四川省成都市都江堰育才学校高中部2022-2023学年高三生物联考试题含解析

1、四川省成都市都江堰育才学校高中部2022-2023学年高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于下列四图的叙述中，正确的是()A .甲图中共有5种核苷酸B .乙图所示的化合物中不含糖类物质C .组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D .在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C2. 将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：对本实验的解析，错误的是 （ ）A三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程

2、B甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度C乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输D丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制参考答案：B3. 下列关于高等植物光合作用的叙述，错误的是（ ）A. 光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能B. 红光照射时，胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素aC. 光反应中，将光能转变为化学能需要有ADP的参与D. 红光照射时，叶绿素b吸收的光能可用于光合作用参考答案：B【分析】叶绿体中的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素，前者包括叶绿素a和叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光；后者包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。【详

3、解】光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能，但需要利用光反应阶段形成的H和ATP，A正确；胡萝卜素不能吸收红光，B错误；光反应中，将光能转变为ATP中活跃的化学能，需要有ADP和Pi及ATP合成酶的参与，C正确；红光照射时，叶绿素b吸收的光能可用于光合作用，光能可以转变为ATP中活跃的化学能，D正确。故选B。4. 下列有关实验变量的叙述，正确的是A在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，通常温度不属于变量B在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量C探究光照强度对植物光合速率影响的实验，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量D在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和

4、pH是自变量参考答案：C5. 人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于（ ）。 A. 组织液中甘油的浓度 B. 细胞膜上载体的数量 C. 线粒体呼吸作用的强度 D. 液泡中物质的浓度 参考答案：【知识点】 C2 物质的输入和输出【答案解析】A解析：甘油进出细胞属于自由扩散。A正确6. 下列关于内环境的叙述，正确的是 （ ） A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B内环境是一个主要由构成的缓冲体系 C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素参考答案：C7. 下列有关核酸的叙述中错误的是（ ）A生物体内具有遗传功能的

5、大分子化合物 B细胞内生命物质的主要成分之一C由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 D由核苷酸聚合而成的大分子化合物参考答案：C【知识点】蛋白质和核酸核酸是生物的遗传物质，A正确；是生命活动的主要成分之一，B正确；核酸分为脱氧核糖核酸与核糖核酸，组成分别为脱氧核糖与核糖，C错误；核酸是核苷酸聚合成的生物的大分子，D正确。8. 右图为某人接种卡介苗一段时间血液中结核杆菌抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 A记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第2天开始B记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第18天开始C该抗体的合成过程必需受遗传物质控制，指导抗体合成过程中涉及的由A、G、

6、T、U四种碱基参与组成的核苷酸有7种D该抗体的基本单位、产生的细胞及主要细胞器依次是氨基酸、效应T细胞、高尔基体参考答案：答案：D9. 下列与果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相关的叙述，不正确的是 A在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B果醋发酵可以先无氧发酵再有氧发酵 C毛霉、酵母菌两种生物属于真菌，其中酵母菌是单细胞生物D使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA，参考答案：A10. 在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是：A. 孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离B. 艾弗里提出的有关肺炎

7、双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认C. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNAD. 在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体，在其子代中含32P的噬菌体若占1/8，则含31P的就占7/8参考答案：B试题分析：孟德尔的假设中认为遗传性状是由遗传因子决定，那时还没有基因的概念，基因的概念是在其后由丹麦的约翰逊提出的，A错误； Griffith（格里菲思）的实验在艾弗里之前，其只得出S型细菌有一种物质或转化因素能够进入R细菌，并引起稳定的遗传变异，C中提到的是Avery的后续工作，B正确，C错误；DNA是半保留复制的，在所有噬菌体的子代中均含有新链，故含有31P的为1。考

8、点：本题考查人类对遗传物质的探索过程，意在考查学生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。11. 现有A、B、C三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得AABBDD植株用时最短的方法是 （ ） A杂交育种 B诱变育种 C单倍体育种 D基因工程育种参考答案：C12. 下列关于基因重组的说法不正确的是：A生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重

9、组C一个基因型为Aa的植物体自交产生aa的子代，是通过基因重组实现的D一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能参考答案：C13. 下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是A禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则B建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护C湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值D生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果参考答案：B14. 右图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，据图分析不正确的是 A过程表示将抗原传递给 B细胞、能够直接识别抗原 C有相对发达的高尔基体是细胞的特征之一

10、D不能分泌抗体参考答案：B15. 为获得纯种高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（ ）A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以任取一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程 D图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案：D16. 人体免疫反应过程中，吞噬细胞不参与的过程是A. 第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B. 第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递C. 第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡D. 第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合后形成的沉淀或细胞集团参考答案：C17. DNA复制和转录的共同点是 .需要多种酶

11、参与 在细胞核内进行.遵循碱基互补配对原则 .需要ATP提供能量A B C D参考答案：D18. 将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）。下列相关叙述错误的是 A.在水稻叶肉细胞中，捕获光能的色素含量最多的是叶绿素a B.一定条件下，PEPC酶可蹦提高气孔导度，从而提高水稻的光合作用强度 C.光照强度低于810 mol时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是 光照强度和气孔导度 D.转基因水稻更适宜栽种在光照较强的环境中参考答案：C19. 取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣

12、细胞，将它们分别放置在甲、乙 两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是（ ）A. 第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B. 图2中曲线I和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应C. 甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类也一定不同D. 第4分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液参考答案：B第4分钟后乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分离复原，A错误；图2曲线液泡直径先减小，后增大，即植物细胞先发生质壁分离，后发生质壁分离复原，与图1乙溶液曲线对应，B正确；两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同，甲溶液中溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞吸收，C错误；据图1

13、分析，第2分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，D错误。【点睛】本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程，分析题图获取有效信息是解题的关键；对于曲线的分析是本题考查的重点和难点。20. 酶是一类生物催化剂，生物的生命活动离不开酶的催化。下列关于酶的叙述，正确的是A酶具有高效性，酶催化的反应速度与酶的浓度无关B酶的作用条件较温和，酶催化的反应只能在细胞内进行C酶都是由核糖体合成的D酶通过降低化学反应的活化能提高反应的速率参考答案：D21. 下列概念图中a、b、c、d、e、f所知生物学概念正确的是A跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、 红细胞吸收氧B可遗传

14、变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征C具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸D神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体参考答案：B红细胞吸收氧属于自由扩散；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中完成的；突触小体是轴突末梢的膨大部分。22. 下列有关基因突变的说法不正确的是A.基因中碱基对的替换不一定导致生物性状的改变B.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变C.基因突变的方向是由生物生存的环境决定的D.对生物种群来说基因突变可丰富种群的基因库参考答案：C虽然基因中碱基对发生替换，但是由于密码子的简并性，可能最终表

15、达的蛋白质序列仍然相同，A项正确。基因突变具有普遍性，在低等生物和高等生物体内都可能发生，B项正确。基因突变具有不定向性，其突变的方向并不由生物生存的环境决定，C项错误。基因突变是种群变异的重要来源，可以增加种群的基因多样性，D项正确。23. 为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄幼苗光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率真光合速率呼吸速率），结果如图。（1）光合作用的过程中，吸收光能的物质分布于_，b点产生ATP的场所有_。（2）图中a点的净光合速率大于c点，原因是_。（3）实验结果表明，大棚种植

16、葡萄时，可采取_两个措施来提高产量。对于红光组，当CO2浓度为300l?L时，对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体固定的CO2量_（大于/等于/小于）细胞呼吸产生的CO2量。（4）为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，你的实验思路是：_。参考答案： (1). 叶绿的类囊体薄膜上 (2). 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (3). 叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与 c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点 (4). 提高CO2浓度，用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照） (5). 大于 (6). 分别从自然光和黄光条件

17、下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄和颜色的深浅【试题分析】本题考查影响光合作用速率的环境因素、叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识。考生可通过分析曲线获取有用信息，再结合题意对各小题进行分析作答。分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，因为白光是复色光，植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高。（1）光合作用过程中，吸收光能的物质（光合色素）分布于叶绿体的类囊体上；b点时既有光合作用也有呼吸作用，故产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。（2）叶绿

18、体中的色素吸收的红光多于黄光，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与 c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点。（3）分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，而且在实验CO2浓度范围内，随着CO2浓度的升高，三种光照条件下的净光合速率均逐渐增大。因此，大棚种植葡萄时，可选用无（或白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照），或提高CO2浓度等措施，以提高葡萄产量。在红光条件下，CO2浓度为300ul?L-1时该幼苗的净光合速率为0，但幼苗有许多细胞不能进行光合作用，而同时需要进行呼吸作用，所以对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说，其光合作用会

19、大于呼吸作用，故这些细胞叶绿体固定的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量。（4）要探究黄光培养条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，可以分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄和颜色的深浅来判断叶绿素a含量是否发生改变。24. 下图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（ ） A图示为光学显微镜下的细胞结构 B图中有两个中心体 CRNA仅在于结构1、6中 D结构1和3在行使其功能时有水生成成参考答案：D25. 草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡。但是，它的

20、使用有时也会影响到植物的正常生长。目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦。取6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是是否成功还未知。图1为4种限制酶的识别序列和酶切位点，图2为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。据图回答下列问题：（1）若A-C浇清水，D-F浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是 。（2）一个完整的基因表达载体除了目的基因、复制原点、启动子和终止子外，还应包括 。若需利用酶切法获得目的基因，最应选择的

21、限制酶是 和 。（3）假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因 。（2分）（4）下图甲是某目的基因（4.0kb，1kb=1000对碱基）与大肠杆菌pUC18质粒（2.7kb）重组的示意图。图中Ap是抗氨苄青霉素基因，lacZ是显色基因，其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧，其控制合成的物质能使菌落呈现蓝色。（图乙中深色圆点即为蓝色菌落）图乙的培养基中含有氨苄青霉素，请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中，何种会含有重组质粒。 。现用EcoRI酶切重组成功的质粒（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计），酶

22、切后进行电泳观察，会出现长度为 kb的片段。（2分）参考答案：（1）ABCE （2）标记基因 Msp Sma（3）目的基因没有成功表达或表达的产物失活 （4）白色菌落 3、3.7或1、5.7（2分一个一分）26. 神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 A.生物膜的融合和转化 B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D27. 可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中的 （ ）A个体 B种群 C群落 D生态系统参考答案：B28. 将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M

23、的（）蔗糖溶液与（）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体的相对表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是（ ）A.实验开始后20分钟，（）和（）两组的细胞均发生质壁分离B. 实验开始后30分钟，（）的细胞中必含蔗糖C. 实验开始后30分钟，（）的细胞中必含尿素D.此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜参考答案：B29. 在雄果蝇的某细胞中，染色体分别向两极移动，下列有关叙述正确的是（）A如细胞中有同源染色体，则其核DNA分子数是体细胞的两倍B如果细胞中有两条Y染色体，则染色体数一定体细胞的两倍C正在进行DNA分子复制，染色体DNA一定由母链组成D如细胞中染色体数与其体

24、细胞的相等，则一定没有染色单体参考答案：A【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体平均的拉向细胞的两极；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体分别向两极移动；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体分别向两极移动【解答】解：A、如细胞中有同源染色体，可以表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期，稀释其核DNA分子数是体细胞的两倍，A正确；B、如果细胞中有两条Y染色体，则该细胞可能是有丝分裂后期或减二后期，则染色体数可能是体细胞的两倍，也可能和体细胞相同，B错误；C、DNA分子复制发生在间期，而染色体移向细胞两极表示后期，C错误；D、如细胞中染色体

25、数与其体细胞的相等，则可以表示减一后期或减二后期，而减数第一次分裂后期有染色单体，D错误故选：A30. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.真核细胞主要进行有丝分裂，原核细胞主要进行无丝分裂B.真核、原核细胞都有DNA、RNA和核糖体，且共用一套遗传密码C.真核生物和原核生物的遗传都遵循孟德尔的遗传定律D.真核细胞的遗传信息主要储存在细胞核中，原核细胞的遗传信息主要储存在质粒中参考答案：B【名师点睛】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用

26、和有氧呼吸，如蓝藻.31. 下列有关孟德尔一对相对性状遗传试验的叙述，正确的是A基因型为Aa的个体，在减数第一次分裂和减数第二次分裂都有A和a的分离B由相同基因的雌雄配子结合发育而来的个体为纯合体CF1自交时产生的配子雌雄比例是11，遵循基因分离定律D若杂交后代出现性状分离现象，则一定符合31的分离比参考答案：B32. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 （）A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性C. 原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂参考答案：B【分析

27、】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术、动物细胞培养技术、动物细胞融合技术的相关知识的识记和理解能力。【详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因植物细胞外面的细胞壁阻碍了植物体细胞间的杂交，因此在诱导植物细胞融合之前，先要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质，将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织，因此在动物细胞培养中，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织以便将其分散成单个细胞，可见，纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理，均利用了酶的专一性，A正确；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养的

28、原理是细胞的增殖，B错误；原生质体融合和动物细胞融合都是以生物膜的流动性为基础，C正确；紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养，其原理都是细胞分裂，D正确。33. 下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是 A.上的四种脱氧核苷酸可组合成61种密码子B.若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变C.图中这一过程能完整体现中心法则的内容D.起始密码子在的右端参考答案：D34. 某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则代中V的基因频率约是A. 43%

29、B. 48%C. 52% D. 57%参考答案：B解析：未入侵之前VV个体有3000，Vv个体11000，vv个体6000，入侵后VV变为3000+2000=5000，其它类型个体不变，但总数变为22000，则V基因频率为（50002+11000）/（220002）35. 下列有关减数分裂、染色体、DNA的说法，错误的是（ ）A初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同参考答案：A36. 叶绿体中的色

30、素为脂溶性物质，液泡中紫红色的花青素为水溶性物质以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的是（）A. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素B. 用水做层析液观察花青素的色素带C. 用质壁分离和复原实验探究月季成熟叶肉细胞的失水与吸水D. 用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞，观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案：D叶绿体中的色素用无水乙醇作为提取液，可达到实验目的，A项不符合题意；花青素是水溶性的，用水做层析液可以观察到花青素的色素带，即可达到实验目的，B项不符合题意；通过植物细胞的质壁分离和复原实验能够探究细胞是如何失水与吸水的，可达到实验目的，C项不符合题意；由于月季叶肉细胞内含大量

31、叶绿体，自带绿色，用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞，会干扰染色效果，难以观察到DNA和RNA在细胞中的分布，无法达到实验目的，D符合题意。37. 假设基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的。现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生的后代中视觉正常的可能性是 A. 7/16 B. 9/16 C. 3/8 D. 3/16参考答案：B38. 汉堡包的制作原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是（ ） A生菜中的纤维素经消化分解可被人体吸收B面包中的淀粉进入口腔先被酶催化水解为麦芽糖C鸡蛋中的化合物含量最少的是糖类，最多的是蛋白质D鸡胸肉中含有的动物多糖糖原可被人体直接

32、吸收参考答案：A39. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是()A吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与BT细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使抗原裂解死亡C病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖参考答案：C略40. 取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是()A甲 B乙 C丙 D丁参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （15分）材料一：玉米雌雄同株，花

33、为单性花为了提高玉米的产量，在农业生产上种植的玉米都是杂种材料二：玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色，可用于鉴定种子和花粉现有非糯性绿株和糯性紫株两个杂种品系，要培育非糯紫株杂合品系（AaBb），根据以上材料回答与玉米育种相关的问题：（1）进行玉米人工杂交时，须要在花期进行 和 等操作（2）若将非糯绿株和糯性紫株两个杂种品系杂交，得到的种子中非糯紫株杂合品系（AaBb）占，而此种非糯紫株杂合子再自交，后代也只有的比例能保持与其基

34、因型相同，故此方法不宜选用（3）如果既想保证所结种子为要求的非糯紫株杂种，又要达到长期培育此杂种的目的，应首先用单倍体育种方法，在最短的时间获得 和 两种基因型的个体，再杂交获得杂交种；杂交同时还要采用 方法留种，来年再制杂种（4）采用人工诱变方法育种，可用 处理（任写一种方法）取一株现有的非糯性绿株杂种玉米，将其花粉处理后授于本株雌蕊上，发现在其子代40株玉米中有2株为非糯紫株玉米此过程中最可能发生了 性突变用 法可选出非糯紫株的杂合个体参考答案：（1）去雄 套袋（2）1/4 1/4（3）AAbb aaBB 分开留种（4）射线 显 测交【分析】玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株

35、紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上，说明符合基因的自由组合定律，据此答题【解答】解：（1）进行玉米人工杂交时，须要在花期进行去雄和套袋处理，避免自然授粉（2）将非糯绿株（Aabb）和糯性紫株（aaBb）两个杂种品系杂交，得到的种子中非糯紫株杂合品系（AaBb）占，AaBb自交，后代出现AaBb的概率=（3）想保证所结种子为要求的非糯紫株杂种，又要达到长期培育此杂种的目的，应首先用单倍体育种方法，在最短的时间获得AAbb和aaBB两种基因型的个体，再杂交获得杂交种；杂交同时还要采用分开留种方法留种，来年再制杂种（3）采用人工诱变方法育种，可用射

36、线处理，非糯性绿株杂种玉米，将其花粉处理后授于本株雌蕊上，发现在其子代40株玉米中有2株为非糯紫株玉米此过程中最可能发生了显性突变，可用测交法可选出非糯紫株的杂合个体【点评】本题主要考查基因的自由组合定律的应用及育种的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力42. （8分）某雌雄异株植物，宽叶对窄叶为显性，由X染色体上的一对等位基因A、a控制；另有一对常染色体上的等位基因B、b，当b基因纯合时雌株不能产生配子而形成无子果实，当B基因纯合时导致雄株不能产生配子。现用纯合宽叶雄株和纯合窄叶雌株杂交得到F1，F1个体间杂交得到F2。请回到下列问题：（1）写出亲本的基因型：父本_；母本_。（2）在下边方