2022届四川省渠中考五模语文试题含解析及点睛

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1下列表述，不正确的一项是（ ）A曹文轩的孤独之旅高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉少男少女们：人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤寂中磨炼，这样才

2、能长大成人。B朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。C莫泊桑在我的叔叔于勒中通过写主人公于勒的人生遭遇和亲人的不同态度来评判了资本主义社会的金钱价值观。D李白的行路难和刘禹锡的酬乐天初逢席上见赠都表现了诗人失意不失志的人生情怀。2下列词语书写解释无误的一项是( )A眼花潦乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。B相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。彰，表彰。C思贤如渴：比喻不想延致有才德的人。D矫揉造作：形容过分做作、极不自然。矫，把弯的弄直；揉，把直的弄弯。3下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A哄(hng)抢 剔(t)除 枢(sh)纽 书声琅琅(l

3、ng)B抹(m)黑 栖(q)身 绷(bng)脸 绿(l)林起义C怂(sng)恿 祈(q)福 弄(nng)堂 敷衍塞(s)责D深谙(n) 吐(t)蕃 惊骇(hi) 搽(ch)护手霜4依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，_；当你心灰意冷时，不妨静下心来，_；当你志得意满时，不妨静下心来，_。想想自己到底想要什么想想自己究竟做错了什么想想自己的初衷是什么ABCD5下列说法中错误的一项是（ ）A中国地名中有“山阴”“江阴”，因为“山南水北”为阴，所以“山阴”在山的南面，“江阴”在水的北面。B唐宋八大

4、家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。C中国岁时节令有所谓“三元”，即上元节、中元节、下元节，其中上元节指的是正月十五元宵节。D诗经是中国最早的一部诗歌总集，共305首，在内容上分为风雅颂三个部分。6阅读下面的文本，完成小题。运动无价良药材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现

5、，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查 可能导致的死亡率(%)某社区医生一天的健康咨询记录：1方，男，13岁，初一学生；身高1.60米 ，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动4560分钟，通

6、过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。2李，女， 15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。3徐，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。诊断：疑似糖尿病早期症状。建议：（1）需到大医院作进一步检查。（2）加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行

7、。当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死

8、。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。1下列对文本内容的理解 和推断不正确的一项是（ ）A不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。B运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。C运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。D运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症

9、状，休息一两天后会自行消失。2围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图2中得出的结论。（不超过20字）3阅读（健康咨询）和（健康知识），有条理地说说为什么运动是无价良药？4班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还有不够科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时、打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下班途中晚饭后40分钟后早饭前修改建议：7在下面的横线上填写相应的句子。饿死真吾志，_。（文天祥南安军）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）表现诗人不怕困难，勇

10、于攀登，理想远大的句子是：_，_。（杜甫望岳）运用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是：_，_。（崔颢黄鹤楼）表明诸葛亮临危受命的句子是：_，_。（诸葛亮出师表）8名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，黄外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。上面这段文字出自作品_，此书的主人公是（_）写出他的一件事_二、阅读9古诗文阅读，完成小题。 于易水送人骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水

11、犹寒。 “壮士发冲冠”，清代陈熙晋骆临海集笺注作“壮发上冲冠”。易水：河流名。燕太子丹送别荆轲的地点。骆宾王：唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。别燕丹：诗中所引典故，指的是荆轲作别燕太子丹，前往行刺秦王。当时送行的还有荆轲的好友高渐离。史记刺客列传：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖（祖：祭路神，古人出远门时常有这种仪式），取道，高渐离击筑（筑：古代乐器，奏乐时用竹片击打），荆轲和而歌，为变徵之声（古代音乐的一种调子），士皆垂泪涕泣。又前而歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声（古代音乐的一种调子）慷慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终

12、已不顾。明唐汝询唐诗解：因临易水而想古人亦尝送别于此今其人虽没其水犹寒安知今人之不能为古也。侠气凛然，见于言外。清宋宗元网师园唐诗笺：末句黯然。1校记、注释、集解是笺注诗文的传统方法。下列理解不正确的一项是（ ）。A（校记）指出诗中“壮士发冲冠”一句在别的版本中也可写作“壮发上冲冠”。B（注释）中的“变徵之声”“羽声”是古代音乐的调子，二者情感基调都是慷慨激昂。C（集解）罗列了古人对诗歌的两种不同理解，可以帮助我们更好地理解诗歌。D骆宾王的于易水送人是五言绝句，诗中巧妙地引用了荆轲别燕丹的故事，别有意味。2在下面句子横线上补写省略的主语，并说明理由。 _又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去

13、兮不复还！”3为（集解）中画线的文字断句（限断三处）。 因临易水而想古人亦尝送别于此今其人虽没其水犹寒安知今人之不能为古也。4骆宾王为何在诗中借用“别燕丹”这个典故？请简要分析。5唐汝询从“今日水犹寒”中读出了“侠气凛然”，而宋宗元却认为“末句黯然”。你认为哪种观点更合理？结合诗歌及注释加以分析。10阅读下面的文段，完成下列小题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐

14、。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（乙）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。（注释）其：代词，代指褒禅山。（节选自王安石游褒禅山记）1根据（甲）、（乙）两文，解释下面句子中加点词的意义。（1）如鸣珮环，心乐之（_）（2）影布石上（_）（3）以其境过清（_）（4）则其好游者不能穷也

15、（_）（5）有怠而欲出者（_）2下列句子中，加点词的解释不正确的一组是（ ）A佁然不动（然：的样子）B乃记之而去（乃：竟然）C而其见愈奇（而：表转折，可是）D遂与之俱出（遂：于是）3用现代汉语翻译下列句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）入之愈深，其进愈难。4下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文中，作者渲染了一种凄寒、幽怆的气氛，表达了自己贬官失意后的孤凄之情。B乙文介绍了褒禅山前洞和后洞的主要情况，重点叙述了游历后洞的情景。C甲文出自柳宗元的著名山水游记“永州八记”，乙文的作者王安石是唐宋八大家之一。D两篇短文虽都是游记，但在表达方式上有所不同，如甲文第段侧重于叙述，乙文则

16、侧重于描写。11阅读下面的文字，完成小题。中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于诗经采薇：“昔我往矣，扬柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现，如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”（白居易），“杨柳堆烟，帘幕无重数”（欧阳修）。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不妥。有人认为古诗词中

17、的“杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天性爱柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔赐柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的诗经中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，杨与柳经常换用。“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。它经过长期的历史文化积淀而形成，主要表现在以下方面。初春时节，柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人，也带来了春的喜悦。王维田园乐（其六）：“桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。”用挑红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。自汉

18、代以降，“折柳”之风俗流行开来。因“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音，故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。古人喜欢种柳，无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树。故“柳”常作故乡的象征，寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。唐代许浑咸阳城西楼晚眺：“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”开篇即写自己登楼晚眺，见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物，勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。柳絮的飘忽不定，与骚客飘零、孤独的处境相合，故“柳”“柳絮”又常被诗人们借以言“愁”。冯延巳鹊踏枝：“撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。”写为春愁所困的女子对所爱之人的追寻不断。此外，柳树姿态婆娑，与风情万种的美丽

19、女子极为相似。所以，柳又是风流多情的妙龄女郎的象征。刘禹锡忆江南有“弱柳从风疑举袂”，生动再现了少女舞动时柔曼轻盈的身姿。陶渊明辞官归隐后，在住宅旁种了五棵柳树，自号为“五柳先生”，所以柳在古代诗人笔下有时也成了隐者的象征。唐代刘昚虚阙题：“闲门向山路，深柳读书堂。”即写自己隐居山中的读书之乐。（摘编自蒋育君古典诗词中“柳”的意象分析）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A作为中国古典诗词众多意象中最具代表性的意象，柳意象在诗经中就已出现。B在诗人白居易、欧阳修的笔下，虽误把柳称作杨柳，但这并未影响到诗意的准确表达。C经过长期历史文化积淀，柳在古代诗歌中具有了丰富的意蕴，如摹春光

20、、写离情、抒乡思等。D古人常借柳表达对离人的相思和对家园的思念，是因为“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A文章层次清晰，先论述了杨柳与柳之间的关系，进而对古诗词中柳意象的含义进行了阐述。B文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述，阐述了其发展的历史轨迹。C文章在论述过程中大量引用古典诗词，在增强说服力的同时，也使文章具有浓郁的文化气息。D文中引用许浑“蒹葭杨柳似汀州”诗句，意在证明“柳”在古代具有乡思的意象内涵。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A从杨树与柳树在外形方面具有的不同特征可知，把杨柳作为两种树的合称确有不妥

21、之处。B隋炀帝“御笔赐柳姓杨”的传说并无确切根据，因而不能作为古诗词中“杨柳”皆指柳的证据。C无论是许浑、冯延已，还是刘禹锡等，都有写柳的诗句，可见柳意象在古诗中广泛存在。D柳在古代诗歌中可作为隐者的象征、与陶渊明辞官归隐，种柳于屋旁，自号“五柳先生”不无关系。12阅读文段，回答问题药碾子刘群华一个药碾子，是一个悬壶之人必须修炼的禅道。药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧，像一只驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。当年，我在师父的惠风医馆学艺，在城东一角，一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑

22、着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，还透出浓郁的中药芳香。药碾子搁在大堂一侧，见闻着来往的求诊者。我拜师时，起初每天看药熟药，晚上听师父讲读内经。有时医馆很忙，其他的几个师兄腾不出手，师父便喊我去碾药。初上手时，我面对沉重的药碾一片茫然，因为自己技艺的生疏，碾轮在我面前也更显笨重难使。我甚至不会用双脚滚动轮子，只能用双手握住轮子柄，不断地滚动。这样一天下来，双手掌一手的血泡，有的还磨破了嫩皮，出血了，痛得我钻心流泪。如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。我常赤膊坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮，咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗犷山歌，盘旋于青瓦白墙之

23、间。中药被往返碾磨，然后过筛，细末另装，粗末再碾，直至药碾如泥。这种药泥大概有两种去处，一种混蜂蜜做中药丸子，一种和油脂做外敷膏药。中药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。而外敷的膏药则深如夜色，青黛之中，还有几丝像桔黄的灯光，贴在患处，人温暖，心透亮。有一次，医馆来了一个病重的患者，他儿子拿着师父的处方虔诚地递给我，方子上有一味野山参，特别注明“研末服用”。我赶忙从抽屉里拿出药材，在药碾子上滚动碾轮，碾得药细细的，几乎含口即化。事后，我问师父，为什么不水煎呢？师父笑道：“一味野山参，物稀而价贵啊！况且此人为心绞痛，冲服更易充分吸收，见效快。”碾药是一个辛苦的活儿，夏天怕热，冬天怕冻。一

24、日，天气闷热，门外的玉米叶被日头蒸卷了。我在屋里碾药，师父进来，看我汗流浃背，又一脸的厌烦，说：“碾药累不？孤独不？”我的心思仿佛被师父一下洞察无余，只能尴尬地嘿嘿笑。师父说：“碾药也有乐趣，要学会自寻快乐，转移注意力，可以边碾边读书的。”他示范性地拿起一本药书，双脚滚动碾轮，在叮当叮当之声中翻阅起了一页页远古的方剂。我在旁看着，在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽里张帆，一路风雨而去。他踩的药轮子不是药轮子，是桨，爱它而习惯于它，脸上所表露的神色，自然、深邃，像一名得道的禅师，怡然地品味着窗外的阳光和书中的淡泊。在药碾子的陪伴下，我也在不断地成长，也会治疗一些简单的风寒风热的外感了

25、。有一次，一个萎靡的小儿被他的父母抱进来了，我号了下小儿的脉，又看了他的手掌鱼际，在处方笺上准备写几味疏风散热的药。尚未落笔，师父从外面进来了，他看了看患者，说：“小儿娇嫩，用药要轻灵，如羽毛一样。”便嘱咐我去药碾子上碾几味药，调油脂敷在小儿的脚板上。我起先忽视师父这种举重若轻的治疗方法，认为太简单，无法体现一个医生丰富的专业知识。但师父说：“病之治，一味即可，不用二味，既节省了病人的费用，又减少了对身体的潜在伤害。你看那些古医书中，为什么有的方剂仅一二味，是药专而力足啊。”他停顿了下，又说：“像这个药碾子，碾药的话，我们还有研盂，也有捣药罐，但各有其长，各有其用。”我看了看身边的药碾子，再环

26、顾四周，陡然发觉这些中药器具，被师父赋予了它们治病救人的职责，进而获得了生命，鲜活地生活在草木之中。第二天，小儿病好转了，药费也只花了一个鸡蛋的钱。拜师后的第五年，我离开了惠风医馆。临行前，师父说：“中医之道，必尊中医之术。”他从后房搬出一个铁药碾送给我，说：“别小看一个药碾，其实是中药的一种工艺，马虎不得。”我出师后在另一座城的街上也开了家医馆，虽然比师父的小，却五脏俱全。二百多味草木的中药柜子，高高大大立在大堂中间；一张四方长桌放在左侧，上面摆着一个崭新的号脉垫子；师父赠我的铁碾子置于大堂的右侧，没事时，静静地睁着眼看我，看得我不敢怠慢任何一事。然而，经营久了，患者日多，需要碾的药也越来越

27、多，我觉得有些忙不过来了，有患者推荐我用电动磨粉机，我便买了一台。这样，我把大堂的药碾子搬进了西厢房，它的位置被电动磨粉机无情地代替了。我有时无事，心想没有药碾子的监督，便觉自由轻松了许多。每次我去师父的惠风医馆，看师父还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛，便小声提醒：“买台小磨粉机吧？”师父摇了摇头。我知道， 。1小说以“药碾子”为题有什么好处？请简要分析。2分析第段环境描写的用意。3赏析第段划线句的表达效果。4结合上下文，分析第段加点词语“小声提醒”表现了我怎样的复杂心理。5根据你对文意的理解，揣摩第段“师父摇了摇头”背后的深意，在文章结尾的横线处续写一段文字（不超过60个字）。13无人机，有前

28、途在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？ “无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更

29、多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”； 民用上，可用于科学研究、气象观

30、测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。1本文第段从哪两

31、个方面来说明“无人机”的？2阅读第段，回答下面的问题。“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？请结合句子，说明理由。“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是什么？有什么表达效果。3第段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？4文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。三、语言表述14阅读下面韦道静同学的一篇作文，完成下列小题。照镜子（1）在不同规格的镜子里，我们可以看见不同的自己。（2）现在很多人，总会在包里放着一面小镜子，在出门前会照一下，与人会面前也会事先照一下，以整理仪容。我认为包里放个镜子并非没有任何不妥。不论

32、衣着、饰品名贵与否，之所以对着镜子打理一下自己，保持整洁、得体，是因为可以表达对别人的尊重。（3）在小镜子里，我们只看得见自己；在大镜子里，我们看见大千世界，看到的是小我。在人来人往的机场里，你可以在落地窗这面大镜子里看到自己，也可以看到一个机场的盛大的场景。这时候，镜中的你不再是主角了，还有来去匆匆（A）的人们，而他们似乎没有谁选择为你驻足；这时候，你会发现，自己不过是芸芸众生（B）中的一员，你可以看到自己的普通与渺小，在这发现之后，人往往懂得了谦卑。（4）而能提升一个人修养的，又何止是机场落地窗这面镜子。（5）古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。”镜

33、子并不局限于一样物，也可以是一个人，一段史。在不同的质地的镜子前，我们都可以对镜照己，用以提升自己。（6）以人为镜。2017年，因为中国诗词大会和朗读者这两档节目，董卿火了。她底蕴之深厚，令人羡慕不已。孰不知她这份深厚的底蕴源自她的日积月累。在父母的耳濡目染下，地读了很多书，古文观止二十四史呼啸山庄茶花女等（C）她让看到的东西慢慢沉淀，而她所沉淀的东西也让她绽放光彩。通过董卿这面镜子，让我们看到了读书的作用（D）提高个人的自我修养。这面镜子，我们每一个青少年都应该照一照。（7）巴金在一个上海文代会上说过这样的话：“在我们的社会里有这样一种人，你平时看不见他们，但你一开口，一拿笔，他们就出现了，

34、到处抓别人辫子，给别人戴帽子，然后到处乱打棍子。”他的话就如同一面镜子，照出了当时文化界的状况。此镜一出，就照出了“大批判棍子”姚文元等人，也照出了后来文革的本质。时至今日，我们仍可以拿出这面镜子照一照，看看我们的文坛是否也有镜中的模样，亦或是看看镜中模样来规正我们今后的发展。（8）我们每个人每天都在照着镜子，那面镜子可以是一件物，一个人，一段史，我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我的东西，成就自我。此般镜子，何乐而不照呢？1文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是（_）2下列对文中画横线句子的修改，不正确的一项是（ ）A句改为：我认为包里放个镜子并无任何不妥。B句改为：只要对着镜

35、子打理一下自己，保持整洁、得体，就可以表达对别人的尊重。C句改为：董卿这面镜子，让我们看到了读书的作用。D句改为：我们可以在不同的镜子中不断地汲取有利于提高自我，成就自我。3下列对文章的修改意见，不正确的一项是（ ）A文章围绕“修饰自己、提升自己”这一照镜效应精选生活实例，为义理的阐发奠定了扎实的基础，使事与理相得益彰，令人称赞。B从谋篇上看，文章关涉镜内、镜外，由事及理，由实及虚，思路清晰，结构合理，表现出作者独特的思维品质。C第（7）段内容陈旧，缺乏时代感，而且与全文没有关联，应该删去。D第（8）段的最后一句应改为独立另成一段，使结论与材料及论证分开，起到更能突出和强调结论的作用。四、写作

36、15写作孟子曰：“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”没有修心，何以立人？修心是自我成长的需要，是道德的自觉，是灵魂的觉醒。教材中就有很多修心者，猫的作者郑振铎是自省忏悔的人，老王的肖作者杨绛先生是善良慈悲有反省精神的人，饮酒的作者陶渊明是寄情田园淡泊名利的素心人选择一颗心的走向，在具体的人事物景上体现自己灵魂的觉察。请补充完整题目“修一颗_的心”然后作文。要求自选文体（诗歌除外），思想内容要有自己的生活体验，字数不少于600。参考答案一、

37、积累与运用1、C【解析】C错误，我的叔叔于勒的主人公是菲利普夫妇。2、D【解析】A. 眼花潦乱眼花缭乱；B.彰：显著；C. 思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人。3、D【解析】A. 剔(t)t；B.绿(l)l；C.弄(nng)lng。4、A【解析】试题分析：此题解答时，可用倒推法，当(不知道自己想要什么)发生时，会烦躁不安；当(做错什么)时，会感到心灰意冷；由此一一对应，可选出答案A。5、A【解析】此题考查的是文学常识。A项“山阴”应是山的北面，“江阴”应是水的南面。故选A。6、1D2静态生活方式是最大的死亡风险因素。（或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生活方式最容易导致死亡。）3运动能

38、促进血液循环 和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还有直接的疗效。4（1）周一至周五应增加运动量。（2）周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。（3）周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后1小时之后。（4）周六、周日最好不要连续打羽毛球。【解析】1D.错，文中说“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失”。故选D。2根据文题，阅读全文即可了解本文的主题即“运动有利于健康”。仔细观察图2，根据图中文字表示的项目内容“死亡风险因素”和“柱形”表示的数据，尤其是“静态生活方式”这一

39、项，从“运动与健康”这个角度来归纳结论。3阅读所示文段，抓住文段中关键语句如“促进新陈代谢，提高人体免疫力”“有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效”“经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”“当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。”等来概括。4先阅读文章最后一段文字，了解“运动”的注意事项，再比较表中所示班主任陈老师的运动计划安排，逐一比较，提出修改意见。7、（1）梦中行采薇 （2）为赋新词强说愁 （3）会当凌绝顶 一览众山小 （4）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （5）受任于败军之际 奉命

40、于危难之间 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌”“萋”“鹦鹉”“洲”等字词的书写。8、童年阿廖沙把外祖父的布染成了蓝色【解析】出自童年，作者是高尔基，主人公是阿廖沙，“好事情”是祖父的一个房客。阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父

41、开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。二、阅读9、1B2荆轲；从上文“高渐离击筑，荆轲和而歌”到下文的“又前而歌曰”中的“又”可以看出，此处是承前省略“荆轲”这一主语。3因临易水而想古人亦尝送别于此今其人虽没其水犹寒安知今人之不能为古也。4诗人在易水送别朋友，自然会想到“别燕丹”的故事；引用典故不仅点出送别之意；同时借故事委婉抒发了对荆轲的崇敬之情。5示例1：我觉得“侠气凛然”更合理。易水送别友人，诗人想到荆轲，虽然人已没，“今日水犹寒”，荆轲侠气精神仍然在流淌。诗人在送别之

42、际，用“今日水犹寒”，既赞扬了荆轲精神，也勉励友人，把荆轲的精神继续传承下去。“侠气凛然”是说诗歌最后流露出的这种豪侠气概，令人敬畏。 示例2：我觉得“末句黯然”更合理。“黯然”指的是诗人黯然感伤。“今日水犹寒”中，“寒”字不仅写出了易水寒冷，更是作者内心情感的折射。易水送别，诗人为友人离去而感伤。而且，诗人想起了在易水一去不复返的荆轲，斯人已逝，壮士不再，诗人的心更像易水一样寒冷，黯然神伤。【解析】1试题分析：B项理解不正确。从“变徵之声（古代音乐的一种调子），士皆垂泪涕泣”来分析。有悲壮伤感的成分。不是“慷慨激昂”。2试题分析：考查对原著内容的理解。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”是

43、荆轲之语。这句话的意思是风萧萧地响把易水岸边吹得很冷，壮士去了就再也不回来了。荆轲受燕太子丹之请入秦刺杀秦王，燕太子丹和宾客送他到易水岸边，在荆轲的好友高渐离的击筑声中，荆轲就唱了这首短歌。从上下文的语言结构上考虑，此句也应出自荆轲之口。3试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：因临易水而想古人亦尝送别于此今其人虽没其水犹寒安知今人之不能为古也

44、。此题要注意把几个表示不同意思的分句划开。4试题分析：考查运用典故的作用。骆宾王在诗中借用“别燕丹”这个典故，作用有二，一是点出送别之意，二是抒发了对荆轲的崇敬之情。读懂诗歌语句的内容并联系到荆轲的壮举是作答是关键。5试题分析：此题是一道开放题，针对这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。特别是要联系到荆轲“易水送别”的情节和作此诗歌的背景内容。10、1 （1）以为乐，认为快乐 （2）照映，分布 （3）凄清 （4）形容词做动词，走到尽头，走完，穷尽 （5）懈怠，倦怠 2B3（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇

45、那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）进去越深，前进越困难。4D【解析】1先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词，如，清：凄清。布：照映。词类活用词，穷：形容词做动词，走到尽头，走完，穷尽。乐：认为快乐。2B错误，乃记之而去 乃：于是。3本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语

46、，像蛇一样。愈：越来。4D 错误，甲重描写，乙重叙述。【点睛】译文甲文，从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻

47、快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。乙文，由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，这就叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派

48、幽深的样子，进去便感到寒气逼人，探究它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象也就更加奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。11、1C2B3B【解析】1试题分析：考查对文章内容的理解。A.“最具代表性的意象”与原文不符，文中是“是其中具有代表性的一个”。B.“虽误把柳称作杨柳”错误，从文中看“杨柳”就是柳树。D.借柳表达离人“对家园的思念”,是因为古代无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树，柳是故乡的象征。据此，答案为C。2试题分析：考查对文章内容的理解。文章是

49、按照柳具有的小同意象类型来论述的，并非按照时间顺序展开，其发展轨迹也不明显。所以B项中的“文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述”的理解是错误的。3试题分析：考查对文章内容的理解。依据“即使此传说确凿，杨柳一词早在先秦时期的诗经中即已出现，故此据不足为证”，是“不足”，不是“不能”。故答案为B。12、1“药碾子”一语双关：既指具体的碾药的器具，也比喻传统的医术医道。以此为题含蓄隽永。“药碾子”是全文的线索，所有情节围绕药碾子展开，以此为题高度概括了小说的内容。“药碾子”折射出师徒不同的观念和人生态度。2通过写医馆位置的偏僻和建筑的陈旧与简陋，反衬出厅堂里中药柜子的洁净和中药的芬芳

50、，体现出医馆的历史久远，表现出“我”对医馆生活的怀念(暗含着对主人高尚医德的赞美；或暗示主人医德的高尚。)3运用比喻、比拟手法，形象生动地写出师父脚踩药碾子时轻快自如的情景，突出他动作的娴熟，表现他在艰难岁月中以行医为乐而不辞辛劳的精神。4看到师父碾药劳累，我感到心疼。我的提醒有悖师父的意愿，心里感到不安，怕受到责备。“我”弃用承载着医者仁心的药碾子，心里感到内疚。5示例：师父的坚持，不是守旧，是坚持一种工艺，一种传承，一种修行，一种医者的矜持，种古色古香的慈悲大道。【解析】1此题考查的是文章标题的作用。文章标题的作用通常有：概括文章内容 揭示文章主旨 提示文章线索紧扣文章内容 吸引读者注意

51、一语双关。题目“药碾子”首先贯穿全文，是文章的线索；第二，一语双关，既指碾药的工具，又指传统的医术；第三，它暗示了文章的主旨。据此理解作答。2此题考查的是环境描写的作用。“一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，还透出浓郁的中药芳香”表现了医馆的简陋，突出了它悠久的历史，同时表现了我对医馆的怀念之情。3此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽里张帆，一路风雨而去”运用比喻的修

52、辞手法，生动形象地写出了师傅娴熟的动作，“快乐的船”表现了他乐在其中的精神。据此理解作答。4此题考查的是对人物心理活动的理解。面对师傅“还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛”，于是“小声提醒：“买台小磨粉机吧？”，“小声提醒”反映了“我”复杂的心理，首先，看到师傅的劳累，出于关心。第二，因为用磨粉机与师傅的意愿相违背，所以“我”怕受到师傅的责备。第三，因为此时“我”已经抛弃了药碾子，所以有点内疚。据此理解作答。5此题考查的是对结尾的理解。结尾的作用通常有：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内容上：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。所以我们可以结合这些作用去补写结尾。示例：师父的坚持，不是守旧，

53、是坚持一种工艺，一种传承，一种修行，一种医者的矜持，种古色古香的慈悲大道。13、1（1）无人机的特点（作用）（2）无人机的用途2（1）不能删，“约” 是大概的意思，指目前我国大概有150家无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有150家这种企业，说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性。（2）“飙升” 是急剧的上升的意思，说明美国小型无人机总销量上升之快，形象地说明了无人机前景市场广阔。3分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明，条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。4不好。最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足。呼吁制造商和消费者共同努力，体现说明文的严谨。【解析】1

54、本题考查理解文章内容。细读第段，划分层次，结合关键句子回答。“无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点”写出无人机的特点（作用）；“无人机用途广泛，被业界宠爱有加”写无人机的用途。2（1）本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力，往往考查一些限制性词语，如“可能”“大概”“主要”“约”等词语，这些词语一般不能删除，如果删除就会改变句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。答题时，先说明词语的意思及作用，再说明用了该词所在句子的意思，然后说明删去后该句意思的改变，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“约”表示推测，起限制作用，句意是“我国

55、大概有150家无人机生产企业”，如果删去，则表示“我国有150家无人机生产企业”，说法太绝对，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严密性。（2）本题考查炼字。答题模式是：“”一词（等词）是指（语境义），写出了的特点或内容。先答出“飙升”的本义“急剧的上升”，在结合上下文分析其语境义，“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万”，说明美国小型无人机总销量上升之快，说明了本段的中心“无人机市场前景广阔”。3本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较等。解答时首先要了解说明文的常用说明方

56、法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，；第二种是直升机，；第三种是多旋翼，”，把常见的无人机分成固定翼、直升机、多旋翼三种不同类型。表明运用的是分类别的说明方法。分类别的作用是可以条理清楚地说明事物的特点，把常见的无人机分成三种不同类型，条理清楚地说明了常见的无人机的种类，使读者对常见的无人机种类特点的理解更加清晰明白。4本题考查说明文最后一段的作用。说明文最后一段在内容上往往起补充说明的作用，使说明的内容更加完整，体现说明文的严谨。“无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境”，补充说明了无人机在使用上还存在一些不足。“无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力”呼吁制造商