人民版选修一历史上重大改革与回眸8.2明治维新的举措

1、8.2 明治维新的举措“尊王攘夷 ”运动。下列相关的解释正确的是“攘夷”就是反对幕府统治，故错误。中下级武士是“尊它得到日本新兴阶级的响应，B 殖产兴业、承认土地私有8.2 明治维新的举措“尊王攘夷 ”运动。下列相关的解释正确的是“攘夷”就是反对幕府统治，故错误。中下级武士是“尊它得到日本新兴阶级的响应，B 殖产兴业、承认土地私有D 奉还版籍、废藩置县上即统治阶级的要求。特别是以军事技术不管是产业或科学技术都是军事优先。故正确， 故排除 ABD ，选 C。”上述现象最符合8.2 明治维新的举措学校:_姓名：_班级： _考号： _ 一、单选题119 世纪 60年代，日本发生了 中下级武士是这一运

2、动的主体“尊王”就是尊奉幕府的将军 运动得到了日本新兴阶级的响应 幕府的将军是运动的实际策划和领导者A B C D 【答案】 C 【解析】【详解】尊王的对象是“天皇”，王攘夷”运动的主体，2根据下面两幅图的内在联系，选择与此相关的明治维新的内容A 富国强兵、创办军事工业C 文明开化、发展现代教育【答案】 D 【解析】大政奉还反映了将军假意奉还版籍的信息，而地契则体现了废藩置县的内容，故答案选 D。其他三项均不符合题。3“自上而下的近代化，换言之，就是实现与装备的现代化为中心。A 19世纪 30年代的英国B 19世纪 60年代的俄国1 / 6 19A。19世纪 60年代的B。19 世纪C正确。2

3、0没有优先D。“尊王攘夷 ”曾这样说道： “诸侯终不足恃，公卿亦不足恃19A。19世纪 60年代的B。19 世纪C正确。20没有优先D。“尊王攘夷 ”曾这样说道： “诸侯终不足恃，公卿亦不足恃”材料中的 “草莽志士 ”主要是指BCD，选 A。建立县制有利于国内市1871年(明治 4年)7月废除全国各藩，统一为废藩置县 的措施，结束了日本建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础。除D 20世纪 20年代的土耳其【答案】 C 【解析】材料中 “自上而下的近代化 ”，强调由统治阶级领导的以军事优先的现代化。世纪 30年代的英国，正处于工业革命之中，发展轻纺工业，排除俄国，进行了农奴制改革，属于沙

4、皇政府领导，但没有以军事优先，排除70年代的日本，处于明治维新时期，政府领导下国家经济以发展军事为主，世纪 20 年代的土耳其，正在进行凯末尔革命，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、 捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，发展军事，排除4日本名人久坂玄瑞对草莽志士纠合举义之外，别无他策。A 中下级武士B 大名和武士C 广大民众D 上级武士【答案】 A 【解析】“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃除草莽志士纠合举义之外，别无他策”反映的是日本明治维新前的倒幕运动。所以，“草莽志士”可理解为身份低的人，领导发动起义的阶层，故排除5“废藩置县 ”对资本主义发展最重要的影响在于A

5、 彻底结束了日本封建割据的局面B 有利于形成统一的国内市场C 有利于明治政府各项改革措施的实行D 彻底破除了旧的政治体制【答案】 B 【解析】 “废藩置县”主要是打破日本原有国内藩镇割据局面，场的统一， B正确； A中彻底说法绝对；该项措施主要促进资本主义经济发展，不是各项改革措施， C错误； D中彻底说法绝对。点睛：废藩置县，指的是日本明治政府在府县，是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。长期以来的封建割据局面，为8.2 明治维新的举措(明治维新与俄国亚历山大二世改革都不彻底，故A 项不对，B正确；其他时间不符合，排8.2 明治维新的举措(明治维新与俄国亚历山大二世改革都不彻底，故A 项

6、不对，B正确；其他时间不符合，排”在这一思想指导下，日本明治政府决定)保留了封建残6日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的共同之处是A 都清除了封建割据势力B 都保留了君主专制统治C 都引进了西方先进的生产技术D 都确认农民得到少量的土地【答案】 B 【解析】【详解】根据题意和所学知识可知，余，其中俄国沙皇专制的保留及日本天皇制的强化均是这种不彻底的表现，B项说法准确。 C、D两项仅适合于日本，不是两者的共同之处，排除。【点睛】熟悉日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的相关史实，抓住设问要求“共同之处”，即可知道答案。7据记载， “黑船到来的当天夜里，江户城一片混乱，武士们忙于备战，城外大小寺院内

7、钟声齐鸣，妇孺凄厉地哭喊，有钱人准备逃往乡间，更多的人拥进神社，击掌祷告神灵，乞求 神风再起，摧毁 黑船”。日本的这一幕发生在A 1192年B 1853年C 1867年D 1868年【答案】 B 【解析】 1853年，“黑船事件”是美国入侵日本的事实，除。88“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。A 废藩置县，取消武士特权B 推行“文明开化 ”政策C 大力发展近代工商业D 改革土地制度，承认土地私有【答案】 C 【解析】由材料可以得出，材料所述思想为，国家要强大，取决于人民的富有，人民要3 / 6 物产的多少取决于工业的发展，1868

8、 年明治天皇建立新政府，日本政府进行近长州和萨摩两藩是采用西方的军事和技术装备。明治时代是日本西化的伟大时代。明治维新领导者们决定开放门户，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，大久保明治七年一月开设的内务省，以英国模式自然作为铁路、电信、公，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。“长州和萨摩两藩的领主“吸取西方的文明 ”的具体由此可知国家富强的根本在于物产的多少取决于工业的发展，1868 年明治天皇建立新政府，日本政府进行近长州和萨摩两藩是采用西方的军事和技术装备。明治时代是日本西化的伟大时代。明治维新领导者们决定开放门户，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，大久保明治七年一月开设的内务

9、省，以英国模式自然作为铁路、电信、公，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。“长州和萨摩两藩的领主“吸取西方的文明 ”的具体由此可知国家富强的根本在于他们要为日吸取西方文明。 国内普遍访了欧美”工业的发展， C符合题意； ABD 均与材料主旨不符。点睛：本题考查明治维新的内容，始于代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一培理 （又译佩里） 在 1853 年进行的那次访问是不受欢迎的，的领主领悟到， 与西方打交道的唯一途径，本人拯救日本，就要学习西方列

10、强的秘密。【美】帕尔默 科尔顿近代世界史材料二面对西方文明的冲击，通民众不仅没有抵抗，而且欣然接受这一现状，呈现出引进西方文明的热心态度。【日】吉田茂激荡的百年史材料三从明治四年到明治六年，诸国，参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所，归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，劝业所为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。【日】安冈昭男日本近代史材料四（日本明治维新时）改革的动力是西化。共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式）【英】艾瑞克 霍布斯鲍姆资本的年代请回答：（1）根据材

11、料一，指出培理访日不受欢迎的政策原因。指出主张向西方学习的目的（2）根据材料二，并结合所学，列举至少四条日本明治维新措施？（3）根据材料三、四，分析日本明治维新的特点。【答案】（1）锁国政策。摆脱外来侵略，实现富国强兵。（2）殖产兴业、文明开化、君主立宪、军事改革等方面。8.2 明治维新的举措“要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密”实现富国强兵、 实现救亡图存之类的答案均寺子屋是日本从幕府时期一直发展到明治时期的著名民间教育机构。它的课程设置大体是： 首先必须学的是平假名、8.2 明治维新的举措“要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密”实现富国强兵、 实现救亡图存之类的答案均寺子屋是

12、日本从幕府时期一直发展到明治时期的著名民间教育机构。它的课程设置大体是： 首先必须学的是平假名、育有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，由注重儒家传统文化到重视近代实用技术。它往往存而也有学者持相反（3）突出政府作用；学习西方先进技术，引进人才；发展民族工商业；有选择的、有侧重地学习西方国家的经济、政治、军事、教育发展模式。【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现培理访日不受欢迎是因为当时的日本实行的是闭关锁国的政策，强调了向西方学习的目的是摆脱外来侵略，可。（2）需要注意的是具体措施至少要回答出四条，并且还得根据材料二和所学知识，所以按照材料二可以概括出积极推进殖产

13、兴业政策，兴办工厂、学习西方技术等，而根据所学知识可以回答出文化教育方面的实行文明开化政策等。（3）材料三强调了在明治维新的过程中政府起到了极大的推动作用、材料四则强调了日本是有选择的学习西方、主要学习西方的技术、生活方式、文化教育方式、并且还提到了改革的动力是西化等明治维新常见的特点。10 历史上重大改革回眸】材料一在于乡间，以庶民子弟为主要教育对象。片假名，还有汉文、 三字经、实语经、童子经等。依田熹家日本通史材料二 明治政府于 1872 年颁布第一部教育改革法令 学制。在此基础上，寺子屋教被勒令停办，各地兴办新式小学。这些学校的课程设置一般包括：读物、算术、书法、写字. 熟读、作文、理科、地理、历史、修身、体操。有些好一些的小学还要增设几何和一两门外语课。材料三意见，认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。天通网(1)根据材料一、二，概括日本教育发生的变化。(2)根据上述材料并结合所学知识，分析日本近代教育发展的影响。【答案】（1）