幼儿园小班地震教案

1、Word 幼儿园小班地震教案 关于幼儿园小班地震教案 这次活动，在学问科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了肯定的科学了解，在此次的演习当中，孩子们可以准时的做出正确反映。幼儿都把握了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变力量有待提高，机灵性不高，力量未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。 小班平安教案地震了篇一：地震平安教案 【活动目的】 1让幼儿把握一些地震的基本学问。 2、学会逃命和自救的一些方法。 【活动预备】 有关地震学问的图片 【活动过程】 一、请幼儿观看图片，说一说这些图片是关于什么的 1、老师提问：小伴侣看一看，这些图片是关于什么的 2你

2、知道什么叫做地震。 是地球内部介质局部发生急剧的裂开，产生的震波，从而在肯定范围内引起地面振动的现象。 地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。 二请幼儿沟通自己的想法或看法 1、请小伴侣们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。 2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。 如： 地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。地表裂痕图、楼房倒塌图。 三、争论：地震来了，你怎么办？ 1、发生地震时，什么地方是平安的? 2、发生地震时，什么地方是担心全的？

3、 3、万一你被压住了，你怎么办？ 4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。 四、老师总结：发生地震时小伴侣应当怎么办？ 1、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时隐藏。 2、 地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。 3、短时间要赶快躲在桌子等结实家具平安三角区内；厕所，洗手间墙角处。一手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要惊慌地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部；在发生地 震、火灾时，不能使用电梯； 六、嬉戏地震来了 玩法：老师制造地

4、震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，快速在老师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。 小班平安教案地震了篇二：幼儿园小班平安活动教案地震 幼儿园小班平安活动教案：地震了怎么办 活动目标： 1、了解地震的基本学问及地震造成的危害。 2、关心幼儿把握地震发生时自我爱护的方法，把握逃命技巧。 活动预备：有关地震学问的录像短片。 活动过程： 一、观看地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。 （一）通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或震惊，这就是地震。 （二）老师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害

5、呢? 幼儿自由叙述：地震时，地面会猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼，地震的确给我们带来很大的危害。所以今日我们一起来学习一些避震的学问。 二、关心幼儿把握一些地震发生时自我爱护的方法。 （一）小伴侣，假如发生了地震，我们该怎么做呢? （二）老师对正确的做法进行小结： 1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识结实的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和 毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，

6、或是悬挂物物下。 2、 假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 3、千万不能跳楼或者进电梯。 4、假如被埋，不要慌张，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。 三、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避,运用逃命技巧。地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌。在地震发生时，地面开头摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到损害。 小班平安教案地震了篇三：平安教案“地震我不怕” 教育反思 地震来了，我不怕 活动目标： 1、增加幼儿的平安

7、意识，培育幼儿相互关怀的情感。 2、知道必要的逃命技巧，发生地震时不惊慌。 3、了解一些地震的科普基本学问。 活动预备： 1、地震现场影像资料 2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 活动过程： 一、 谈话引入，引起幼儿的留意。 二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采纳触目惊心的地震情景引入课题。 三、围绕录像与幼儿绽开争论，学习逃命技巧。 1. 摇摆时马上关火，失火时马上灭火。 2. 不要惊慌地向户外跑。 3. 将门打开，确保出口。 4. 户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。 5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。 6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。 7. 务必留意山崩、断崖落石或海啸。 8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。 四、地震演练。 提出要求：听口令，不惊慌，准时隐藏。 师：“小伴侣，地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。” 五、活动延长： 学习儿歌震前动物有预兆，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。 活动反思： 关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有肯定的体验阅历，但在学问了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿， 这次活动，在学问科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震