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文档简介
1、2023高考历史模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1如
2、图是1954年初缪印堂所做的漫画敬祝进步。作者为画面上的两位人物设计了这样的对话:1954年:“你好啊!你的任务超额完成啦!”1953年:“哈!我相信你!”该漫画意在说明A社会主义改造取得全面的胜利B国家工业化建设已奠定初步基础C人大代表履行当家做主的职责D人民群众参与工业化的建设热情2儒生最初只是传承礼乐诗书的民间学者,不少人入仕居官后,面对兵刑钱谷的日常政务,开始努力学习律令;同时,精通法律的文吏为求仕途发展而转习儒学的情况也与日俱增。一种以学者兼官僚为主体的“士大夫政治”由此奠基。这一现象开始出现于A战国B汉代C隋唐D宋明3在历史上,教育只是局限于贵族阶层,从这个意义上说,“我们现代人都
3、是巴黎和博洛尼亚而非雅典和亚历山大的继承人和接班人”,是因为A经院哲学的产生B大学的兴起C骑士文学的盛行D市民文学的出现4世界上下五千年在描述近代欧美资产阶级革命运动时,对其中一次革命活动以“进口的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是A英国“光荣革命”B美国独立战争C法国大革命D德意志帝国的统一5希腊在公元前6世纪以前,以贵族将领个人之间的比拼决定战争胜负,之后转变为集体协同配合的“重装兵方阵”作战。 这场“重装兵革命”()A提高了平民的政治地位B推动了公民资格标准改变C降低了贵族集体荣誉感D巩固了伯利克里改革成果6罗马共和国不断对外扩张,发展为地跨欧、亚、非三大洲的罗马帝国。罗马帝国在相
4、当长的时间内,内部相对稳定统,出现这种局面,除却强大的军事力量外,起到关键作用的是A帝国法规B民主制度健全C高压政策D官僚体系庞大7有学者指出,在古代雅典,“个人实际上不受保护,并且任由集体摆布。因为它不允许一个公民比其他公民更优秀,在这种制度下,个人的地位总是危在旦夕,一夜之间可能从最高自由堕入苛酷的奴隶状态”。这一说法的主要依据是,古代雅典A孕育了西方近代人文主义精神B公民个体利益服从于城邦利益C进行了民主政治的最早尝试D公民参政议政范围不断扩大8根据罗马帝国查士丁尼时代法学家的解释,万民法的地位优于公民法,意味着公民与臣民之间差别的消失,除奴隶外的自由民,已取得了私人的平等地位。下列说法
5、正确的是“平等”建立在奴隶制基础之上 万民法逐步取代了公民法公民法是早期罗马法的主要内容 万民法使贵族和平民之间的差别消失ABCD91919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时,不断询问何时重启西藏问题的谈判,陈策答复“因青岛问题,已引起国人对领土问题注意,西藏事务,恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领士”一再拒绝了英人的无理要求。这表明A五四运动激发了爱国热情B尊重民意成为朝野共识C群众运动影响了外交决策D政府坚持捍卫国家利益1018世纪初,英国首都伦敦和各大城市出售的棉纺织品。成为英国社会非常时髦的东西。有人这样描述:上自宫廷贵族,下至城市贫民,所有衣衫、围裙、
6、桌布,褥垫、窗帘等等,几乎都是印花布。这种状况对英国社会发展的深远影响是A改变了英国的社会习俗B推动了工业革命的发生C英国经济丧失了独立性D导致英国贫富差距扩大111916年2月,陈独秀在吾人最后之觉悟中写道:“然自今以往,共和国体,果能巩固无虞乎!立宪政治,果能施行无阻乎?以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉信。”这表明陈独秀A反思辛亥革命失败的原因B批判封建礼教束缚了人们的思想C倡导文化平民化D认识到思想革命的必要性12有历史学家发出感慨:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此。那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生
7、根开花呢?”这一材料说明了A要实现工业化就必须发展资本主义制度B制度是一个国家发展进程中的重要因素C北美洲工业化的环境比非洲显得更优越D自然条件在国家发展进程中起重要作用二、非选择题(2小题,共52分)13(32分)材料一:剑桥中国秦汉史称:在汉之前,帝国政府是试验性的,并且名声不佳;在汉以后,它已被接受为组织人的正统的规范形式。帝制理想之被人们接受这一成就的取得,部分地是由于汉王朝事业的成功,部分地是由于有意识提倡的各种新的政治观念,汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化。材料二:图表一:图表二:回答问题:(1)材料一所言“汉之前试验性的帝国政府”是按照什么样的
8、指导思想建立的?(2)如何理解材料一“汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化”?(3)材料二中表一、表二有何相似的特点?运用所学知识评论材料二的内容。14(20分) 材料 郭秉文(18801969)生于上海,1908年留学美国,1914年回国,成为中国学人中的第一位教育学博士,我国第二所国立综合性大学东南大学的创始人。民国初年,中西文化激荡,教育界面临着如何促进中国学术文化发展的重大课题。郭秉文认为,中国传统文化是国家之根、民族之源,虽有不足,“但非尽坏”,因此,对于中国传统文化应该持执中务平的态度他认为,学习西方“人文”有利于振奋民族精神,以救亡图存;学习西方“
9、科学”有利于振兴实业,以富国强国,两者同样重要郭秉文认为中西学术文化交流除了坚持国家立场之外,还应倡导世界立场。东大的治学原则,使得许多国学大家以及海外学成归来的科学人才纷纷南下,东大遂成为中国当时最重要的国内学术文化交流中心。1923年至1929年,郭秉文作为中国教育的首席代表,出席了历届世界教育会议,并连任三届“世界教育会”副会长,负责管理亚洲的教育事务。摘编自王悦芳、胡玉苓郭秉文与东南大学的学术文化交流(1)根据材料并结合所学知识,概括郭秉文的主要治学理念。(2)根据材料并结合所学知识。归纳郭秉文对教育发展做出的重大贡献。参考答案(含详细解析)一选择题(12小题,每小题4分,共计48分。
10、在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【答案解析】该漫画信息是,身着崭新工作服的1954年劳动者骑在崭新的摩托车上,实现了与骑自行车的1953年劳动者关于“五年计划”的接力。这显示了人民群众参与“一五计划”的建设热情,故D项正确;社会主义改造取得全面胜利是在1956年,而国家工业化建设已奠定初步基础在1957年,故AB错误;人大代表履行当家做主的职责指的是1954年全国人大的建立,漫画是经济建设,故C错误。2、B【答案解析】根据材料,结合所学知识可知,汉代儒学成为正统,儒生进入仕途,以学者兼官僚为主的“士大夫政治”开始奠基于西汉时期,B选项正确;战国时期,儒家思想不受统
11、治者重视,不是进入仕途的重要依据,A选项错误;隋唐和宋明时期,士大夫政治在科举制推动下得到进一步发展,“开始奠基”的说法不符合史实,CD两项错误。3、B【答案解析】西欧大学的兴起打破了“教育只是局限于贵族阶层”的局面,故B正确;经院哲学是一种为宗教神学服务的思辨哲学,不符合题意,排除A;骑士文学以描写已居于封建阶层的骑士的爱情和冒险故事为主,排除C;市民文学的出现是商品经济发展的结果,排除D。故选B。4、A【答案解析】根据所学知识可知,1688年,英国议会发动“光荣革命”,邀请“荷兰执政”威廉三世率军来到英国,成为英国国王,A项正确;美国独立战争、法国大革命和德意志帝国统一都没有从外国“进口”
12、国王,BCD三项错误。5、A【答案解析】根据材料“以贵族将领个人之间的比拼决定战争胜负,之后转变为集体协同配合的重装兵方阵作战”表明平民由原来处于仆从地位,到平民和贵族处于同等的作战地位,说明平民的政治地位提高了,答案为A;材料不能体现公民资格标准的改变,B错误;材料不能体现集体荣誉感,C错误;伯利克里改革是公元前5世纪的,与材料时间不符,D错误。6、A【答案解析】罗马帝国的稳定得益于罗马法缓和了罗马帝国境内各种矛盾,A正确;罗马帝国实行的是帝制,排除B;高压政策容易激化矛盾,不是帝国稳定的关键,排除C;官僚体系有助于稳定帝国统治,但是与罗马法相比,尚达不到“关键”,排除D。7、B【答案解析】
13、依据材料中“个人实际上不受保护,并且任由集体摆布。”、“个人的地位总是危在旦夕”等信息结合所学可知,古代雅典民主的实质是,民主制度就是一种进行集体决策的统治体系。这就意味着社会不允许给独立性留出余地,也不允许个人得到保护,它完全吞没了个人。其主要依据是古代雅典公民个体利益服从于城邦利益,少数服从多数,因此B选项正确。孕育了西方近代人文主义精神、进行了民主政治的最早尝试和公民参政议政范围不断扩大都不能说明古代雅典牺牲个人利益,推崇公民集体利益至上,其他选项错误。故正确答案为B选项。8、C【答案解析】据材料“除奴隶外的自由民,已取得了私人的平等地位”可以得出“平等”建立在奴隶制基础之上,故正确;据
14、“万民法的地位优于公民法”结合所学可以得出万民法逐步取代了公民法,故正确;公民法是早期罗马的主要内容,故正确;万民法使法律上的平民与贵族差别消失,并未使在其他实际生活方面差别消失,故错误,故C项正确,排除ABD。故选C。9、C【答案解析】因为五四运动,北洋政府拒绝了重启西藏问题的谈判。这表明群众运动影响了北洋政府的外交决策,故C正确;材料主旨说的是北洋政府的外交决策的原因,故A错误;B项错在“共识”,故错误;材料主旨不是强调北洋政府坚持捍卫国家利益,故D错误。10、B【答案解析】材料反映的是18世纪英国棉纺织行业的发展,后来由于市场的需求,棉纺织品难以供应,所以要求在生产领域进行革新,材料中的
15、现象推动了工业革命的发生,故选B。这种状况本身就是一种社会习俗发生改变的表现,排除A;CD两项在材料无法体现,排除。【答案点睛】本题主要考查工业革命,要求学生结合工业革命的背景特征来分析,学生要有一定的结合所学知识,分析材料的能力。11、D【答案解析】根据“此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉信”可得知,陈独秀强调要实现真正的民主,必须要先促进人们思想上的解放,思想的自觉,故D项正确;材料“共和国体,果能巩固无虞乎”说明他并不认为辛亥革命是失败的,而是已经建立了民主政体,只是在思考如何巩固民主共和的问题,故排除A项;材料中没有批判传统思想,排除B项;材料与文化的民平化无关,排除C项。12、B
16、【答案解析】材料的主旨是美国已经确立了资本主义制度,能够很好地借助工业革命来实现工业化。而这一时期的突尼斯、阿尔及利亚等地还处于殖民状态,没能建立资本主义制度,因此工业革命的影响很小,体现出了制度是一个国家发展进程中的重要因素,B正确;并不是只有资本主义制度才能发展工业,排除A项;材料没有对环境进行比较,排除C项;材料体现的是制度因素,而不是自然条件,排除D。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)答案1:符合要求,完整表达。法家主张的君主集权制度。答案2:回答不完整。如“法家思想”或“君主专制”等。答案3:其他。(2)答案1:回答符合题意,运用知识准确。汉代大儒董仲舒系统提出“天人感应”
17、之说,在政治上倡导“君权神授”;以“大一统”主张建议武帝“罢黜百家,独尊儒术”,以思想上的一统维护政治上的统一;同时在伦理上强调“三纲五常”。这些主张和建议顺应了汉武帝加强中央集权的需要而被采纳,儒家思想成为官方意识形态,儒家伦理成为封建统治合法的精神支柱。答案2:回答与题意要求不符。如汉代皇帝神化自己等。答案3:其他。(3)相似之处:答案1:回答符合题意,表述准确。中央政府三部门都有明确的分工,并相互牵制。答案2:回答不符题意。如中央政府都有三个部门等。答案3:其他。评论:答案1:回答符合题目要求,所运用的知识准确,分别完整评论。如表一内容,虽然三省分工明确,且相互有牵制作用,避免了大臣擅权
18、;但三省长官均为宰相,分散了相权,事实上进一步增强了皇权,所以本质上是皇权增强的体现。(或:表一内容虽然是皇权增强的结果,但这一制度若能严格执行,皇权也会受到一定限制,在封建时代能够做到这一点也是值得肯定的。)表二内容是按照三权分立、相互制衡原则确立的资产阶级民主政治方式,无论总统、国会或高等法院,任何部门都没有绝对的权力。答案2:所用知识与材料和问题要求联系不紧密,分析不细致。如三权分立先进,三省制落后;或三权分立是资产阶级性质,三省制度是封建性质等。答案3:其他。【答案解析】(1)依据所学从法家主张的君主集权制度回答。(2)依据西汉时采用董仲舒系统提出“天人感应”之说,在政治上倡导“君权神授”;以“大一统”主张建议武帝“罢黜百家,独尊儒术”,以思想上的一统维护政治上的统一等角度思考回答。(3)第一小问依据材料和
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