2022年山东省滕州市育才中学中考化学全真模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1轻质碳酸钙为牙膏摩擦剂之一，模拟工业上用石灰石制取轻质碳酸钙的流程如下(假设每步反应完全，物料损耗忽略不计)，下列说法中正确的是( )A石灰石可能未完全

2、分解B制得的 CaCO3与石灰石中 CaCO3的质量相等C该流程中可以循环利用的只有CO2DCO2和制得的 CaCO3的物质的量可能相等2运用化学知识可以解决很多实际问题，下表中完全正确的一组是A化学与生活B化学与健康图书馆起火用二氧化碳灭火器防止菜刀生锈洗干净以后擦干小苏打一一作面包膨松剂甲醛溶液作食品保鲜剂C性质与用途D化学之最金的化学性质稳定作装饰品HNO3中含有氮元素作氮肥空气中含量最少的气体是稀有气体人体中含量最多的物质水AABBCCDD3如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是A双氧水和二氧化锰B水和生石灰C

3、水和氢氧化钠D水和硝酸铵4下列固体分别溶于水，水溶液温度降低的是（ ）ANaClBNH4NO3CCaODNaOH5物质燃烧的现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B碳在氧气中燃烧发出红光C镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光D磷在空气中燃烧产生白色烟雾6如图表示的是物质AG相互间的关系（“ ” 表示物质间存在的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料； B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液。D与E反应的生成物均为沉淀。结合信息判断下列叙述正确的是AC是Ca(OH)2BG一定是盐酸CF是铜D

4、D物质可能是Ba(OH)27如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量的某稀硫酸反应，下列叙述正确的是（）AX表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量BX表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间CX表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量DX表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量8把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中 间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是 （ ）A分子是不断运动的B分子间有间隔C氢气的密度比二氧

5、化氮的密度小D分子由原子构成9在反应中，体现出具有还原性的物质是ACBCuOCCuDCO210图中“ ”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是( )A可能是氧化物B可能是金属C一定是混合物D包含组成元素相同的不同物质11纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧生成黑色物质，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是（）A实验中观察到气球逐渐膨胀然后缩小B激光手电照射使纳米铁粉达到着火点C水可防止生成物溅落炸裂瓶底D纳米铁粉燃烧的化学方程式为12检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳，正确操作方法是（ ）A点燃气体，观察气体是否燃烧B通入灼热的氧化铜，观察固体颜色是否

6、变化C闻气体的气味，是否闻到有特殊气味D倒入少量澄清的石灰水，观察溶液是否变浑浊13构成二氧化碳的基本微粒是A原子 B离子 C分子 D电子14铁是人体必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）A乙图中m值为14B铁的相对原子质量是55.85gC铁原子中质子数是30D铁原子在化学反应中易失去3个电子形成亚铁离子15生活中化学无处不在，下列说法错误的是A10mL的酒精与10mL的水混合后，总体积小于20mLB金刚石的硬度比生铁大C胃酸过多可服用少量熟石灰D施肥时，碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用二、填空题（本大题共1小题，共6分）16铝、铁、铜是日常生活中

7、应用最为广泛的金属。（1）铝和铁都可用于制锅，这是利用了它们具有的_性。（2）铝合金门窗与钢质门窗相比具有的优点是_(答一点)。（3）如图是某同学设计的验证铝、铁、铜三种金属活动性顺序的实验；写出有明显实验现象的试管里发生反应的化学方程式_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）合成氨是人类科学技术对社会发展与进步做出了巨大贡献合成氨的工艺流程图如图1：空气中氮气的体积分数约为 _ 。写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式 _ 。已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为 _ ，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、

8、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有 _ 作用。将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在 _ .。物质H2N2O2NH3沸点-252-195.8-183-33.35A -252t-33.5 B -252t-195.8 C -195.8t-33.5该工艺流程中能循环利用的物质是 _ 。实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，写出该反应的化学方程式_ ，实验室制取该气体的发生装置应选择下列装置中的 _ （填字母代号），用D装置收集氨气时，证明氨气集满常用 _ 试纸放在 _ 导管口（填“a”或

9、“b”）实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式 _ ，上述装置中可用于制取二氧化碳气体发生装置的是 _ （填字母代号）18（8分）碳和碳的化合物都是非常重要的物质，在生产和生活中有着广泛的用途。金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但二者物理性质差异较大,其原因是_。以下是体现两种碳单质用途的图片，A图体现了金刚石的性质_，B图是用黑墨汁绘制的中国画,保存很久不变色,其原因是_。右图是某同学对二氧化碳部分构建的网络图(部分反应条件和物质省略，图中“”表示相互都可以转化)。请按下列要求填空: 写出CCO的化学方程式_C6H12O6中C、H、O三种元素的质量比是_。通过加_ (选填“酸”或“碱”)

10、可以实现Na2CO3CO2的转化；CO2和H2O反应生成H2CO3根据此性质,写出反应的化学方程式:_。工业上可利用XCO2的转化来制备CO2,写出该的过程是_。CO2C6H12O6是自然界里碳、氧循环的过程，C6H12O6CO2是_(选填“光合作用或“呼吸作用)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学兴趣小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体。针对这一现象，该小组同学猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。于是他们设计以下实验探究活动：猜想I：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N2反应生成的。猜想：镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO2反应生成的。镁带

11、与氮气的反应以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是_（填字母）燃烧镁带，观察现象：将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应，生成淡黄色的_（用化学式表示）。实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是_。镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该反应的化学方程式是_。通过实验可以得出猜想_是正确的。小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧，由此他们认为燃烧并不一定需要_。参考答案一、单选题

12、（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、石灰石高温反应后得到的固体再加水后过滤，在滤渣里加入稀盐酸，无气泡产生，证明碳酸钙已经完全分解，故选项A不正确。B、制得的 CaCO3与石灰石中CaCO3的质量不一定相等，故选项B不正确；C、该流程中可以循环利用的不只有CO2，还有其他物质，故选项C不正确；D、根据，CO2和制得的 CaCO3的物质的量可能相等，故选项D正确。故选：D。2、A【解析】A、图书馆起火，用二氧化碳灭火器；防止菜刀生锈，洗干净以后擦干；故选项正确；B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鲜剂；故选项错误；C、HNO3中含有氮元素，有腐蚀性，不能用作氮肥；故选项错误；D、空气中含量

13、最少的气体不是稀有气体（0.94%），还有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故选项错误；故选：A。3、D【解析】A、双氧水和二氧化锰反应会产生氧气，从中的导管冒出，不符合题意；B、水和生石灰反应会放出大量热，使得试管中的空气膨胀，从中的导管冒出，不符合题意；C、氢氧化钠溶解于水时也会放出大量热，使得试管中的空气膨胀，从中的导管冒出，不符合题意；D、硝酸铵溶于水时，要从环境只收热量，试管内空气遇冷体积缩小，从而中的导管形成水柱，符合题意。故选D。考点：物质反应或溶解时的吸放热现象4、B【解析】A、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变。故A错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低

14、，故B正确；C、生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，溶液温度升高，故C错误；D、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故D错误。故选：B。【点睛】通过回答本题知道了溶于水吸热和放热的常见物质：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体常见吸热的有：硝酸铵5、C【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，故A不正确；B、碳在空气中燃烧发出红光，故B不正确；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故C正确；D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故D不正确。故选C。6、D【解析】F是使用最多的金属材料，可得F是铁；B是导致温室效应的

15、主要气体、B是二氧化碳；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等、C是碳酸钠；E是一种蓝色溶液， E可能是硫酸铜，由图示可知A可能是碳或氧气，G能够与碳酸钠和铁反应，则G是酸可以是盐酸或硫酸，D既能与碳酸钠反应又能与硫酸铜反应，D与E反应的生成物均为沉淀，则D可以是氢氧化钙，也可以是氢氧化钡。【详解】A、由分析可知，C为碳酸钠，故选项错误；B、由分析可知，G是酸，可以是盐酸，也可以是硫酸，故选项错误；C、由分析可知，F是铁，故选项错误；D、由分析可知，D可以是氢氧化钙，也可以是氢氧化钡，故选项正确；故选：D。【点睛】本题考查了常见物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出

16、，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。7、C【解析】镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气。【详解】A、两种金属的活动性不相同，所以它们反应所需的时间也不相同，Mg比Al活泼，因此反应时间短，因此当横坐标为时间时，相等时间内镁反应的速率快，产生的氢气多，斜率不同，故A不正确；B、X表示生成的氢气的质量，Y表示反应所用时间，由于镁比铝活泼，产生等量氢气所用时间应该是镁少铝多，故B不正确；C、X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量；因为根据化学方程式，在滴加稀硫酸时由于滴加硫酸的量很小，金属相对于硫酸就是过量。此情况下，每滴入的等质量的稀

17、硫酸全部与金属反应，生成等质量的氢气，根据化学方程式，Al产生氢气的质量比Mg产生氢气的质量多，因此后来Mg反应完后Al继续反应，Al消耗的硫酸质量也比Mg消耗的硫酸质量多，故C正确；D、X不能表示参加反应的金属的质量，因为X相同时，即“质量相等的Fe和Zn与足量且质量分数相等的稀硫酸反应”时，产生的氢气的质量不同，也即Y值不同，故D不正确。故选C。8、D【解析】A、此现象能直接得出分子在不断运动的结论；B、两种气体能混合，说明分子间有间隔C、A瓶混合较快，B瓶混合较慢，说明氢气的密度比二氧化氮密度小D、本现象没有发生化学变化，故不能说明分子是由原子构成的故选D【点评】此实验能从多角度证明分子

18、的性质，是一个很有代表性的实验9、A【解析】在C+2CuO2Cu+CO2反应中，碳夺取了氧化铜中的氧，发生了氧化反应，具有还原性。故选：A。10、B【解析】A、该图中的物质是由两种元素组成的纯净物，可能是氧化物，正确；B、该图中的物质是由一种元素组成的纯净物，故是单质，金属是由原子直接构成的，不可能是双原子分子，故错误；C、图中有两种分子，故是混合物，故正确；D、图中的两种物质都含有两种相同的元素，故正确。故选B。11、D【解析】A、铁粉燃烧时放出热量，内部气体受热膨胀，气球体积变大，逐渐膨胀，当反应继续进行，氧气被消耗，气体减少，压强减小，气球体积变小，当反应结束冷却至室温，气球被压瘪，选项

19、A描述正确；B、激光手电可以提供能量，加热铁粉，使温度升高，达到铁粉着火点，选项B描述正确；C、生成固体物质温度较高，直接落于瓶底，导致锥形瓶炸裂，底部加入水后，可以起到降温作用，防止过热固体直接接触瓶底，避免炸裂，选项C描述正确；D、铁粉在氧气中燃烧与铁在氧气中燃烧一样，生成黑色的四氧化三铁，氧化铁为红褐色固体，所以选项D方程式错误，生成物应该为四氧化三铁，选项D描述错误。故选D。12、B【解析】A、二氧化碳不支持燃烧，故只含有少量一氧化碳的二氧化碳气体是无法燃烧的，无法鉴别，错误；B、通入灼热的氧化铜，如果混有一氧化碳，黑色的氧化铜会被还原成红色的铜，故可以鉴别，正确；C、二氧化碳和一氧化

20、碳都是无色无味的气体，无法鉴别，况且一氧化碳有毒，最好别闻，错误；D、二氧化碳可以和澄清石灰水反应，一氧化碳不能和澄清石灰水反应，故无法确定是否有一氧化碳，错误。故选B。13、C【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。14、A【解析】A、当质子数核外电子数，为原子，进行分析判断。B、根据图中元素周期表可以获得的信息：字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。C、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，进行分析判断。D、铁原子在化学反应中易失去3个电子，形成是带3个单位正电荷的离子，进行分析判断。【详解】A、当质子数核外电子数，为原子，乙图中m值为2628214，选项A正确。

21、B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铁的相对原子质量是55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，选项B错误。C、由铁原子的结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，铁原子中质子数是26，选项C错误。D、铁原子在化学反应中易失去3个电子，形成是带3个单位正电荷的离子，是铁离子，选项D错误。故选：A。【点睛】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。15、C【解析】A、分子间有间隔，10mL的酒精与10mL的水混合后，总体积小于20mL，说法正确；B、金刚石是天然最硬的物质，

22、金刚石的硬度比生铁大，说法正确；C、胃酸过多可服用少量氢氧化铝，氢氧化钙有腐蚀性不能服用，说法错误；D、施肥时，碳酸氢铵不能与熟石灰共同施用，否则发生反应生成氨气，造成肥效损失，说法正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、导热 耐腐蚀(或密度小) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【解析】(1)铝和铁都可用于制锅，说明铝和铁都导热，故填写：导热；(2)铝合金中含有铝，钢是铁合金，铝的密度比铁小，铝与空气中氧气反应，可以生成一层致密的氧化物薄膜，保护铝合金门窗内部铝金属进一步被氧化，而铁与空气中氧气、水生成的铁锈，没有致密的结构，不能起保护作用，故填写：耐腐蚀(或密度小)；(3

23、)铁的金属活动性比铜强，比铝弱，因此，铁片不与硫酸铝溶液反应，只与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，故填写：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、78% 干燥气体 A 氮气和氢气 A 湿润的红色石蕊 b C 【解析】氮气和氢气在催化剂和高温高压下生成氨气，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物加热生成硫酸钙和水和氨气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】（1）空气中氮气的体积分数约为78%。（2）N2、H2在催化作用和高温高压下反应生成NH3，反应的化学方程式为。已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，

24、理论上氢气和氮气恰好完全反应时，则氢气和氮气的体积比为，浓硫酸具有吸水性，能干燥气体，图2装置中的浓硫酸作用除了混合气体、通过导管口的气泡控制气体的流量的作用外，还有干燥气体作用。（3）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，最适宜的温度应该控制在A。（4）由流程如可知，该工艺流程中能循环利用的物质是氮气和氢气。（5）实验室常用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物生成硫酸钙和水和氨气，该反应的化学方程式，实验室制取需要加热，该气体的发生装置应选择下列装置中的A，用D装置收集氨气时，氨气密度比空气密度小，氨气要短进长出，故证明氨气集满常

25、用湿润的红色石蕊试纸放在b导管口。（6）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式，制取二氧化碳在常温下进行，且要控制反应速率，故可用于制取二氧化碳气体发生装置的是C。【点睛】氨气密度比空气小，且易溶于水，用向下排空气法收集。18、碳原子的排列方式不同 坚硬 碳单质在常温下化学性质稳定 2C+O2 2CO 6：1：8 酸 CO2+H2O=H2CO3 CaCO3 CaO+CO2 呼吸作用 【解析】（1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但二者物理性质差异较大，其原因是碳原子的排列方式不同，故答案为碳原子的排列方式不同；（2）由图示可以知道，A图中利用金刚石切割玻璃，体现了金刚石坚硬的性质，B图是用炭黑墨汁绘制的中国画，年代很久不变色，其原因是碳单质在常温下化学性质稳定，故答案为坚硬；碳单质在常温下化学性质稳定；（3）碳在不充分燃烧时可生成了一氧化碳，所以CCO的化学方程式是2C+O2 2CO；物质C6H12O6中C、H、0三种元素的质量比是：（126）：（112）：（166）=6：1：8；碳酸钠能与盐酸、硫酸等反应