河南省豫北名校联盟2021-2022学年高二下学期第三次联考历史试题含答案

1、河南省豫北名校联盟高二下学期第三次联考历史试题注意事项：1、本试卷分为第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分。2、本堂考试90分钟，满分100分。3、答卷前考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。4、考试结束后，将答题卡交回。一、单选题（本大题共24小题，共48分）.西周时期，姓、氏分开，姓用来区分祖先，氏用来分别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏。 秦汉以后，“氏”大多转化为“姓”，姓氏合而为一。此后“氏”通常指女子娘家姓，称为“某 氏“，男子反而不称“氏这一变化反映（）A.传统的分封制和宗法制崩溃B.女权社会为男权社会所取代C.秦汉的统一推动姓氏的演变D.秦汉时期婚姻习

2、俗有所改变.苏东坡说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品 中正，隋唐至今出于科举这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是（） A.选官和品德有机结合B.品德成为人才选拔重要标准C.世卿世禄制逐渐式微D.人才选拔由地方集中到中央. “一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔。担任公职，这是作为对他优点的奖赏，跟 特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯 淡。雅典出现这一现象A.深受财产等级制度的影响B.意在营造民主政治的氛围C.得益于克里斯提尼的改革D.体现了公民社会地位平等.罗马私法的三个组成部分自然法、万民法、市民法构筑的

3、是这样一个宇宙自然 界的一切动物都知晓并遵循自然法，万民法是出于自然理性而为全人类制定的，受到所 有民族的同样尊重，只有市民法才以它适用的国家命名。对此解释合理的是 A.市民法与万民法之间彼此矛盾 B.自然法可等同于罗马私法规范 C.万民法直接体现了自然法理念 D.市民法与自然法之间相互抵触.英国和美国的代议制是资本主义世界最具代表性的政治制度，下列对其表述和评价正确 的是A.美国贯彻“分权制衡”原则，而英国不是B.美国的代议制优于英国代议制C.美国的政府首脑是民选的，而英国的政府首脑是世袭的D.它们都是资产阶级民主政治.某战争后的条约规定，中国派亲王载洋赴德国，以谢公使克林德被杀之罪；派亲贵

4、那桐 赴日本，以谢书记官杉山彬被杀之罪。并在克林德“遇害处所树立铭志之碑此战争 后A.中国华夷观开始被打破B.列强势力开始深入中国内地C.外国公使开始进驻北京D.革命开始成为中国时代主流.中国人民的抗日战争从九一八事变到抗日战争胜利前后坚持了十四年，经历了“局部抗战” 和“全面抗战两个阶段。下列与中国共产党相关的事件发生在“全面抗战阶段的是A.组织百团大战取得重大胜利B.发表八一宣言号召团结抗战C.积极参与和平解决西安事变D.确定建立抗日民族统一战线方针.空想社会主义者圣西门认为：“讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法，他们应该 用这种方法去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管理这

5、种观点的空想性 体现在A.没有选择正确的阶级斗争的对象B.工人运动缺乏先进阶级的领导C.没有意识到工人阶级要夺取政权D.离开阶级斗争来实现社会主义 TOC o 1-5 h z .列宁主张不要议会制共和国，而要自下而上的，由全国苏维埃组成的共和国。但由于苏 维埃支持临时政府，而群众又信任苏维埃，在这种情况下，如果号召立即推翻临时政府, 那是错误的。基于这种分析，列宁提出（）A.以暴力方式夺取政权B.建立工兵代表苏维埃C.向社会主义革命转变D.立即退出帝国主义战争.周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平 方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾

6、问题可以用谈判来解决, 中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明（）A.和平统一祖国的方针已正式确定B.和平共处五项原则得以正式确立C.中国已成为世界外交舞台的强国D.台湾问题已牵涉到中美外交问题. 1969年，尼克松总统上任伊始即指示基辛格“试探重新与中国人接触的可能性7月，美 国宣布对中美之间人员往来和贸易交流放宽限制。1970年1月，经美方首先提出，中美 大使级会谈在华沙恢复举行。上述史实印证了（）A.世界政治力量的对比发生变化B.美国孤立中国的政策已经破产C.美国对华政策发生了根本转变 D.中国重返联合国威望空前提高. 1950年，朝鲜战争爆发，美围在日本大量采购军火和给养。日本通过提

7、供商品和劳务得 到大量的“特需收入，推动了日本经济的发展。1961年，美国发动越南战争，随之深陷 越战不能自拔，又为日本发展提供了契机。到20世纪80年代，日本成为世界第二经济大 国。这表明（） A.国际格局发生重大改变B.世界经济中心开始转移C.冷战改变了日本的命运D.日本重获政治大国地位 TOC o 1-5 h z .明清时期，玉米、甘薯等作物引进推广，一方面增加了粮食供应，使得盈余的粮食可以 投入市场出售；另一方面扩大了耕地面积，使得以前不能耕种的荒山、丘陵等得以利用。 这表明作物的引进推广（）A.改变了国人的饮食习惯B.影响了经济和社会生活C.破坏了当地的生态环境D.促进了粮食贸易的发

8、展.明代史载，松江原本没有暑袜。有人使用尤墩镇所产轻薄棉布制成单暑袜，大受欢迎； 所以松江本地新开设的百余家暑袜店的店主，把尤墩布分发给当地男妇缝纫成袜，男妇以 “从店中给筹取值”为生。这表明（）A.商帮开始介入商品生产B.江南市镇体系发展起来C.家庭手工业已逐渐衰落D.棉纺织业出现雇佣关系.明清两朝同处我国封建社会晚期，共同的大时代背景造成二者在政治、经济、文化等社会 范畴内有着众多的相似点。相似点可指（）A.君主专制不断强化，丞相制度废除 B.对外关系相对封闭 C.新的经济因素获得较快发展D.儒学正统地位不保.论及晚清时期的不平等条约，道光帝起初并不愿意订约，但虽“愤闷（懑）莫释也不 得不

9、勉允所请，藉作一劳永逸之计”。在他看来订立条约是中国“相待以诚”，“从此通商。 永相和好”，对方“亦应以诚相待”。这反映了清政府（）A.具备近代国家主权观念B.极力维护天朝大国心态C.主动抛弃闭关锁国政策D.沦为帝国主义统治工具.藩司专管一省或数个府的民政、财政、土、户籍、钱粮。太平天国运动以来，整军经武 对于清朝来说具有了压倒一切的优先地位。为了方便战时调配各项资源，原听命于中央户 部的藩司，开始受制于地方督抚。这（ ）A.较明显地受到西方自治思想的影响B.为晚清地方势力的膨胀奠定了基础C.说明清朝减轻了对各族人民的剥削D.反映出清代财政制度的近代化趋势. 1948年初，人民解放军基本解放了

10、东北、华北、江淮地区的广大农村，全国100%的煤 炭资源、80%以上的小麦产区、80%以上的棉花产区均被人民掌控。中国共产党领导的人 民政权规定：古董、文物可以输向国统区，粮食、棉布不许从解放区输出，药品等可以从 国统区输往解放区。据此可知（ ）A.国民党主力部队基本被消灭殆尽B.中国共产党注重开展经济斗争C.发展生产已经成为党的中心工作D.解放区土地改革运动成效显著. 1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉 花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万 亩，其总产量分别增加70%和150%。这种变化（）

11、A.为城市改革奠定了坚实的基础B.缓解了城市商品粮紧张问题C.改变了农村生产经营组织形式D.有利于农村改革探索的深入.古代雅典城市广场周围大都是公共建筑，这些建筑前面往往有开敞的柱廊，这些地方成 为人们谈论政治、经营商业、探讨哲学甚至举行会议和审判的场所。雅典这种城市布局 （ ） A.体现了国家治理的特点B.推动了城市商业的繁荣C.提高了公民的文化素养D.加强了国家对舆论控制.卢梭认为主权是由公意构成的，公共意志不能被代表，个人的意志只能由自己来表达，况 且个别意志或众意也代表不了公意，就算个人意志偶然同公意相同了，也不能冒着被奴役 的危险将主权交于个人。这表明卢梭的政治主张是（）A.主权是不

12、能被代表的B.反对直接民主制C.主权是人固有的权利D.实行无政府主义.下表是18世纪中期-19世纪中期英国国民总收入和英国工人实际工资变化表。据此可知， 在工业革命期间，英国（）英国国民总收入变化表年份约 1770约 17901793约 18301835数额（百万英镑）140175360英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为 100o)年份175517971835指数42. 7442. 4878. 69A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大. 1959年，苏共通过的发展规划规定：19591

13、963年国营农场的农产品成本应降低2.1%, 但实际上却提高了 24%。严重缺粮和缺饲料，导致大量牲畜被屠宰，结果使肉、油、蛋及 其他产品严重缺乏。这说明当时苏联（）A.经济改革重点尚未转向农业B.公有制经济主导地位已被削弱C.斯大林模式的影响根深蒂固D.地方经济自主权并未得到扩大.二战后，新兴民族独立国家除了加强区域合作外，还经常一起召开会议呼吁解决国际争 端，反对霸权主义。20世纪末，越来越多的国家致力于构建新的国际秩序，联合起来反 对强权政治。这些现象（ ）A.表明国际上意识形态分歧很大B.体现了国际关系民主化进程C.顺应了和平与发展的时代主题D.反映了世界格局多极化趋势二、非选择题（共

14、52分）25.阅读材料，完成下列要求。（20分）近代以来，人们不断追求理想社会，走在追梦的路上。 材料一 “特来美修道院”是法国拉伯雷（14941553）在巨人传中描述的理想社会，它 是一座自由之城，这里不论男女，都是“全知全能”的人；追求发财和享受，把吃喝玩乐作为 人生的重要内容。摘编自崔莉欧洲文艺复兴史材料二罗伯特欧文1771年出生于英国一个贫苦的家庭，9岁时就当了学徒。1799年，欧文 在新拉纳克工厂进行改革试验，他想消灭社会上的不合理现象，消除无产阶级的贫困状态。 他从缩短工时入手，实行了一系列提高工人福利的改革，为工人开办托儿所、幼儿园和模范 小学，并建立了专门商店，廉价供应食品和生

15、活必需品。此外，工厂还废除了惩罚，代之以 教育规劝。1824年欧文又到美国创办了“新和谐公社”，即他追求的“理想国”：公社实行生产 资料公共占有、权利平等、民主管理等原则。-柯尔（英）社会主义思想史第一卷和欧 文文集材料三1894年，张骞考中状元，是以翁同稣为首的“清流”党的决策人物之一。南京政府成立 后张骞任实业总长，因目睹列强入侵，国事日非，毅然弃官，走上实业教育救国之路。1895 年，张之洞授意张骞在通海一带创办纱厂。“大生”取自周易系辞“天地之大德日生”。“大 生”二字也寄托了他的理想：服务社会，造福民生。1926年，张骞去世时给南通留下的是一 个拥有50多家企业、2400多万两白银、

16、当时全国最大的民族资本集团。还有由400多所各 类学校、场馆组成的教育文化体系，以及一套完整的水利、交通、供电等市政基础设施和一 系列公益慈善事业，缔造了一个近代南通模式的“理想国”。-摘编自章开沅张骞传（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括两种理想社会特点的不同之处。（8分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析两人社会理想实验的背景。（12分）（12分）阅读材料，回答问题材料幼儿教育是国民教育体系的重要组成部分。1949年11 月，中央人民政府教育部成立，在初等教育司内设置幼儿教育处。各级政府接管了帝国主义 在华的各类幼儿教育机构，接办了全国的私立幼稚园并改为公立，教育部门、工厂、机关

17、、 部队和街道办纷纷创办幼儿园，农村生产合作社采取多种形式开展幼儿教育。1950年，教育 部根据苏联的幼儿园教养员工作指南，编写了指导全国幼儿园教育工作的纲要草案。1951 年，政务院公布关于改革学制的决定，将幼儿教育列入学制，规定实施幼儿教育的组织为 幼儿园，收3岁至7岁的儿童。1952年，教育部颁发指导性文件，规定幼儿园的任务是：根 据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们身心在入小学前获得健全的发育；同时减轻母亲的 负担，以及母亲有时间参加政治生活、生产劳动、文化教育活动等。1956年，教育部发出关 于大力培养小学教师和幼儿园教养员的指示，各地先后创办幼儿师范学校，促进了幼儿教育 的发展。摘

18、编自冯晓霞幼儿教育等（1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期幼儿教育的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期发展幼儿教育的意义。（6分）（12分）阅读材料，回答问题材料李善兰（1811-1882）近代著名的数学家、翻译家。少年时期就接触了九章算 术，并自学了几何原本前六卷。鸦片战争爆发后，他认识到：“今欧罗巴各国日益强盛, 为中国边患推原其故，制器之精，算学明也。异日人人习算，制器日精，以威海外各 国。”1845年，李善兰创造“尖锥术”，在对传统数学垛积术进行研究中，得出了国际著名的“李 善兰恒等式后又同汉学家艾约瑟合作翻译重学，首次介绍牛顿三大定律，与伟烈亚力 合译的代微积拾级，是近代中国历史上第一本微积分教科书，与伟烈亚力合译的谈天, 将日心说在中国传播开来。1861年秋，曾国藩筹建安庆军械所，将他“聘入戎幄，兼主书局 几年后，又资助他出版则古昔斋算学。晚年，李善兰任京师同文馆天文算学总教习，开展 数学教育。-摘编自白寿彝主编中国通史（1）根据材料，概括李善兰的主要成就。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析李善兰取得成就的影响。（6分）历史答案1-5 ADBCD 6-10DADC