小学班主任年底总结(个人通用)

1、 总结是进行回顾检查、分析评价，从而得到经验，找出差距，得出 读课上乱糟糟的，我就要求所有同学必须提前 x 分钟到班级，早读课前必须交完作业。只是要求还是不够的，必须还要有惩罚措施，不然执行力还是不够。再实行了一段时间后，在奖惩并行的过程中，孩子们慢慢养成了良好的行为习惯！再比如，孩子值日过程不认真、时间长，于是我使用记录本的方式让组长把表现好与需努力的名字、以及完成时间都记下来，方便我监督，并且每天组长值日完成后必须到我为了提高孩子的学习积极性、给孩子们进行有效的班级评价与学 所有的学科奖励盖章与班级奖励盖章统一成一个体系，全面评估孩子 们的日常表现。每周评选闪亮之星，一周一总结、一个月一总

2、结、一 星”的出现，给孩子们一个展示自我的机会，透过这个评价，老师也看 我们班学生的学习基础不太好：优生少得可怜，中差生却比比皆 对成绩差的学生进行调整心态，耐心辅导等教育方法，使他们的成绩为了增强学生的自信，我常常对学生的优点进行表扬。优生的优点是显而易见的，但差生的优点却不宜发现。后来，我转变了看待差 原因，才能“对症下药”的帮助学生，学生才会感受到老师饿关爱。因 报除了第一期外，其他的都是由学生自己设计并完成的，我只是稍微 但是我相信随着时间的推移，学生可以在实践中评价自己，不断改进而设计得越来越好。这样学生的能力就慢慢的培养起来了，班主任的工作量相对减轻，就可以把更多的精力花在教学工作

3、上。为了抓好五项竞赛，每星期都由班干部来总结上一周五项竞赛的情况，不同的班干部讲不同方面的内容，如纪律委员讲纪律，体育委员讲两操，班长讲文明行为等等，好的进行表扬，差的批评，最后，教师适当强调几点，加深学生的印象。这些工作，不但抓好了五项竞赛，也培养了班在以后的教学工作中，我要不断总结经验，努力向其他老师学习人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活的是平庸 任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正 参与班级的日常案。范。文。的管理，参加班级的。体活动。如认真参与班级的早操活动；每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其

4、是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组还根据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成认真听课、认真作这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌 作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做 空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作一、爱护学生，了解学生；发挥自我，树立威望。谁爱孩子，孩子 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可时光匆匆，一年一转眼就过去了。这一年我过得和寻常有些不太 我的工作上带来了很多挑战，也给我的生活中带来了很多改变。我没有了很多属于自己的时间，也少了很多和朋友外出聚餐的机会。我更 时，不定期的去抽看学生们在上课时的情况。一旦发现有同学出现吵男女的配比来给他们进行合理的分配。也让给每小组指定了一个卫生最后，在成绩上。我给班级制订了一个奖惩的制度。凡是每次考试进入班级排名前十的同学，都能获得一份大礼包。而考试排名在最后十名的同学，就要到我这