放牛班的春天观后感初中作文

1、放牛班的春天观后感初中作文放牛班的春天影片讲解并描述的是一位明珠暗投的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是一般同学，而是一群被大人放弃的野男孩，马修转变了孩子以及他自己的命运的故事。这里给大家共享一些关于放牛班的春天的观后感，希望能够帮到大家。放牛班的春天观后感1放牛班的春天这部电影开头讲解并描述了一个失利的音乐家马修带着他专心创作的音符，来到了一个狭小而阴冷的学校池塘之底这里大多是一些有障碍和问题的儿童，他们性格孤僻，极端叛逆，在天使的外表下，有着一颗邪恶的心，我想这应当和校长的教育方式有着亲密的关系吧。每到同学犯错，校长就会用及其残暴的方式惩处同学，压制同学，并且要关禁闭15小时，这一条条残

2、酷的校规，无不使孩子们本来纯真的心灵，溅上了不行抹去的污点。电影的开头，使我感到了一股哀痛的气息。而之后马修老师的到来，彻彻底底转变了孩子们的生活，他教会了这些不懂音律，甚至唱歌会跑调的孩子们美妙的音乐，有那么多孩子一起，与马修老师互相协作，只要老师轻轻一扬手中的指挥棒，美丽的歌声便倾泻出来，在马修老师的带着下，合唱团的歌声变得很美丽，悦耳。是的，马修老师用自己独特的人格魅力教授孩子，同时也感化了孩子。他教育孩子时，没有打骂，没有责怪，有的只是理解与宽容，更多是去激励孩子，如何做到更好。莫翰奇就是一个很好的例子，他是个顽皮的同学，经常犯错，不知被校长责罚了多少次，而他仍然屡教不改，马修老师对此

3、没有多说什么，他留给了莫翰奇反思的空间，让他自己思索，熟悉到事情的错误之处，叫他立刻改正，并和他的母亲进行了屡次沟通。这明显取得了不小的效果，莫翰奇有了明显的改观，但由于校长对马修老师的不满，马修老师不得不离开学校，虽然他离开了，但孩子们对他都建立了深沉的感情，他得到了同学的认可。他走时，孩子们在窗口挥动着小手，写满祝愿的纸飞机从窗口飞出来。那个在二战中失去父母的小不点，在马修即将踏上离开的巴车时，跟着来了，恳求马修老师带他一起走，他欣然同意了。结局是美妙的，孩子们和马修都找到了属于自己的人生道路，而我们也从这部朴实的影片中懂得了爱与尊重。放牛班的春天观后感2放牛班的春天讲解并描述了世界闻名指

4、挥家皮埃尔回到法国家乡出席母亲的葬礼，当他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记，皮埃尔勾起了自己童年的回忆。克莱门特是一个生不逢时的音乐家，在1949年的法国乡村，他根本没有进展自己才华的时机，最终成为了一间男子寄宿学校的代课老师。这所学校有一个外号叫“池塘畔底”，由于这里的同学大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后他发现学校的校长以暴力的手段管这些问题少年，体罚在这里司空见惯。他尝试用自己的方法改善这种状况，而令他惊讶的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他确定用音乐来打开同学们封闭的心灵。一开头，他遇到了种种困难：一个不愿开口唱的天才、一个暴力、变态、处

5、于危险边缘的同学、校长的阻拦、一个父母在二战中双亡的可爱小孩还有一个不会唱歌的同学。但他以他坚忍不拔、沉稳、谦让的性格以及他敏锐的观看力，战胜了种种困难，组成了一个合唱团。他每天晚上都给孩子们写一些合适他们的乐谱。他从简洁到很难。但是同学们都学会了。有时分同学犯了错，他还会包庇同学，以防遭到校长的毒打或禁闭。他的努力终于得到了回报。他的同学们用天籁的嗓音取悦了他的心灵。可是好景不长，校长在一个星期六把他赶走了。但是，那个父母在二战中双亡的可爱小孩却由于老师们善意的谎话：“你的爸妈会在星期六来接你哦。”，而每个星期六都在校门口等他爸妈。这次，他又在门口等爸妈的时分，马修老师显现了。于是，马修由于

6、禁不住孩子的恳求一次孤独的孤独，带走了他。让他明白了他的等候终究是值得的。放牛班的春天观后感3电影放牛班的春天大名早就耳闻，但始终未及观看。今日无聊，决意耐住性子好好赏识一番，熟料看了一会儿就被深深吸引住了。伴着笑声和泪水看完了整部影片，心灵受到了很大震撼。这是一部难得的好电影，真希望每一个成年人特别是做老师的都能看一看。在爱心严峻缺失、教育极度沉沦的今日，我们迫切需要的就是这么一锅浓烈的、暖和的心灵鸡汤。故事发生在法国，某个小镇的郊外，有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的同学，并没有由于这样的严肃管制而变得乖巧，反而成为了一群没有教养，只会用武力解决问题的孩子。然而谁也不会明白

7、，在这样似乎无可救药的孩子幼小的心灵中，一个个奇妙的幻想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦，他们遇见了一个可以说足以转变他们命运的人他就是马修。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。最终的结果是，在他的谆谆教导下，每位孩子都拾回了他们的自信，找到了属於自已的春天。马修老师的宏大之处，主要表达在他对同学的关爱和尊重上。他申请进行教育试验，恳求校长容许三个要求：取消禁止消遣的禁令；答应他来惩处肇事者；答应不透露孩子的姓名。这无一不饱含了他对教育事业的尽心尽责

8、；对人公平，不分贵贱，一视同仁的看法。课堂上他蹲在课桌旁和同学讲话的那一镜头给我留下了很深入的印象，这一小小的举动包涵着对同学的尊重，真正看到了公平的师生关系。当然，尊重的前提是爱，马修老师用爱找回了一群迷失的羔羊，用爱照亮了前往之路，用爱为他们指引方向，让野男孩个个成为发光的小天使。老师的职责不仅赐予同学各种学问，更重要的是给同学追求幻想的士气与途径。年轻人总是充满幻想的，幻想是青春的背景音乐，伴随人们度过一生最美的季节。但是世俗的压力往往会扼杀这些漂亮而脆弱的幻想，放牛班的春天里就有这样一群被压抑、被无视、被扼杀了幻想的孩子们。严格的管束，僵化的教育令他们没有幻想的空间，而把全部精力都放在

9、了叛逆的行为上，失去了追求幻想的甜美。放牛班的春天观后感4开学的前一天，感谢学校布置了我们看放牛班的春天这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼，这使我再一次熟悉自己，更清晰地反思自己的教学行为。这部电影主要讲四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由顽皮的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严肃的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。周校长曾经说过这

10、样一句话，爱同学不单要建立在思想上，还要建立在行为上，观念行动要保持全都。我觉得这句话非常正确，关爱每一个同学，不放弃每一个同学，我相信每一位做老师的都会想，但尽力地做了吗？专心地做了吗？方法正确了吗？这都是我们每一位做老师的需要思索的？马修老师接手一个这样恶虐的班级，都能把整个班的班风、学风教好，与此比拟，我们的同学是多么的可爱，多么的优秀，在班级中会存在那么一两个较顽皮的同学，但我们应当看到，同学都有自己的优缺点，关键是老师的行为方法是否得当。观念行动保持全都，我们的同学会很好的成长的。放牛班的春天观后感5一位新音乐老师名叫马修，他们班的同学顽皮捣乱，老师不当心摔了一跤，同学们就开心地拿着

11、他的包传来传去。遇到这样的情况，院长始终是犯规就要惩处，可马修老师对于这些同学的错误，就不会惩处，他会告知同学错误在哪，并让同学去弥补错误。多么好的一位老师啊!在同学们犯了错误，不是惩处，而是让同学明白他们自己的错误在哪里，他爱每一位同学，为了他的同学，他付出的太多太多，每天晚上，他都自己写乐曲，自己编歌词，再教给同学们。其实，我们孔老师也是这样的呀!她平常对我们关怀备至，对每一位同学都那么有爱心。为了让我们学习吟诵，她自己先从电脑上自学，学会了，在仔细地一遍遍教会我们。如今，当我们那首诗不会背时，只要把诗吟诵一遍，就会想起忘掉的诗句。多么好的一位老师啊!他自从发现许多同学都喜爱唱歌，嗓子都挺

12、好，对自己写的歌词特别感爱好后，便宣誓要成立合唱队，教会同学们唱歌。我们音乐老师也是这样的好老师。六一儿童节前一个月左右，他确定成立一个合唱队，参与六一的汇报演出。音乐老师从每个班级的各个班里挑出队员，每天利用下午放学后辅导我们唱歌，不图一分钱，不要一点儿回报，心甘情愿地一点点教我们乐理、唱歌技巧。多么好的一位老师啊!正由于他赢得了同学们的宠爱，当他因故被院长开除，将要离职时，院长狠心不让同学们与马修老师相见，于是，同学们便叠出纸飞机，把自己想要说的话写在了飞机上，当老师走过教室楼下，一只又一只的纸飞机从窗口飞落下来，上面写着不同的送别话。同学们在没人指挥的情况下，又一次唱起了马修老师教的歌，挥手与老师告辞我又想到了