发生反应的化学方程式为_。该小组同学欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯的氧化铁样品的纯度(杂质不参加反应),并验证反应生成物的性质。所选仪器的连接顺序为:纯净的一氧化碳气体DBC。仪器中B的现象是_。仪器C的作用是_。仪器D中的现象是_。通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将_(填“偏大”,“偏小”或“不受影响”)。18在实验室中,同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2。(查阅资料)饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HC
10、l而不吸收CO2(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该二氧化碳气体含有的杂质是氯化氢气体和_(填物质名称)。(2)若缺少装置,则装置中可能会出现白色浑浊,其原因是_(用化学方程式表示)。(3)若将装置做在装置前面,产生的后果是_。(4)在装置中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体,其原因是_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某同学将一定质量的金属锌加入100g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示,试求:(1)反应结束后生成氢气的质量是_g。(2)求所用稀硫酸的溶质质量分数_(写出计算过程)。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共3
11、6分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】pH为12的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-。A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确。B、OH-、Fe3+在溶液中结合生成氢氧化铁沉淀,不能大量共存,故选项错误。C、OH-、H+在溶液中结合生成水,不能大量共存,故选项错误。D、Ag+与Cl-、CO32-在溶液中结合生成氯化银、碳酸银沉淀,不能大量共存,故选项错误。故选:A。【点睛】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在碱性溶液中共存。2、C【解析】A、除去铜粉中的氧化铜,加
12、入稀盐酸,铜不反应,氧化铜发生反应:,黑色粉末消失,溶液变为蓝色,故加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤、还需干燥,故A错误;B、CaO和水反应生成氢氧化钙,CaCO3都不溶于水,故B错误;C、锌粉可以和FeSO4 发生化学反应:,铁粉不与FeSO4 发生化学反应,通过加FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥即可除杂,故C正确;D、加入锌粉:、,两者都反应,故D错误;故选C。3、C【解析】试管容限100mL,注射器活塞抽拉至50mL,该装置气密性良好,实验前夹紧弹簧夹,空气总体积为100mL,实验结束后试管内的氧气被完全耗尽,消耗氧气的体积为 ,则注射器活塞停留在。故选C。【点睛】本题要注意区分的
13、一个细节是实验前是否夹紧弹簧夹,当夹紧弹簧夹,空气体积为100mL,没有夹紧弹簧夹,空气体积为150mL。4、C【解析】A、人体缺维生素A,会引起夜盲症,选项说法错误,故不符合题意;B、保护金属资源的有效途径有:防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属代用品等方式,选项说法错误,故不符合题意;C、“低碳经济”的措施有:改造或淘汰高能耗、高污染产业;研制和开发新能源替代传统能源;减少使用一次性塑料方便袋和筷子等,选项说法正确,故符合题意;D、洗涤剂去油污是利用了乳化作用,选项说法错误,故不符合题意,故选C。5、D【解析】糯米富含淀粉,淀粉属于糖类物质;故选:D。6、C【解析】
14、A. 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充维生素,肉、蛋、奶的主要营养素是蛋白质,选项错误;B.大量使用化肥、农药,会导致水和土壤被污染,选项错误;C. 重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性,因为蛋白质可与重金属盐反应,而使人体的蛋白质不参与反应,而不中毒,选项正确;D. 将生活垃圾就地焚烧,会产生大量有害气体和烟尘,选项错误。故选C。7、A【解析】A. 烧碱有很强腐蚀性,小苏打可用于焙制糕点,选项错误;B. 浓硫酸有吸水性,用浓硫酸可除去氢气中的水蒸气,选项正确;C. 生石灰和水反应生成氢氧化钙,所以生石灰有吸水性,可在食品包装袋中作干燥剂,选项正确;D. 二氧化碳不可燃、不
15、助燃常用于灭火,二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案火灾,灭火时不会对图书等造成二次损坏,选项正确。故选A。8、B【解析】分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以能够保持氢气化学性质的是氢分子。【详解】A、表示氢元素和氢原子,故A错误;B、表示氢分子,故B正确;C、表示氢离子,故C错误;D、表示水分子,不能保持氢气化学性质,故D错误。故选:B。9、D【解析】A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体,污染空气,错误;B、将塑料垃圾随意丢弃,易造成白色污染,错误;C、将塑料垃圾就地填埋,塑料不易降解,易造成污染,错误;D、回收利用各种废弃塑料,可以减少白色污染,正确。故选D。10、C【解析】A、用生石灰作干
16、燥剂是利用生石灰和水反应生成熟石灰,属于化学性质;故选项错误;B、用氮气来生产氮肥是利用氮气的化学性质,故选项错误;C、浓硫酸作干燥剂是利用浓硫酸的吸水性,属于物理性质;故选项正确;D、用稀盐酸除去铁锈是利用盐酸的酸性,属于化学性质;故选项错误;故选:C。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。11、C【解析】试题分析:A、试管需竖直悬空在试管正上方,以避免污染,操作错误;B、需
17、用玻璃棒引流,漏斗下端需紧靠烧杯内壁,操作错误;C、若有气泡,气密性好,若无气泡,气密性不好,操作正确;D、液体不能超过试管容积的1/3,以免沸腾时喷出,操作错误。考点:化学实验基本操作12、B【解析】A、乙醇可通过粮食发酵制得,属于可再生资源,故选项说法正确,不符合题意;B、金属资源属于不可再生资源,尽管储量丰富,不能任意开采,故选项说法错误,符合题意;C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分,减少固体颗粒物等有害物质的排放,故选项说法正确,不符合题意;D、我国南海海底储藏了大量的“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源,故选项说法正确,不符合题意;故选:B。二、填
18、空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、A C D E F B 【解析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途进行分析解答即可。【详解】小苏打受热能分解释放出二氧化碳,可用于焙制糕点;可以用肥皂水区别硬水和软水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;熟石灰呈碱性,能改良酸性土壤;硝酸钾含有钾元素和氮元素,可用作复合肥;碳酸钙含有钙元素,可用作补钙剂;干冰升华吸热,常用作人工降雨。故填:A;C;D;E;F;B。14、A D O2 10 NaCl 反应前后原子的种类和数目不变 B 煮沸 【解析】(1)A、洗澡擦香皂时关上喷头,能节约用水。A正确;B、不间断放水刷牙,会
19、造成水的浪费。不属于节约用水。B错误;C、用自来水不断为西瓜冲水降温,会造成水的浪费,不属于节约用水。C错误;D、用洗衣水冲厕所,一水多用,能节约用水。D正确。故答案为:AD;(2)水通电可发生分解反应,电解一定量的水,由于在电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1。所以正极产生的气体是O2。当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为10mL。故答案为:O2、10;制取饮用水常用的消毒剂ClO2的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X。由反应的化学方程式可知,反应前有2个钠原子、4个氯原子、4个氧原子,反应后有2个氯原子,4个氧原子,相差2个钠原子
20、和2个氯原子。则X的化学式为NaCl。作出此判断的依据是根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类及数目不变。故答案为:NaCl、反应前后原子的种类及数目不变;(3)若要检测某河水的酸碱度,可选用pH试纸,酚酞试液和石蕊试液只能测定溶液的酸碱性。故答案为:B;生活中常用煮沸的方法,降低水的硬度,同时又能消毒杀菌。故答案为:煮沸。15、碱(1分)(2)溶物(或不溶物或沉淀)(1分)氢氧化钙或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2 (1分)【解析】(1)是盐和氢氧化钠的反应既是盐和碱的反应;(2)根据发生复分解反应的条件分析,和都能反应的原因是生成物中都有沉淀(难溶物或不溶物);(3)考虑K2CO
21、3溶液既得和可溶性碱反应又得产生沉淀物才能制的KOH应填氢氧化钙或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2。16、溶解度 C D 升高温度、结晶、过滤、热水洗涤、干燥 【解析】(1)t1时,甲、乙两种物质的溶解度曲线相交于一点,可得知此时两物质的溶解度相等;(2)t2时,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,乙需要的水的质量大,所得溶液质量的大小关系为:甲乙;(3)甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,A、增加溶质,溶剂质量不变,故A错误;B、蒸发溶剂,溶质质量不变,故B错误;C、增加溶质,溶质质量分数会增大,故C正确;
22、D、降低温度,溶液质量可能不变,故D正确。故选CD;(4)乙物质的溶解度,随温度的升高而减小,所以升高溶液温度会析出晶体,洗涤时要用热水,减小乙物质的溶解量,所以具体的操作是:升高温度、结晶、过滤、热水洗涤、干燥。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、EF 关闭活塞,将导管伸入水中,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,证明气密性良好 2H2O22H2O+O2 澄清石灰水变浑浊 点燃尾气,防止一氧化碳污染空气 红色固体变成黑色 偏小 【解析】(1)在A中利用过氧化氢制氧气,制得的氧气中含有水蒸气,因此先用浓硫酸干燥,由于氧气的密度大于空气密度,因此采用向上排空气法收集干燥的氧气;故顺序为AEF;检验装置A气密性的方法是关闭活塞,将导管伸入水中,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,证明气密性良好。过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,方
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