《合理利用机械能》习题课件（word版）

1、PAGE10第六节合理利用机械能知识点1能量1关于能的概念，下列说法正确的是A一个物体能够做功，我们说这个物体具有能B一个物体被站立的人举在手中，人不松手，物体不能做功，所以物体没有能C一个物体没有做功，说明这个物体不具有能D物体已经做的功越多，说明这个物体具有的能越多知识点2动能2质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快C燕子与鸽子飞得一样快D两者的速度无法比较3装满水的洒水车，在平直的马路上一边洒水，一边匀速前行。在洒水车洒水的过程中，洒水车的动能将_。4如图1061所示，在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁

2、球从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。图10611该实验的目的是研究动能与_的关系。2该实验是通过观察_来说明物体动能大小的。3实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是_。4若水平面绝对光滑，该实验能得出结论吗_。理由：_。知识点3势能5从飞机空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是A重力势能B动能C重力D质量6上紧发条的玩具车沿水平桌面由静止开始运动，运动所需的能量重力势能D弹性势能7如图1062所示是重物打木桩的示意图。把相同的三个木桩a、b、c插入沙中同一深度，让同一重物从不同高度打击a、b，再用较大质量的重物从与打击a的重物相同高度打击c，木桩被打入沙中不同深度

3、。下列分析错误的是图1062A比较a和b，说明质量相等的物体被举得越高，具有的重力势能越大B比较b和c，说明质量越大的物体，具有的重力势能越大C比较a和c，说明在同一高度处，质量越小的物体具有的重力势能越小D木桩被打入沙中越深，说明物体对木桩做的功越多知识点4机械能8救援飞机在某一高度水平匀速飞行，不断地向地面投放物资的过程中，飞机的A动能减小，重力势能减小，机械能减小B动能不变，重力势能不变，机械能不变C动能减小，重力势能增大，机械能减小D动能增大，重力势能减小，机械能不变知识点5动能和势能的相互转化9下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是A汽车沿斜坡向下运动B汽车在水平公路上匀速行驶C投

4、篮时，篮球向下运动的过程中D荡秋千时，秋千上升的过程中10如图1063所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在整个过程中，机械能转化的情况是图1063A重力势能动能重力势能B动能弹性势能动能C动能势能动能势能动能D重力势能动能弹性势能动能重力势能11如图1064所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中不计空气阻力，下列说法正确的是图1064A“套圈”由a点到b点的过程中，动能逐渐增大B“套圈”在b点时的机械能大于在a点时的机械能C“套圈”由b点到c点的过程中，机械能逐渐变小D“套圈”由a点到b点再到c点的过程中，重力势

5、能先变大后变小12如图1065所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是图106513如图1066所示是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中的能量转化，下列分析正确的是A小孩在空中上升的过程中动能转化为重力势能B小孩在空中下落的过程中动能转化为重力势能C小孩从接触蹦蹦床到下落到最低处的过程中弹性势能转化为动能D小孩被蹦蹦床弹起的过程中弹性势能转化为重力势能图106614如图1067所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，橡皮筋对“子弹”做的_越多，橡皮筋具有的弹性势能越_，这说明橡皮筋的弹性势能与_有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则

6、质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的_小。图106715如图1068所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能和重力势能与哪些因素有关。图10681将A、B两球mAmB分别从两斜面的相同高度处同时由静止释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止，这表明在滚动的任一时刻，两球的速度_，且两球的速度跟_无关。2分别在水平桌面上的C、C处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到_球将木块撞得更远。由此可得出结论：_；_。162022徐州如图1069所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚。弹

7、簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化图1069A只有动能和重力势能B只有动能和弹性势能C只有重力势能和弹性势能D动能、重力势能和弹性势能都发生了转化详解详析1A2A解析物体动能的大小与物体的速度和质量有关，因为鸽子的质量大于燕子的质量，而它们的动能相等，所以鸽子的速度小于燕子的速度，故选A。3减小解析洒水车在平直的马路上边洒水边匀速前进时，速度不变，而质量不断减小，所以动能不断减小。41速度2木块被推动的距离远近3使铁球到达水平面时的速度不同4不能木块将永远运动下去，无法显示被推动的距离5A9D解析汽车沿斜坡向下运动时，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能，A

8、不符合题意。汽车在水平路面上匀速行驶的过程中，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能不变，B不符合题意。投篮时，篮球向下运动过程中，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，C不符合题意。荡秋千时，秋千上升过程中，速度减小，动能减小，相对高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，D符合题意。10D11D解析“套圈”从a点到b点的过程中处于上升状态，动能转化为重力势能，动能减小，重力势能增大；“套圈”从b点到c点的过程中处于下降状态，重力势能转化为动能，重力势能减小，动能增大。不计空气阻力时，“套圈”的机械能保持不变。12D解析运动员被蹦床弹起，是蹦床的弹性势能转化为运动

9、员的动能，再转化为重力势能，A不符合题意。小球从B向C运动，高度变大，速度变小，是动能转化为重力势能，B不符合题意。滚摆向上滚动，高度变大，速度变小，是动能转化为重力势能，C不符合题意。卫星从远地点向近地点运动，高度变小，速度变大，是重力势能转化为动能，D符合题意。13A解析小孩在空中上升的过程中重力势能增大，动能减小，所以是动能转化为重力势能，故A正确；小孩在空中下落的过程中重力势能减小，动能增大，是重力势能转化为动能，故B错误；小孩从接触蹦蹦床到下落到最低处的过程中，小孩的动能减小，蹦蹦床的弹性势能增大，是动能转化为弹性势能，故C错误；小孩被蹦蹦床弹起的过程中，小孩离开蹦蹦床前，动能增大，蹦蹦床的弹性势能减小，是弹性势能转化为动能；离开蹦蹦床后，小孩的重力势能增大，动能减小，是动能转化为重力势能，故D错误。14功大形变程度速度解析橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，橡皮筋对“子弹”做的功越多，橡皮筋具有的弹性势能越大，这说明橡皮筋的弹性势能与形变程度有关；若橡皮筋被拉的长度相同，说明弹性势能相同，转化得到相同的动能，动能与质量和速度有关，质量大的速度小，质量大的“子弹”射出的距离较小，就是因为质量大的“子弹”射出时的速度小。151相同质量2B速度相同的物体，质量越