大班科学活动好玩的乒乓球教案反思_第1页
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文档简介

1、大班科学活动好玩的乒乓球教案反思大班科学活动好玩的乒乓球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解乒乓球的根本特性，会制造性地玩球，进展幼儿的制造想象及动手操作的力量，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的乒乓球教案吧。活动目标：1、了解乒乓球的根本特性，会制造性地玩球。2、进展幼儿的制造想象及动手操作的力量。3、体验探究、操作活动的乐趣。4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。活动准备：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。活动过程：一、导入：老师今日要送大

2、家一件小礼品，想明白是什么吗？好，我请几个小好友来摸一摸，假如能讲出自己摸到的这个东西的感觉来，我就送给他一个！1.幼儿摸以后说出这东西的感觉：你摸到的是一个什么样的东西？2.让幼儿双手合拢了取回，不能给别人看到。3猜一猜是什么？揭晓谜底：打开看看？是个乒乓球。4.让每个幼儿取到球。二、这一个小小的，轻轻的、圆溜溜的乒乓球可以玩吗？怎么玩，请你找个空地方试试看。三、提问：1.你的乒乓球是怎么玩的？2.小结：由于乒乓球有弹力，又是个圆球体，所以小好友有的抛、有的滚、有的让它跳，玩的真快乐。那你们明白它还能怎么玩？从哪里明白的？3.介绍乒乓球运动的学问：乒乓球运动是我们中国人很宠爱的一项运动，中国

3、的乒乓球运动水平也是世界最高的，我们曾经连续两届奥运会摘得乒乓球工程的全部金牌，在刚结束的雅典奥运会上，我国运发动也获得了男双、女双、女单三枚金牌。4.你认为乒乓球还会有其他的玩法吗？你想不想试试刚刚小好友说到的玩法呢？四、老师给大家准备了很多乒乓球和其他工具，小好友可以去观看一下这些工具，想象一下运用工具可以怎样来玩球，假如需要还可以取了工具去尝试一下。但是由于是尝试，老师要求大家不要玩好屡次，只要试一下就可以了，尝试过了，请你把你制造出来的玩法介绍给大家！五、个别介绍、演示、老师激励、并可以结合着讲一讲道理。六、总结：一个小小的乒乓球在我们聪慧的小好友手里就能玩出这么多的把戏，厉害，连老师都很佩服。1.用乒乓球可以玩不同的游戏和运动，那还可不行让乒乓球变成个什么东西呢？2.想象一下：你想用乒乓球变个什么东西？七、介绍材料、幼儿探究操作：用乒乓球还可以进行装饰和制作小玩具，今日老师帮大家也准备了彩色贴纸、胶水、橡皮泥等材料，你们可以想好要让乒乓球变什么，然后再制作，也可以看了材料边探究，边制作。有些小好友可能还没玩够，想再去新学到的方法玩乒乓球也可以，留意安全，在场地前面玩。运用乒乓球进行装饰和玩具制作的可以围着箩筐在场地后边进行。八、作品展现：1.向客人老师介绍。2.集风光前介绍。活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应当强化对幼儿思维力量的培育，增加

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