深圳市2023学年高考历史三模试卷含解析

1、2023高考历史模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1某学者认为，“脱欧”后的英欧关系存在以下几种可能模式：“WTO模式”，即英国与欧盟在WTO框架下进行贸易的无协议模式；“挪威模式”，即欧洲经济区减去人员流动；“加拿大模式”，即自贸区加上若干部门性合作。做出这种判断的主要依据是A经济全球化发展促使区

2、域合作增强B英国市场对欧盟成员国仍具吸引力C政治多极化减缓了欧洲一体化进程D经济领域的国际霸权主义逐渐消失21600年，一位西班牙观察家记述道：到（菲律宾）马尼拉的中国人在交换中唯一想要的就是用他们的产品交换白银。“他们不喜欢金子，也不喜欢其他商品与之交换，他们不把任何商品运回中国。导致这一现象产生的主要原因是A国内银价高于世界水平B朝贡贸易旨在宜扬国威C自然经济仍占主导地位D黄金尚未成为流通货币3假如让你写一篇集中反映19471948年国际局势的专稿，下列属于这个时期的“关键词”是A雅尔塔会议B杜鲁门主义C欧洲共同体D古巴导弹危机4西方文明史写道：“首先是对个人创造力，以及对自然的毫不含糊的

3、、全面的颂扬，无论是一朵花，还是一座山脉，大自然因其直接深刻地留在人的感觉之中而受到珍视。除了对生命之外，人们还可以根椐自己对自然的反应自由地作出各种解释，而不是仅仅反映一套一般的理性法则。”与这一特征相符的文学作品是A神曲B巴黎圣母院C老人与海D人间喜剧5自明朝隆庆年间到明末的七八十年间，流入中国的美洲白银可能高达六七万比索以上，约合四千多万库平两，极大地改变了明初以来白银短缺的状况。由此可见，当时中国A成为新航路开辟的最大受益者B手工业品在海外深受欢迎C已由农业经济向货币经济转变D白银货币化体系已经建立61915年，洛克菲勒基金会着手创办北京协和医学院。该学院全部采用英文教学，按照美国优秀

4、医学院的标准，为教师提供世界水准的丰厚工资和福利保障。北京协和医学院的创建A推动了中国高等教育快速发展B有助于中国社会生活习俗的变迁C有利于西方文化在中国的传播D改善了中国社会的医疗卫生状况7后汉书记载，公元89年，汉车骑将军窦宪大破北匈奴，令班固在燕然山刻石纪功，史称封燕然山铭。2017年8月，经中蒙学者对蒙古国中部一处摩崖石刻严密论证，确认石刻即为封燕然山铭，也解决了长久以来对燕然山位置的猜测。这表明A古代正史记载史实可信度最高B不同类型的史料可以相互参证C实物史料比文献史料更有价值D历史记载必须以考古研究佐证81967年尼克松在外交杂志上发表文章，强调“美国不应当把中国永远排斥在国际大家

5、庭之外”。尼克松这一理想变成现实是在A1971年B1972年C1979年D1984年9下图所讽刺的史实起始于：A19世纪40年代B19世纪60年代C19世纪90年代D20世纪30年代101942 年至抗战结束，中共提出的诸多诉求均得到了社会各界的积极响应，尤其是1944年9月，中共代表林伯渠在国民参政会上提出的政治建议，不仅得到中间党派的响应,甚至连美国也表示支持。这反映出抗战后期A中共与美国外交密切B中共政治形象的变化C美国企图放弃国民党D国民政府合法性减弱11英国哲学家洛克曾言：“不要盲目地跟从权威，不论是知识权威、政治权威还是宗教权威；也不要盲目地跟从传统和社会习俗。要自己动脑思考，观察

6、事实，使自己的观念和行为建立在事实的基础之上。”下列言论与上述观点相一致的是A“风能进，雨能进，国王不能进”B“认识错误是拯救自己的第一步”C“沉思就是劳动，思考就是行动”D“理智一经运用，鄙夷就失败了”12美国总统杜鲁门在推行马歇尔计划时说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。伴随着经济合作的运动又出现了一个共同自卫的运动。”由此可知，美国倡导的共同自卫运动是A加入联合国B组建欧共体C成立反法西斯同盟D成立北大西洋公约组织二、非选择题（2小题，共52分）13（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一 1415世纪，欧洲大学和国家采取了各种措施阻止而不是鼓励学生的

7、流动。“当时每个国家、政治或教会团体都试图建立大学，以使其公民能在当地而不是国外学习。通过这种方式它们将公民的智力和思想训练监控起来，阻止资金流向国外以损害本地商人和手艺人的利益。”一些国家甚至以剥夺公职的惩罚来强化进入国外大学的禁令。摘编自贺国庆西方大学史上的留学潮材料二 1902年，清政府正式饬令各省选派学生赴欧洲留学。清末的留欧生，以公费为主，自费留学生较少。清政府明令：“凡官费出洋学生，概学习农工格致各项专科，不得改习他科。”“习法、政、文、商各科者，虽入大学，不得给官费。”1903年以后，清朝官僚一致认为最好向日本派遣留学生，成千上万的中国人涌入与中国一衣带水的邻邦一日本，出现了一个

8、前所未有的留日高潮。针对戊成维新前后改良派学习日本的愿望，日本舆论大肆宣扬说：“支那既渴望教育，日本教育家苟趁此时喙于支那教育问题，握其实权，则日后支那为教育上之主动者，为知识上之母国，种子一播，则将来万种之权，皆由是而起。”摘编自刘志强、张学继留学史话（1）根据材料一二并结合所学知识，概括1415世纪的欧洲和20世纪初的中国在留学政策上的异同之处，并简要分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，为什么在20世纪初中国出现了一个前所未有的留日高潮？14（20分）百年列车时刻表展现中国铁路沧桑巨变史，是中国近现代社会发展和变迁的一个缩影。阅读下列来自新华网的一篇报道，结合所学知识，回答问题。新

9、华网沈阳4月17日电（记者徐扬）沈阳收藏家詹洪阁从1987年开始收藏列车时刻表，目前已有百本不同年代、版本的列车时刻表。这些小册子展现了中国铁路的百年沧桑巨变。100年前清政府印制的“火车时刻表”，仅是一张印着繁体字、没有阿拉伯数字、比16开大些的纸。而日前为全国铁路第六次大提速发行的新版“列车时刻表”，厚达329页。新中国成立前，铁路长期被军阀和西方列强割据，铁路建设虽经70多年的发展，营业总里程只有2.18万公里，能运行的仅有1万多公里；如今，全国铁路营业总里程已经达到76600公里，是1949年的3.5倍。上世纪50年代以来，中国掀起了铁路建设的高潮。成昆、湘桂、贵昆、鹰厦、京包等一批干

10、线相继动工建设，全国铁路的骨架日益完备，火车通天山、抵海岛，跨沙漠。1997年到2007年，中国铁路事业进入新的“快车道”。六次大提速，内燃机车、电力机车、动车组，车型不断更新换代，主要铁路干线时速达到200公里。坐火车“夕发朝至”，在越来越多的城市之间成为现实。请回答：（1）100多年前清政府印制的“火车时刻表”可能印有中国人自办或设计的哪些铁路？请举两例并加以说明。（2）“上世纪50年代以来，中国掀起了铁路建设高潮一批干线相继动工建设”，请分析出现这一现象的历史背景。（3）透过以上材料，结合所学知识，适当联系世界背景，你是如何看待百年中国的沧桑巨变？参考答案（含详细解析）一选择题(12小题

11、，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【答案解析】在当今世界经济全球化和区域集团化的大趋势下，导致学者认为脱欧后的英欧关系会存在多种可能的主要依据是英国市场对欧盟成员国仍具有吸引力，B项正确；经济全球化促使区域合作增强，与英国脱欧及以后可能出现“挪威模式”等预测不符，A项错误；政治多极化减缓了欧洲一体化进程与材料主旨不符，C项错误；经济领域的国际霸权主义逐渐消失不是解释英欧经济关系发展存在多种可能的主要依据，D项错误。2、A【答案解析】中国商人只愿意交换白银，甚至也不喜欢黄金，结合所学内容可知当时国内白银价格高于世界水平，交换回白银能让这些商人

12、获利更多，故选A；材料反映的不是朝贡贸易，排除B；材料反映的是海外贸易，与自然经济占据主导地位无关，排除C；D项说法不符合史实，排除。故选A。3、B【答案解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，A发生在1945年，B出现在1947年，C D两项出现在1960年，所以只有B项符合题中设置的时间背景19471948年的要求。考点：美苏“冷战”点评：识记能力是高考能力考查层次中的最低端， 历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题，主要涉及对教材中知识点的识记，在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。4、B【答案解析】试题分析：据所学可知但丁神曲是梦幻与现实的

13、交融，体现了现实主义倾向和浪漫主义精神相结合的特点，与题意所反映主旨不和，故A项排除；巴黎圣母院是浪漫主义风格的文学，与题干“大自然因其直接深刻地留在人的感觉之中而受到珍视”“不是仅仅反映一套一般的理性法则”，即侧重于抒发个人感情，歌颂大自然，故B项正确；老人与海人间喜剧均属于现实主义作品，与题旨不合，故C、D项排除。考点：19世纪以来的世界文学艺术文学的繁荣浪漫主义5、B【答案解析】西方用白银购买中国手工业品，因此大量白银流入中国，B正确；西欧是新航路开辟最大受益者，排除A；C不符合史实，明清时期中国依然是农业国，排除；D在材料中未体现，排除。6、C【答案解析】材料体现了北京协和医学院的创建

14、是“全部采用英文教学，按照美国优秀医学院的标准，为教师提供世界水准的丰厚工资和福利保障”，故C符合题意；A、B与材料无关；D说法绝对。【答案点睛】材料中的关键词是“该学院全部采用英文教学，按照美国优秀医学院的标准”，考查的是学生读取材料的能力。7、B【答案解析】本题考查史学研究的相关知识，材料所述为2017年对摩崖石刻的研究论证证明了史书记载的封燕然山铭的真实性，说明不同类型的史料可以相互参证，用于研究历史，B说法正确；A“正史记载史实可信度最高”的说法不准确，且与材料无关，排除；文献史料也可以反映真实的史实，是价值不一定比实物史料低，C不正确；并不是所有的历史记载都可以通过考古研究加以佐证的

15、，D不正确。点睛：史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。一般将史料区分为第一手史料以及第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释，但二者的界限经常并不明确（例如史记就很难说是一手或二手史料）。一般中文所称史料，主要是指第一手史料而言。因此在历史研究中应采用多种史料相互印证等。8、B【答案解析】“美国不应当把中国永远排斥在国际大家庭之外”变成现实是指中美关系缓和，指的是1972年尼克松访华，B正确；排除ACD项。9、C【答案解析】根据漫画显示将中国撕碎，就是瓜分中国，根据所学可知从1895年甲午战争之后，

16、帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，故选C；ABD不符合史实，排除。10、B【答案解析】根据题干“中共提出的诸多诉求均得到了社会各界的积极响应政治建议，不仅得到中间党派的响应,甚至连美国也表示支持”结合所学可知，由于抗日战争期间中共的积极抗战及贡献使得中共的国际地位有很大的提高，故B项正确；在中国局势中美国支持国民党政权，而非中共，排除AC两项；抗战后期，国民党政府仍为中国在国际外交上的代表，排除D项。故选B。11、D【答案解析】D项强调理智的运用，与材料“不要盲目地跟从权威”“要自己动脑思考，观察事实，使自己的观念和行为建立在事实的基础之上”的描述一致，符合题意；A项体现的是对私有制的维护，与

17、材料对理性的描述不一致，排除；B项强调的是自我救赎的步骤，与材料对理性的描述不一致，排除；材料强调了理智，但未强调行动，排除C项。12、D【答案解析】1949年成立北大西洋公约组织，这是一个以美国为首的抵御外部侵略的保卫性措施，是一个共同的自卫运动，故D正确；联合国并非一个共同自卫的运动，A错误；欧共体是欧洲一体化组织，并非由美国倡导的，B错误；成立反法西斯联盟是在第二次世界大战时期，1947年美国推行马歇尔计划，C时间不符合题意，排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）异：态度方面，欧洲阻止，清政府鼓励；目的方面，欧洲力图控制公民的思想并阻止资金流向国外，清政府鼓励学习外国理工类技

18、术，培养实业人才。同：都是为了巩固统治；都重视对留学进行一定程度的管理。原因：欧洲民族主义兴起；欧洲盛行重商主义；中国民族危机加深；清政府实施新政的需要。（2）从中国政府的角度看日本明治维新建立了以天皇为中心的君主立宪政体，派遣留学生赴日本学习，更符合清朝统治阶级的利益。而派遣留学生赴欧美学习，清朝统治者担心他们接受欧美民主思想，从而危及清王朝的统治。从日本政府的角度看：明治维新以后，日本迅速向军事封建的帝国主义转化，加入国际帝国主义列强争夺世界市场的行列，并将侵略矛头指向了朝鲜和中国。为了从精神上控制中国，决定大批接受.中国留学生。从留日学生的实际情况看：一是距离近，节省路费；二是文字和生活

19、习惯相似，容易融合；三是同属东方，易仿行等【答案解析】（1）异：态度方面，根据材料“1415世纪，欧洲大学和国家采取了各种措施阻止而不是鼓励学生的流动”和“ 1902年，清政府正式饬令各省选派学生赴欧洲留学。清末的留欧生，以公费为主，自费留学生较少”可得出欧洲阻止，清政府鼓励；目的方面，根据材料“通过这种方式它们将公民的智力和思想训练监控起来，阻止资金流向国外以损害本地商人和手艺人的利益”和材料二“凡官费出洋学生，概学习农工格致各项专科，不得改习他科 习法、政、文、商各科者，虽入大学，不得给官费。”可得出欧洲力图控制公民的思想并阻止资金流向国外，清政府鼓励学习外国理工类技术，培养实业人才。同：

20、根据所学知识可知，欧洲和清政府的留学政策都是为了巩固统治；根据材料可以看出，欧洲和清政府都对留学进行一定程度的管理。原因：根据材料一时间“1415世纪”可知，这一时期欧洲民族主义兴起，盛行重商主义，因此在留学政策上管理较为严格；根据材料二时间“1902年”可知，这一时期中国民族危机加深，而且清政府正在实施新政，因此大量派遣留学生。（2）原因：本题从中国政府、日本政府以及留学生自身实际三个角度考虑。从中国政府的角度，清末新政试图建立君主立宪制政体，而日本明治维新建立了以天皇为中心的君主立宪政体，派遣留学生赴日本学习，更符合清朝统治阶级的利益。根据材料二“习法、政、文、商各科者，虽入大学，不得给官

21、费”可知，清政府派遣留学生赴欧美学习，担心他们接受欧美民主思想，从而危及清王朝的统治。从日本政府的角度看：根据材料二“支那既渴望教育，日本教育家苟趁此时喙于支那教育问题，握其实权，则日后支那为教育上之主动者，为知识上之母国，种子一播，则将来万种之权，皆由是而起”可知，明治维新以后，日本迅速向军事封建的帝国主义转化，加入国际帝国主义列强争夺世界市场的行列，并将侵略矛头指向了朝鲜和中国。为了从精神上控制中国，决定大批接受中国留学生。从留日学生的实际情况看：日本距离中国较近，节省路费；从文化、语言、生活习俗等角度考虑，中日两国文字和生活习惯相似，容易融合，而且同属东方，易仿行等。14、（1）唐胥铁路，京张铁路。1881年，唐胥铁路建成通车，这是中国人自办的第一条铁路；京张铁