《养成学习好习惯》名师教案（第一课时）

1、PAGE9养成学习好习惯名师教案（第一课时）课题养成学习好习惯单元第二单元学科道德与法制年级三年级下学习目标1知道哪些习惯是良好的学习习惯。2能向别人学习好的学习方法。3有主动探究、敢于质疑的意识。重点知道哪些习惯是良好的学习习惯，有主动探究、敢于质疑的意识。难点能向别人学习好的学习方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师:阅读材料，思考问题。古时候，有位教师，成天什么也不教，只叫学生记忆圆周率，自己却跑到山上去和一位和尚饮酒作乐，还声称等学生把圆周率记住了才能教其他东西。学生对此极为不满，但也无可奈何，只好死记硬背圆周率。讨论：如果你是当中的一名学生，你能把它背下来吗（学生各

2、抒己见）山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。板书课题养成学习好习惯读故事，思考问题，展示答案。从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题讲授新课一、认识良好的学习习惯35的苹果说，说说你说知道的良好的学习习惯都有哪些（学生各抒己见）生1：积极发言爱看书勤动脑会制定学习计划生2：学会倾听勇于提问喜欢动手操作不抄袭，不作弊书写认真交流讨论小组合作2哪些习惯是自己已养成的，涂上红色；还未养成的，涂上黄色。（学生各抒己见）敢于提问，培养质疑的习惯36的内容，讨论，这些同学他们身上都有什么样的习惯（学生各抒己见）情景一：一棵树上的叶子怎么会有那么多颜

3、色生：我觉得这位同学，很善于观察，并且能够积极思考。情景二：放盐能让土豆浮起来吗生：这位同学，喜欢动脑筋，并且能够积极实践，去寻找问题的答案。情景三：妈妈扫地车是怎样把垃圾吸进去的生：这位同学好奇心很强，并且能够虚心别人请教。情景四：老师的说法和这里不一样。生：这个同学自己查阅资料寻求答案的习惯非常好。2同学们，思考一下，你是否在生活、学习中有所疑问呢和同学一起交流吧！（学生各抒己见）我也有问号：拓展提高同学们，请阅读下面得故事，说说他能够为科学家。三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然，有个东西打在了他

4、的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年，他才24岁。生1：牛顿有强烈得好奇心，遇到问题能够开动脑筋，积极需求答案，最终成为著名得科学家。生2：我们应该向牛顿学习，多观察、勤思考，敢

5、于提问和质疑，这样才可以学习到更多得知识。三、良好得课堂学习习惯阅读课本，P37的情景屋，讨论下列问题。（1）阅读课本中的故事，完成下面的表格人物学习习惯评价正确的做法东东芳芳欣欣丽丽乐乐亮亮悦悦娟娟波波（2）阅读课本中的故事，你觉得哪位同学使用的学习方法比较好为什么（学生各抒己见）生1：我觉得芳芳的学习方法不错，听讲认真还做了笔记。生2：乐乐能够提前预习，然后在课堂上解决点自己的问题，方法很好。生3：娟娟能够积极配合老师思考，同时能够清楚的表达自己的想法，是很好的学习方法。生4：课后，江江能够及时复习功课。波波遇到问题做到不懂就问。他们的做法都很好。（3）讨论：面对以后的学习，我们怎么做（学

6、生各抒己见）1课前预习把自己不懂得地方先画出来，上课的时候带着问题去听讲。2上课过程中，我也会积极思考，回答同题3上课时，会集中注意力，认真听讲，记好笔记。4独立完成老师布置的作业，主动复习功课。学生小组讨论，各抒己见阅读情景，小组讨论，展示答案。课前收集资料，讨论问题阅读故事，回答下列问题。阅读材料，小组讨论，展示答案培养学生的分析能力和沟通表达能力。通过讨论，让学生表达自己的真是想法。开拓学生的视野，增强学生课外知识。考察学生对鼓励学生体验感受。通过小组讨论，展示答案。拓展提高同学们，你还知道哪些有良好学习习惯的科学家的故事，分享给同学们。居里夫人小时候的故事几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小

7、姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的科学家。她就是居里夫人。课前收集资料，讨论问题开拓学生的视野，增强学生课外知识。课堂小结今天我们学习了养成学习好习惯第一课时，课文首先以简明的方式列举小学生常见的学习好习惯，并让让学生在整体上了解哪些是学习好习惯以及自己具备哪些学习好习惯。同时培养新时代的小学生来说，敢于质疑、