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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1氨气也能还原氧化铜,反应的化学方程式为: ,则X的化学式为AN2H4BN2CN2ODN2O42 (1)试管中加热高锰酸钾时,试管口要略向下倾斜(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气
2、瓶底部要留有少量的水(3)排水集气法收集氧气实验完毕,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯以上是几个常见的实验注意事项,其最终目的都是为了防止A水倒流B温度过高C容器破裂D反应过慢3下列物质的化学式不正确的是( )A干冰CO2B消石灰Ca(OH)2C纯碱一NaOHD小苏打一NaHCO34下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是()A它们表示四种元素,五种不同的粒子B和可形成AB2型化合物C和表示的粒子具有相似的化学性质D表示的元素在元素周期表中同一族5下列关于资源和能源的说法正确的是()A煤是由碳元素组成的复杂的化合物B目前已制得的纯金属有90余种C空气中含量最多的气体是氧气D地球上可利
3、用的淡水资源不到全球水储量的2.53%6除去下列混合物中的杂质(括号中的物质),所选的除杂试剂正确的是()序号物质除杂试剂ACaO粉末(CaCO3)足量的蒸馏水BFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量镁粉CNa2SO4(CuSO4)溶液过量NaOH溶液DCuSO4溶液(H2SO4)足量的氧化铜粉末AABBCCDD7下列水果中酸度最强的是A菠萝pH=4.1B木瓜pH-5.5C草莓pH=3.2D柠檬pH=2.38下列有关化学用语的表述正确的是( )A2N2表示4个氮原子B氩元素符号:arCMgCl2的名称:氯化镁D碳酸根的化学式:CO32-9磷酸(H3PO4)中磷元素的化合价是A+4B+5C+3D+
4、210理化知识应用广泛,下列做法合理的是A利用紫外线辅助鉴别纸钞的真伪B用热塑性塑料制造炒菜锅的手柄C用细铜丝代替熔断的电路保险丝D用亚硝酸盐代替食盐进行烹饪11根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是A说明物质燃烧需要氧气B说明白磷的着火点不高于80C烧杯中的热水只起提高温度的作用D说明两种可燃物的着火点不同12从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:下列说法错误的是A流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B流程II吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳C上述流程涉及到三种基本反应类型D流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁13下列实验方案设计
5、,合理的是( )A除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:加入适量BaCl2溶液B分离CO和CO2两种气体:选用NaOH溶液和稀盐酸C制取KOH溶液:将NaOH溶液与KCl溶液混合后过滤D检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH:先滴加酚酞溶液,再滴加稀盐酸14下列有关安全知识的说法,正确的是A通过降低可燃物的着火点可以灭火B燃气泄漏时应马上打开排气扇C高层建筑发生火灾时,应乘坐电梯撤离D用灭火器灭火时,要对准火焰根部喷射15下列对实验现象的分析合理的是A向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液B向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸C某白色固体与熟石灰混合后
6、加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐D向某固体中加入稀盐酸,产生无色气体。证明该固体中一定含有碳酸根离子二、填空题(本大题共1小题,共6分)16化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。(1)烧水的锅底有一层水垢,可用厨房中的_将其除去。(2)氢气作为一种新能源,普遍被人们重视并加以研究。但氢气作为燃料也有它的缺点。请写出一条_。(3)生活中常讲的“烧开水”,是指利用_的方法,获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度,又可以除去水中的细菌。(4)要将石油液化气(主要成分C4H10)灶改为天然气(主要成分是CH4)灶,对灶具改进的操作是_。三、简答题(本大题共2小题,共2
7、5分)17(8分)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中有着广泛应用。下列有关酸、碱、盐的说法中正确的是_。A酸有相似的化学性质,因为酸溶液中都含有H+B碱中含有氢、氧元素,所以含有氢、氧元素的化合物都是碱C中和反应生成盐和水,能生成盐和水的反应一定是中和反应D盐是由金属离子和酸根离子组成的,NaCl中没有酸根,所以不属于盐在铁制品表面镀铬(Cr)可以防止铁生锈,工业上获取镀铬原料三氧化铬的化学反应方程式为:Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化学式为_。实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化,得到如图所示曲线。用滴管滴加的溶液是_写出C点溶液中所含溶质的化
8、学式_该小组同学在探究过程中发现有气泡产生,请用化学方程式解释产生气泡的原因:_、_请设计实验验证原氢氧化钠溶液已经部分变质_。(请写出实验步骤)岩岩通常是以“卤水”的形式被抽取出来的,某探究小组利用氯化钠和硝酸银反应来测定卤水中的氯化钠含量,取卤水200g,加入200g硝酸银溶液时,恰好完全反应(卤水中其它成份不参与反应),测得反应后溶液质量为256.5g,则该卤水中NaCl质量为多少_?18(8分)水和以水为溶剂制成的溶液,与人们的生活有着密切的关系生理盐水中的溶剂是_市售的一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,饮料温度就会降低,这种固体物质可
9、能是_(填字母)A 烧碱 B 食盐 C 硝酸铵 D 生石灰如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线,请依据曲线图得出三条相关信息:在t3时,100g水中最多能够溶解a物质的质量是_;在_时,a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等通过观察与思考,你还能得出的一条信息是_(信息中要求包含两种物质)现有一瓶浓硫酸,标签如图所示欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸,需要水的质量是_g四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)实验室保存有一瓶淡黄色固体药品,标签上的药品名称为“过氧化钠(Na1O1),但是已经过了保质期。某化学兴趣小组想知道这瓶固体究竟含有哪些物质。他们在老师的
10、指导下进行了实验探究,请你完成兴趣小组的下列实验报告。过氧化钠是一种淡黄色固体,常用在呼吸面具和潜艇中制造氧气。其原理是:1Na1O1+1CO11Na1CO3+O1 1Na1O1+1H1O4NaOH+O1常温常压下,O1和CO1的密度分别为1.3g/L、1.8g/L。该小组同学认为,不用做实验,仅由查得的资料和所学知识就可推断该固体一定含有Na1O1理由是_。进一步对固体成分提出以下猜想:只有Na1O1;含有Na1O1和Na1CO3两种物质;含有_两种物质;含有_。首先按如图连接好装置。用电子秤称取 1.00g 固体样品置于干燥的仪器 X 中,向分液漏斗中加入一定量的蒸馏水。仪器X的名称是_。
11、打开分液漏斗活塞,将蒸馏水加入仪器X中。反应完全后(无固体剩余),注射器内收集到80.0mL气体,说明样品中含有_g Na1O1(计算结果保留到小数点后两位)。更换注射器后,再通过分液漏斗向仪器X 中加入足量稀盐酸,溶液中出现气泡,最终注射器内收集气体的质量为 0.11g。由此可知,样品中含有_,该物质的质量为_(计算结果保留到小数点后两位)。通过以上实验操作得出结论,猜想_是正确的(填序号)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】由反应的化学方程式,可判断反应前后各原子的个数为N原子2、0;H原子 6、 6;Cu原子 3、3;O原子3、3;根据化学变化前后原子的种类、
12、数目不变,可判断生成物X的分子由2个N原子构成,则物质X的化学式为N2。故选B。2、C【解析】(1)试管中加热高锰酸钾,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水流入试管底部,引起试管炸裂;(2)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水,防止生成的高温熔融物炸裂瓶底;(3)先将导管移出水槽再停止加热,它们的目的都是为了防止水倒流入试管,引起试管破裂。故选:C。3、C【解析】A、干冰的化学式为CO2,正确,故不符合题意;B、消石灰的化学式为Ca(OH)2,正确,故不符合题意;C、纯碱的化学式为Na2CO3,错误,故符合题意;D、小苏打的化学式为NaHCO3,正确,故不符合题意。4、D【解析】分析题目中原子
13、和离子的结构示意图,解答题目,选择不正确的。【详解】A、质子数相同,元素种类相同,在这五种结构示意图中,的质子数相同,属于同种元素,所以五种不同的粒子表示四种元素,不符合题意; B、的结构示意图最外层电子数为2,反应中易失去2个电子,化合价显+2价,的结构示意图最外层电子数为7,反应中易得到1个电子,化合价显-1价,所以和可形成AB2型化合物,不符合题意;C、结构示意图核外只有一层且电子数为2,达到稳定结构,结构示意图电外层电子数为8,达到稳定结构,所以和表示的粒子具有相似的化学性质,不符合题意;D、的原子质子数为2,属于稀有气体元素,排在元素周期表中的0族,的结构示意图最外层电子数为2,排在
14、元素周期表中的第二主族,它们表示的元素在元素周期表中不同一族,符合题意。故选D。【点睛】本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。5、B【解析】A煤炭中含有多种物质,属于混合物,故错误;B目前已制得的纯金属有90余种,故正确;C空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,故错误;D地球上的总水储量虽然很大,但可利用的淡水资源却不到全球水储量的1%,故错误。故选:B。6、D【解析】A、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,选项错误;B、镁粉既能与氯化铜反应,也能与氯化亚铁,还会引入新杂质氯化镁,选项错误;C、氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能除去杂质
15、硫酸铜,但加入过量的氢氧化钠会引入新杂质氢氧化钠,选项错误;D、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,能除去杂质硫酸,且氧化铜不溶于水,反应后过滤,溶液就是纯净的硫酸铜溶液,选项正确,故选D。【点睛】除杂时应遵循以下原则:1、不能引入新杂质;2、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质反应;3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。7、D【解析】pH越小,酸性越强。2.33.14.15.5。故选D。8、C【解析】试题分析:根据化学式的书写和意义分析。A、2N2表示2个氮分子,故A说法错误;B、元素符号有两个字母的,第一个要大写,氩元素应为Ar,故B说法错误;C、两种元素组成的化合物的化
16、学式的名称,要从右往左读,MgCl2的名称为氯化镁,故C说法正确;D、碳酸根离子的符号是CO32-,故D说法错误。故选C考点:化学符号及其周围数字的意义点评:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。9、B【解析】解:设磷酸中磷元素化合价为x。(+1)3+x+(-2)4=0,则x=+5;故选:B。10、A【解析】A、紫外线能使荧光物质发出荧光,利用紫外线的这个特点可鉴别纸钞的真伪,故A正确;B、用热固性塑料制造炒菜锅的手柄,不是用热
17、塑性塑料,故B错误;C、细铜丝的熔点较高,不可用细铜丝代替熔断的电路保险丝,故C错误;D、亚硝酸盐有毒,不可用亚硝酸盐代替食盐进行烹饪,故D错误。故选A。11、C【解析】A、水中不含氧气,说明物质燃烧需要氧气,故A正确;B、说明白磷的着火点不高于80,故B正确;C、烧杯中的热水不仅能提高温度,还可以起隔绝空气的作用,故C不正确;D、说明两种可燃物的着火点不同,故D正确。故选C。12、C【解析】A、粗盐水中主要含有CaCl2、MgCl2等可溶性杂质,过量的Ca(OH)2溶液,能除去MgCl2,再加过量的Na2CO3溶液,除去CaCl2和过量的Ca(OH)2,过滤,最后加适量的盐酸,除去过量的Na
18、2CO3溶液和生成的氢氧化钠,流程I能除去杂质,故A错误;B、流程II吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳,故B错误;C、流程I中发生的反应是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙,氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水都属于复分解反应;流程II发生的反应是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl,属于复分解反应,流程中发生的是碳酸氢钠分解为碳酸钠、水和二氧化碳,属于分解反应,流程IV是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙属于复分解反应,流程V是氢氧化镁与盐酸反
19、应生成氯化镁和水属于复分解反应,流程是氯化镁通电分解生成镁和氯气属于分解反应。上述流程涉及到两种基本反应类型。故C正确;D、流程IV是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙、流程V是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,通过化学方法富集氯化镁,故D错误。故选C。13、B【解析】A、硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾,取样,滴加BaCl2溶液,反应后过滤可以除去硫酸钾,但是带入新的杂质氯化钾,方案不合理,故不符合题意B、二氧化碳可与氢氧化钠反应生成碳酸钠,一氧化碳与氢氧化钠不反应,碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳,故可分离二氧化碳和一氧化碳,方案合理,故符合题意;C、氢氧化钠溶液与氯化钾溶
20、液不反应,方案不合理;故不符合题意;D、碳酸钠也是碱性,加入酚酞后也可以使其变红,无法鉴别是否含有氢氧化钠,再滴加盐酸,无论是否含有氢氧化钠都是先无气泡,后有气泡生成,无法鉴别。故选B。【点睛】硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾;二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳;氢氧化钠与氯化钾不反应;无色酚酞遇碱变红,遇酸性或中性不变色,据此分析可得出正确答案。14、D【解析】A着火点是可燃物的属性,不会人为的改变,故错误;B打开排风扇在开关时会产生电火花,燃气泄漏,遇到明火或电火花极易发生爆炸,故错误;C高层建筑发生危险时,楼梯在火灾中就成为烟的通道,同时可能会停电
21、,所以不能乘坐电梯逃生,故错误;D用灭火器灭火时,要对准火焰根部喷射而迅速灭火,故正确。故选:D。15、C【解析】A、向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱性溶液,不一定是碱,故A错误;B、向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸或盐酸盐,故B错误;C、某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,应是氨气,氨气溶于水生成氨水,氨水呈碱性,氨气遇湿润的红色石蕊试纸变蓝色,证明该固体是铵盐,故C正确;D、向某固体中加入稀盐酸,产生无色气体。证明该固体中不一定含有碳酸根离子,也可能是活泼金属,故D错误。点睛检验氯离子的方法是滴加硝酸银溶液,产
22、生白色沉淀。铵盐与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、食醋 不易储存(合理即可) 加热煮沸 减小进风口或增大进气口 【解析】(1)烧水的锅底有一层水垢,可用厨房中的食醋将其除去,这是因为食醋中含有醋酸,醋酸能和碳酸钙、氢氧化镁反应;(2)氢气作为一种新能源,普遍被人们重视并加以研究但氢气作为燃料也有它的缺点,例如不易储存,制取成本高等;(3)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中常讲的“烧开水”,是指利用加热煮沸的方法,获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度,又可以除去水中的细菌;(4)C4H10、
23、CH4燃烧的化学方程式分别为:2C4H10+13O28CO2+10H2O,CH4+2O2CO2+2H2O,由反应的化学方程式可知,C4H10燃烧时与氧分子的个数比是2:13,CH4燃烧时与氧分子的个数比是1:2,要将石油液化气(主要成分C4H10)灶改为天然气(主要成分是CH4)灶,对灶具改进的操作是:减小进风口或增大进气口。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、A。 H2SO4。 盐酸 NaCl和HCl 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 1、取样少许于试管,加入足量的氯化钡(氯化钙等)溶液,充分振荡,生成白色沉淀;2、向上层清液
24、滴入酚酞试液,酚酞试液变红。 结论:原氢氧化钠溶液已经部分变质。 58.5g。 【解析】(1)根据酸碱盐以及中和反应特征等进行分析;(2)根据质量守恒定律分析和解答;(3)根据给出的图进行分析和解答;(4)根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氯化银,所以可以求算氯化银的质量,根据氯化银的质量和对应的化学方程式求算氯化钠。【详解】(1)A、酸有相似的化学性质,因为酸溶液中都含有H+,正确;B、碱中含有氢、氧元素,但是含有氢、氧元素的化合物不一定是碱,如水(H2O),错误;C、中和反应是酸和碱反应生成盐和水,所以能生成盐和水的反应不一定是酸和碱反应,所以不一定是中和反应,错误;D、盐
25、是由金属离子和酸根离子组成的,NaCl中含有盐酸的酸根,所以也属于盐,错误。故选A;(2)工业上获取镀铬原料三氧化铬的化学反应方程式为:Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O,反应后有Cr原子2个,O原子11个,H原子2个,S原子1个,Na原子2个,反应前现有Cr原子2个,O原子7个,Na原子2个,缺少S原子1个,O原子4个,H原子2个,所以X的化学式为 H2SO4;(3)由于溶液pH越来越小,所以烧杯中原溶液为氢氧化钠,用滴管滴加的溶液是盐酸;C点溶液pH小于7,此时盐酸过量,所以所含溶质为生成的氯化钠和剩余的盐酸,对应的化学式 NaCl和HCl;该小组同学在探究过程中发现有
26、气泡产生,说明氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳转化为碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳,对应的化学方程式为 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2;设计实验验证原氢氧化钠溶液已经部分变质,既要证明碳酸钠的存在,还要证明氢氧化钠的存在,过程中不能产生干扰。实验方案为:1、取样少许于试管,加入足量的氯化钡(氯化钙等)溶液,充分振荡,生成白色沉淀;2、向上层清液滴入酚酞试液,酚酞试液变红。结论:原氢氧化钠溶液已经部分变质。(方法不唯一,合理即可)(4)根据质量守恒定律可得,生成氯化银的质量为200g+200g256.5g=143.5g。设该卤水中
27、NaCl质量为x。AgNO3+NaClAgCl+2NaNO3 58.5 143.5 x 143.5g x=58.5g答:该卤水中NaCl质量为58.5g。18、水 C 60 t2 a、b两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 3510 【解析】根据固体的溶解度曲线可以:查出某物质在某温度下的溶解度,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而确定在同温度下的饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等;浓溶液加水稀释的过程中,溶质的质量不变。【详解】(1)生理盐水即氯化钠的水溶液,溶质是氯化钠,溶剂是水,故答案为水(2)初中阶段常见的物质中,溶于水能够使温度升高的物质
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