2016-2017第二学期教学第九周四年级英语_第1页
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文档简介

学科ClassGradeMiss课题Recycle课型1 1、能听懂、会说单show,jacket及句子：Wehave a show in the library. Do you have a jacket?等。2、能够熟练、流利朗读的课文并认中出现的生词和新熟练朗读并表演课文内句子Wehaveashowinthelibrary.Doyouhavea jacket? 的理解。程一、复习引1、师生演唱第三单元的歌曲 2、13 单元的口语交二、教学新1、教师可参照第四册第二单元部分Lets learn让学生做答练习，最后引出这节课的 show2 教师在黑板上出示教学挂图或放VCD, 让学生了解故事大意。在听之前，教师提出问题让学生去听。（Whattimedoesitbegin?3、教师放或看投影片的同时，出示本部分的生词和新句子的卡片4、学生跟读，并分角色朗读三、巩固练1、出示中的 5 幅图，打乱顺序地听，请同学把与图配对2、请同学把 5 幅图按照顺序排列好。（在排图的过程中，可以展开的方式，找到第一幅图后，请本组的两个同学把这个图的内容说出来类推。板书设计Recycle

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