包教案多边形内角和_第1页
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第1 多边形的内角教学过一、导入新课、揭示目标（1-2 分钟） 第70到71页内容掌握四边形的定义三、合作探究，解决疑难（15分钟左右温故知新： 三角形在同一平面里. 由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接所形成的图形叫做四边形 。A学生自程:D四边形的各条边不都在任意一条边所在直线的同一HG在一张纸上任意画一个四边形,剪下他的四个角把它们拼在一起(顶点重合),你发现了什么的思想,即把未知转化为已知,把复杂转化为简单教 连接 AC，它把四边形分成两个三角形四边形的180 如图，四边形风筝的四个内角A、BC、D的度数之比为B 记录DA+ B+ C+ 过第 题分组D 的度数则xx0.6xx 学生总解得：x AB D1000C10000.6 ABD求 的度ABCD 中. D=600, B 比 A200 C A 2A . B . C

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