2023庆祝6月1日儿童节活动方案

1、Word 2023庆祝6月1日儿童节活动方案 嘿，你们知道吗?立刻就到六一了，我们可以抓住这个重要的节日，预备好玩的活动方案和孩子们一起庆祝呀!下面是我为大家带来的有关全新2022庆祝6月1日儿童节活动方案(5篇)，盼望大家喜爱。 儿童节活动方案【篇一】 一、环境布置 六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的欢乐，并让幼儿过个欢乐又丰富多彩的节日，将开展看电影活动，环境要协作六一主题以及传统电影 院的环境进行布置。宣扬画、投影仪、椅子等节日的象征和电影 院的象征。 二、活动目的 通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节孩子们喜爱

2、看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?很多小伴侣一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的欢乐并能遵守公共场合的规章，学会宁静观赏。 三、活动时间 20_年_月_日下午1：00。 四、活动地点 幼儿园音乐厅。 五、活动预备 1、下载电影，安好投影仪。 2、工作人员_人(从大班班级组里选出)，全园幼儿参与看电影，分成二组(第一组：大一班、大二班、中一班其次组：中二班、小一班、小二班、托班)。 3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食)，一次性纸杯便于幼儿吃

3、完零食后使用。 4、电影票、宣扬广告、宣扬画、90把椅子、工作人员牌_个。 六、留意事项 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小伴侣。 七、活动过程 1、电影 院名称。 目标：让幼儿参加活动中，能够大胆表达。 过程：大班班级组组织幼儿进行电影 院名称的设计争论会，并投票选出最合适最有创意的电影 院名称。 2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。 目标：能够让全园幼儿参加到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时熬炼幼儿的绘画力量，提高责任感。 过程：电影票的简洁模式老师要提前制定出来，以名片的模式制定，

4、上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。 3、宣扬。(开播前一天、离园时间宣扬)目标：熬炼幼儿的口语表达力量，提高责任感，知道有礼貌。 过程：请大班四名幼儿到各班进行宣扬，并简洁讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣扬广告。老师要将宣扬画画好，并设计宣扬宣扬广告。 4、环境布置。(_月_日下午)目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电影 院的简洁布局。 过程：每班出一名老师进行场地布置，将宣扬画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅

5、子，不够后再从各个班级里抽出，(要保证孩子们的正常活动)。 5、踩点。(_月_日上午)目标：让幼儿熟识场地，能够知道遵守规章，保证电影 院的秩序。 过程：各班要带领幼儿熟识自己的座位在哪里，并告知平安要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。 6、进场。 目标：熬炼幼儿大胆的力量，知道遵守规章，了解电影 院检票的程序。 过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己查找排号、座位号，从大班班级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，关心力量较弱的幼儿找到座位。 7、公共场所规章。(开播前5分钟)目标：熬炼幼儿的口语表达力量，同时让幼儿了解公共场

6、所的规章并提出不同班级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。 过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规章(大班幼儿商议 制定出来)，提出不同班级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。 8、播放电影_。 9、抽奖活动(15分钟)。 目标：让幼儿感受节日带来的欢乐。 过程：预备抽奖箱，由副园进步行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。 10、离场(10分钟)。 目标：懂得有秩序的离场，留意保持场地卫生。 过程：由各班级老师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。 八、备注 全程全部的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中肯定要保证全部幼儿的人身平安，以及设备设施的平安

7、，不准消失任何的平安事故，见到平安隐患要即时的消退，或停止，另寻求其他方案。 儿童节活动方案【篇二】 一、设计意图 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平常比较自私，为让幼儿感受到节日的欢快气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，我们从情感的角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够乐观地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。 二、活动目标 1、感受节日温馨欢乐的气氛，愿意参与“庆六一”活动。 2、体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱。 三、活动预备 1、预备肯定数量的糖果，人手一份节日礼物。 2、录音机、

8、欢快的音乐磁带。 3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像。 4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。 四、活动过程 (一)组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小伴侣的节日，体验成人的关爱。 (二)组织幼儿参加嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏带来的欢乐。 1、嬉戏揪尾巴。 玩法：听到老师的指令后，幼儿相互揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 2、嬉戏五彩包裹。 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，连续嬉戏，直到找到小礼物为止。 3、嬉戏贴鼻子。 玩法： 蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发

9、奖品一份。 (三)共享活动：在音乐声中，引导、鼓舞幼儿与同伴共享水果、饮料等。 (四)幼儿与老师共同整理整理活动室。 儿童节活动方案【篇三】 一、活动时间 1、_年_月_日星期_。 上午：8：0011：30七彩阳光体操竞赛(全班参与)。 下午：2：005：30文艺汇演。 2、_年_月_日进行庆祝“六一”活动。 二、活动地点 _中心学校操场。 三、活动内容 (一)七彩阳光体操竞赛(_月_日上午：8：0011：30)。 总负责人：_。 评委：_。 以反映学校部素养教育成果，呈现学校部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。 节目

10、形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、英语剧等。 主持人：_。 (二)“六一”活动(6月1日上午：8：0011：30)。 1、学校领导致庆贺词(_副校长讲话)。 2、少先队活动： 进展一批新队员，壮大少先队队伍。 表彰优秀少先队员：各中队4名。 3、_(_负责)。 主持人：_。 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。 (除后勤外，每位老师各负责一项活动。) 活动要求： (1)、仔细组织，留意平安。 (2)、面对全体，关注个别。 (3)、讲文明、讲卫生、讲纪律。 (4)、通力合作，准时总结。 (5)、学校活动并邀请家长

11、参加。 儿童节活动方案【篇四】 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学乐观参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“_学校庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点 _校。 三、活动主题 展现风采，超越幻想。 四、活动组织 总策划：_。 副总策划：_。 执行策划：_。 项目负责：_。 五、活动内容 以反映学校素养教育成果，呈现学

12、校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 2、节目支配。 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实

13、指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各完小的节目支配报杨校特长。 3、节目评奖。 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 儿童节活动方案【篇五】 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间支配：_年6月1日 三、活动地点：学校食堂三楼 四、活动演出单位：学校部 五、节目主持：同学 六、活动主题：“拥抱欢乐，放飞幻想” 七、组织方法： 1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一支配。 3、五月中旬组织国学经典(三字经、弟子规)全文诵读选拔赛，获得班级前两名的班级将在六一汇演中展现。 八、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿