广东省广州市金鹰职业高级中学2022年高三生物期末试题含解析

1、广东省广州市金鹰职业高级中学2022年高三生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某科学工作者研究某细胞的组成成分时，提取到两种物质T和D，其基本组成单位分别是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不变蓝，D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是 AT和D的合成过程中都能产生水 B该细胞肯定为植物细胞，T物质是纤维素 Cd物质中肯定含有元素氮，不含元素硫 D物质D一定是附着在内质网上的核糖体上合成的，其合成受核DNA控制参考答案：A2. 下列关于细胞培养的说法正确的是A. 动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能

2、 B.二者的培养基成分和培养条件相差不大C. 以滋养细胞支持生长是提高细胞克隆形成率的措施之一D.动、植物克隆技术的理论基础是完全一样的参考答案：C3. 小麦种子萌发的过程中，萌发的胚产生赤霉素诱导胚乳糊粉层细胞大量合成淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是A. 保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量B. 赤霉素能调节胚乳糊粉层细胞的基因表达C. 赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉水解为还原糖D. 去掉胚的小麦种子，用赤霉素处理，胚乳不可能出现还原糖参考答案：B因为赤霉素可以促进种子的萌发，而脱落酸抑制种子的萌发，因此保存种子的过程中应尽量提高脱落酸含量，减少赤霉素含量，A错误；赤霉素

3、起调节作用的原理是赤霉素会诱导糊粉层中淀粉酶基因表达出淀粉酶，淀粉酶转移到胚乳使淀粉分解为葡萄糖，葡萄糖转移至胚中，用于细胞呼吸和转化为其他有机物，B正确；赤霉素通过控制淀粉酶的合成来催化胚乳中淀粉水解为还原糖，因此赤霉素能够间接催化胚乳中淀粉水解为还原糖，C错误；据题意可知，小麦胚的作用是产生赤霉素，赤霉素诱导胚乳糊粉层细胞大量合成淀粉酶，催化淀粉的水解，现在去掉胚，原来通过转录形成的mRNA仍然存在，人工补充赤霉素，同样能诱导翻译过程合成淀粉酶，使胚乳中的淀粉分解为还原糖，D错误。 【点睛】本题考查植物激素的作用的相关知识，需要学生明确在植物生命活动过程中，受到多种激素的调节，其中赤霉素能

4、够诱导胚乳糊粉层细胞大量合成淀粉酶，淀粉酶催化淀粉水解形成葡萄糖，葡萄糖可以供细胞氧化分解释放能量，由于种子萌发过程中细胞分裂使细胞数目增加，葡萄糖还要作为建构新细胞的结构形成有机物，在此过程中还受到脱落酸的抑制作用。4. 马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，根本原因是A生活环境不同 BDNA分子中碱基配对方式不同C着丝点数目不同 DDNA分子中碱基对排列顺序不同参考答案：D5. 生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，下图为能量流动图解。图中数据的单位为J/(cm2.a)。下列说法错误的是A. 生产者和植食性动物间存在信息传递B. 生产者流入分解者的能量为12.5

5、J/(cm2.a)C. 肉食性动物尿液中的能量不属于其同化的能量D. “未利用”的能量包含在同化量中用于生长、发育和繁殖的能量中参考答案：C【分析】本题考查物生态系统的能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识能量流动的特点的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。分析图示生态系统的能量流动示意图，每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减。据图分析可知：第一营养级同化量为464.6单位，第二营养级同化量为62.8单位，故传递效率约为12.6/62.8100%=13.52%，第二营养级到第三营养级为1

6、2.6/62.8100%=20%。【详解】生态系统中的信息可来源于同种或异种的生物，也可来自于无机环境，生产者和植食性动物间存在信息传递，A正确；第一营养级生产者同化量为464.6单位，第二营养级同化量为12.6+18.8+29.3+2.1=62.8单位，生产者流入分解者的能量为464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2?a)，B正确；动物尿液中主要是由细胞代谢的终产物构成的，其中含有的能量属于该动物的同化量，动物粪便中所含能量不属于该动物的同化量，C错误；“未利用”就是指同化量中除去自身呼吸消耗、分解者和下一个营养级生物利用之外剩余的能量，D正确。故选C。【点睛】解答本题关

7、键是求出第二营养级同化量：12.6+18.8+29.3+2.1=62.8单位，故生产者流入分解者的能量为：464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2?a)6. 科学家研究甲、乙两种生活在不同栖所的哺乳动物，分别强迫灌饮海水1公升后，再分析尿量和其成分，结果如下表。如果将这两种动物放在竹筏上，任其漂流在海上，只供饲料不供水，结果会如何海水（ml）尿液（ml）灌饮氯浓度排出氯浓度甲10005351350400乙1000535165820A甲比乙先因缺水而死亡 B乙比甲先缺水而死亡C甲乙均能饮用海水而存活 D表中资料不足，所以不能判断参考答案：A7. 下列关于固定化酶和固定化细胞的

8、叙述，正确的是 （ ） A固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 B固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧 C利用固定化酶降解水体中有机瞵农药，需提供适宜的营养条件 D利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物参考答案：A8. DNA的复制能够保证子分子的结构与母分子的结构相同，其主要原因是 DNA有独特的双螺旋结构 碱基有严格的互补配对关系参与复制过程的酶有专一性 复制过程有充足的能量供给A B C D参考答案：A9. 人体血液具有的防御功能是通过下列哪些方面实现的()某些血浆蛋白具有抗体作用 某些白细胞能吞噬病原体和坏死组织 血液将药物运输到全身起治疗作用 伤口处凝

9、血反应防止出血和病原体侵入A B C D参考答案：C解析： 药物治疗不属于人体血液的防御功能，故不对10. 下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述不正确的是 A.甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致 B.甲、乙两桶内小球总数不一定要相等C.每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 D.抓取完一次后，将剩余小球摇匀后继续实验参考答案：D试题分析：甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙内的彩球分别代表杂合子的生物产生的雌雄配子，因此甲、乙两桶内两种颜色小球大小须一致，甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，A、B、C三项均正确；用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过

10、程中雌雄配子的随机结合，要随机抓取，且抓完一次将小球放回原小桶并搅匀，D项错误。11. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（ ）A. F2现型的比为3：1B. F1产生配子的比为1：1C. F2基因型的比为1：2：1D. 测交后代比为1: 1参考答案：BF2表现型的比为3：1，属于性状分离，A错误；F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，B正确；F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；测交后代比为1：1，是检测F1基因型的

11、，不能说明基因分离定律的实质，D错误【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中12. 如图为植物O2吸收量和释放量随光照强度变化的坐标图，下列叙述中正确的是（ ）A.a点叶肉细胞产生ATP的的场所只有线粒体。 Bb点的位置不会随环境中CO2浓度的改变而移动C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别是25和30，若右图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点左移，d点下降D 当植物缺镁时，b点将右移参考答案：D13. 下列有关酶的叙述，正确的是A. 酶是活细胞

12、产生的具有催化作用的有机物B. 酶的合成过程都需要mRNA的作用C. 应在最适温度和最适pH条件下保存酶D. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸参考答案：A【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活，酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，其自身的数量和化学性质在化学反应前后不发生改变。【详解】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；酶大部分是蛋白质、少量是RNA蛋白质类的酶需要mRNA做模板，RNA类的酶需要DNA的一条链为模板，B错误；最适宜

13、温度条件下长期保存酶，酶的活性会降低、甚至失活，长期保存酶应该在较低温度条件下保存，C错误；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸，D错误，故选A。【点睛】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质、特性，掌握影响酶活性的因素及酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项。14. 图-9表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用的影响，呼吸曲线a、b、c分别代表（ ）A酵母菌、草履虫、乳酸菌 B酵母菌、乳酸菌、草履虫C乳酸菌、酵母菌、草履虫 D草履虫、乳酸菌、酵母菌参考答案：A15. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是（ ）A生物的细胞壁都

14、可以被纤维素酶和果胶酶分解B细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础C细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁D蚕豆叶下表皮细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和核膜参考答案：B16. 比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（）A线粒体的功能B发育的全能性C膜蛋白的种类和数量D内质网上核糖体的数量参考答案：A【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果

15、：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：A、线粒体在不同的细胞中均是提供能量，A正确；B、胚胎干细胞发育的全能性高于胰腺腺泡细胞，B错误；C、不同功能的细胞中膜蛋白的种类和数量也不同，C错误；D、由于胰腺腺泡细胞需分泌消化酶，因此附着在内质网上的核糖体数量较多，D错误故选：A17. 下列有关种群和群落的叙述，不正确的是A. 性比率可以通过影响出生率影响种群数量变化B. 清洁环境、减少食物浪费等措施可以降低苍蝇、老鼠等的环环境容纳量C. S型增长的种群其增长率不断降低，到达K值时种群增长率降为0D. 标志重捕法是研究土壤群落中动物物种丰度的常用方法参考答案：D 18. 下列关于物质运输的叙

16、述中错误的是()A红细胞吸收胆固醇和葡萄糖都不消耗ATPB神经递质通过突触前膜的方式与胰岛B细胞释放胰岛素的方式相同C小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式相同D植物生长素的运输只有在单方向刺激下才可以进行参考答案：D 19. （原创，中档）下列有关物质跨膜运输实例的叙述，正确的是A小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能B质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行C物质跨膜运输都是顺相对含量梯度的D细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜参考答案：D细胞膜是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过（自由扩散），一些离子和小分子也可以通过（协助扩散和主动运输），其他的离子、小分子和大分子由不能通过。大分

17、子物质还可以通过胞吞或胞吐形式进出细胞；在质壁分离过程中，水分子扩散到细胞外的同时，也有少量的水分子进入细胞，该生理活动是双向的；物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的；细胞内所有的膜结构都是选择透过性膜。【考点】物质跨膜运输的实例20. 下列疾病中，由病毒引起的是A. 白化病 B. 炭疽病C. 结核病 D. 狂犬病参考答案：D解析：白化病是一种遗传病，由基因控制；炭疽病是由炭疽杆菌引起，结核病是由结核杆菌引起，二者都是细菌不是病毒；狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种人畜共患的中枢神经系统急性传染病。21. 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是A寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼

18、肌不自主战粟B饮水不足、体内失水过多时抗利尿激素释放减少C感受器的兴奋以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递D寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境参考答案：C【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，信号变化为电信号化学信号电信号。2、体温调节过程既有神经调节又有激素调节。【详解】寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，不是导致骨骼肌不自主战粟的原因，且骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果，A错误；饮水不足，细胞外液渗透压就会升高

19、，垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B错误；感受器感受刺激产生的兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递，C正确；寒冷环境下外界温度与体温相差较大，故其产热量多于炎热环境，其散热量也多于炎热环境，D错误。故选C。22. 下列有关高中生物实验的实验材料、过程等方面的叙述，错误的是 （ ）A. “观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，也可选黑藻叶肉细胞作实验材料B. 观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需先用8%的盐酸溶液处理，再用健那绿染色C. “用高倍显微镜观察叶绿体”实验中，取菠菜捎带些叶肉的下表皮D. “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用溴

20、麝香草酚蓝水溶液检测CO2参考答案：B“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，因为黑藻的叶肉细胞中有叶绿体，可以做为标志物，所以也可选黑藻叶肉细胞作实验材料，A正确。观察线粒体是用活细胞，健那绿是能将活性中的线粒体染成蓝绿色，如果用盐酸处理细胞就会死亡，B错误。观察叶绿体要带有叶肉，因为表皮细胞中没有叶绿体，而是其叶肉细胞中含有叶绿体，C正确。溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2，颜色由蓝变绿再变黄，D正确。23. 乳糖酶能催化乳糖水解有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件实验结果如下：以下分析正确的是（） 实验一酶浓度0%1%2% 4%5%（乳糖浓度为10%）相对反应速率0255010020

21、0 实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%（酶浓度为2%）相对反应速率025506565A实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D实验二若提高反应温度条件5，相对反应速率将增大参考答案：考点：探究影响酶活性的因素分析：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA特性：1、酶具有高效性 2、酶具有专一性3、酶的作用条件比较温和酶的活性受温度和PH值的影响，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活反应速率受酶活性、酶浓度和底物浓度等因素的影响解答：解：根

22、据题意和图表分析可知：A、在乳糖浓度为10%时，当酶浓度达到5%时，相对反应速率为200，所以实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率将可能继续加大，A错误；B、在某一酶浓度时，增加底物浓度会使相对反应速率升高因此，实验一增加乳糖浓度，相对反应速率可能增大，B错误；C、在酶浓度为2%时，乳糖浓度20%与30%情况下，相对反应速率相等，所以在实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率将不再加大，C正确；D、实验条件均设置为最适条件，所以提高温度，酶的活性反而下降，因此实验二若提高反应温度条件5，相对反应速率将减小，D错误故选C点评：本题考查酶的催化作用和影响酶活性因素的相关知识，意在考查学生的识图能力

23、和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力24. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A非同源染色体之间自由组合，导致基因重组B染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异D染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异参考答案：A25. 细胞的生物膜系统指的是（ ）A、由细胞膜、核膜以及细胞器膜形成的统一膜系统B、由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C、全部细胞膜 D、细胞膜和核膜参考答案：A26. 通常获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是 诱变育种 杂交育种 单倍体育

24、种 多倍体育种 生长素处理A B C D参考答案：B 27. 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下），与正常叶片相比,实验结果是（ ）A.光吸收差异显著，色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条参考答案：B28. 如图表示细胞中所含的染色体，的基因型可以表示为 ( )A：AABb ：AAABBb ：ABCD ：AB：Aabb ：AaBbCc ：AAAaBBbb ：ABC：AaBb ：AaaBbb ：AAaaBBbb ：AbD：AABB ：AaBbCc

25、 ：AaBbCcDd ：ABCD参考答案：C29. 右图表示小肠绒毛上皮细胞的细胞膜对不同物质的转运。（每种转运的方向由箭头表明，黑圆点的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是Aa物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖Ba物质可能是水，b物质可能是甘油Ca物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气Da物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸参考答案：A30. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应CT细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D

26、正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：B31. 下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是()A斑马在草原上成群活动B每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布D木棉树在路旁每隔5米种植参考答案：B32. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高21世纪教育网D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分参考答案：B 33. 下列有关酶的叙述，正确的是（ ）A酶可以被水解，产物是氨基酸B

27、若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率参考答案：D略34. 左图为某生物正常的细胞分裂图，其中为同源染色体、分别为X、Y染色体，A、a是染色体上的基因。右图为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线。下列有关叙述错误的是 ,A. 左图细胞中A基因的碱基数量大于a基因的碱基数量B. 左图中染色体上的基因遗传总是和性别相关联C. 左图所示时期对应图乙中的b区段D. 右图c区段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组参考答案：A【分析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。 分析乙图

28、：a表示有丝分裂间期、前期和中期；b表示有丝分裂后期；c表示有丝分裂末期和减数第一次分裂；d表示减数第二次分裂。【详解】A基因和a基因是一对等位基因，根据图甲无法判断两者中碱基数量的大小，A错误；图甲中为性染色体，其上的基因遗传总是和性别相关联，B正确；图甲细胞处于有丝分裂后期，对应图乙中的b区段，C正确；图乙c区段包括减数第一次分裂，在减数第一次分裂前期可形成四分体，在减数第一次分裂前期和后期能发生基因重组，D正确。故选A。【点睛】本题结合图解，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图

29、，再结合所学的知识准确答题。35. 在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有11比例的是（ ）杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类型的比例杂种测交后代的性状分离比 杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例A B C D参考答案：C解析：一对相对性状的实验中，杂种自交后代基因型有三种，比例是121；表现型有两种，比例为31；杂种产生两种类型的配子，比例是11；进行测交，后代基因型有两种，比例为11；表现型也有两种，比例为11。36. 动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态。另一 类基因是选择性表达的基因。下图为 B细胞，关于该细胞中三个基因的开闭状态，下

30、列说 法正确的是( )A. 其中有一个处于活动状态，即 A抗体基因B. 其中有一个处于活动状态，即 ATP合成酶基因C. 其中有号染色体上的两个处于活动状态D. 三个都处于活动状态参考答案：B胰岛素基因和A抗体基因是特定细胞选择性表达的基因，ATP合成酶基因属于维持细胞基本生命活动的基因之一，在活细胞中都可以表达，故题图中ATP合成酶基因在该细胞中是打开的，B细胞中的A抗体基因只能在受到特异性抗原刺激后才能表达，胰岛素基因只能在胰岛细胞中表达，故选C。【考点定位】基因的表达37. 下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（）A观察DNA和RNA在细胞中的分布B制备细胞膜C生物组织中蛋白质的鉴定D

31、线粒体观察参考答案：D【考点】观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞膜的制备方法【分析】阅读题干本题是考查部分生物实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，由于使用盐酸，使细胞失去活性，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，放在清水中发生渗透作用，细胞破裂，再离心制备细胞膜，B错误；C、生物组织中蛋白质的鉴定时，一般蛋白质的提取液，C错误；D、线粒体观察用的是活体染色剂健那绿对细胞进行染色，没有影响细胞的活性，D正确故选：

32、D38. 下列对有关图像的说法中，不正确的是A动物细胞原代培养时能发生图甲中的理过程B图乙若在B点增加酶的浓度，反应速率会加快C图丙中光照强度为C时，两植物有机物合成速率为A=BD图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系参考答案：C39. 下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D调节生命活动的激素均为蛋白质参考答案：C40. 右图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是 A与该细胞活动有关密切的激素是雄性激素 B该细胞中有2

33、条染色体，3个DNA分子 C若上有基因B，上相应位点的基因是b，则b一定是基因突变导致的 D该细胞分裂结构结束产生4个精细胞参考答案：A二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 图甲是某同学“探究在温度为30时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。据图回答问题。（1）图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是_。（2）图甲中，为了改变光照强度，具体措施是_。（3）光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质是_，光合作用过程中利用能源物质的场所是_。叶片发育

34、过程中，叶片面积逐渐增大，是_的结果；叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著的根本原因是_。（4）图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞呼吸作用速率_（填）光合作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从外界环境吸收_单位的二氧化碳。（5）已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25，则乙图中c对应的柱状体不可能向_平移。（6）白菜根尖成熟区表皮细胞产生的CO2进入细胞质基质和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数_。（“相同”或“不同”）参考答案：（1）吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响；（2）移动灯泡，改变试管与光源之间的

35、距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射）；（3）【H】和ATP； 叶肉细胞叶绿体基质； 细胞分裂 基因的选择性表达（4） 0； （5）右； （6）相同42. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中，根和芽生长的最适宜生长素浓度分别为_mol/L、_mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是_，对芽生长的效应是_。(2)乙图中b侧生长素浓度_(填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由_引起的。(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。实验过程：给予右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。_实验结果：a_、b_、c_。实验结论：_参考答案： (1). 1010 (2). 108 (3). 既不促进也不抑制 (