教师应该如何指导幼儿的区域活动？(优选.)_第1页
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文档简介

教师应该如何指导幼儿的区域活动？最大的困惑就是指导。幼儿园的区域活动很多，主要有益智区，美工区，科我的观点陈述如下：了孩子动手的权利。二、幼儿教师的指导要建立在仔细深入观察的基础上。查就没有发言权，”今天我说：“没有观察就没有指导权”。三、教师的指导要讲究方法。接指导的方法。（1）以平行活动的方式进行指导欣赏阅读、角色表演等活动现场中，效果较明显。远的地方，并不搭理这个孩子，也拿起一个头饰往头上戴，结果绳套太短，套不到头上，老师就把绳套的结解 word.word.去解自己手里的头饰的绳套（2）以合作活动的方式进行指导。解决问题。举个例子来说明一下：要老师的细心观察。区域活动的指导需要教师不断学习和实践，好的指导为一线教师要不断努力，努力提高自己的指导水平。专家老师给予批评指正。谢谢！最新文件-仅供参考-已改成word文本方便更改

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