《满井游记》复习课件1

1、课内文言文复习之满井游记课内文言文复习之满井游记 袁宏道 明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄袁宗道、弟袁中道，并称“公安三袁”，后人称他们为“公安派”。 袁宏道字词理解与翻译燕 (yn) 地寒，花朝 (zho) 节后，余寒犹厉。冻风时 作，作则飞沙走砾(l)。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄(zh)返。 北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常 刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。时常起，刮起拘束就余下的仍然，还快走，疾走字词理解与翻译燕 (yn) 地寒，花朝 (zho) 节后廿 (ni

2、n)二日天稍 和，偕（xi）数友出东直，至满井。高柳夹（ji）堤（d），土膏(go)微润，一望空阔，若脱笼 之鹄 (h）。二十二日天气略微 暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。略微肥沃的土地逃脱笼子，从笼中飞出去的暖和二十偕同廿 (nin)二日天稍 和，偕（xi）数友出东直，至满井于 时 冰皮始解，波色乍(zh)明，鳞(ln)浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xi）也。在 这时 河上的冰面开始融化，水波开始发出亮光，泛起一层一层像鱼鳞似的浪纹，河水清澈透明，水面亮晶晶好像镜子刚刚打开，清冷

3、的光辉突然 从镜匣里射出一样。在这时河上的冰面起初、开始（初来乍到）像鱼鳞似的从突然，忽然（乍冷乍热）于 时 冰皮始解，波色乍(zh)明，鳞(ln)浪层山峦为 晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍（yn）明媚，如倩（qin）女之靧（hu）面而髻（j）鬟（hun）之始掠也。山峦被 融化的雪水洗干净，美丽得如同刚刚擦过一般,娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟似的。被融化的雪水美好，美丽擦美丽的女子洗脸梳掠山峦为 晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍（yn）明媚，如倩（qi柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣 (li) 寸许。游人虽未盛，泉而茗(mng)者，罍（li）而歌者，红装而蹇（jin）者，亦时时有。柳条将要舒展却

4、还没有舒展，柔软的柳梢在风中飘荡散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不算多，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。散开，分散（披头散发）舒展，伸展表示大约，左右煮茶（名词作动词）端着酒杯（动词）骑驴（名动）柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣 (li) 寸许。游人虽未风力虽尚 劲(jng)，然徒步则汗出浃 (ji) 背。凡曝 (p) 沙之鸟，呷（xi）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣 (li) 之间皆有喜气。风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。举凡（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物身上都透出喜悦的气息。猛，

5、强劲还但湿透晒（曝晒，一曝十寒）吸水戏浪（呷：吸）一切动物（借代修辞）风力虽尚 劲(jng)，然徒步则汗出浃 (ji) 背。凡始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。才（蜡炬成灰泪始干 ）未尝（不译）啊始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。我这才知道郊野之外未夫（f)不能以游堕(hu) 事，潇(xio)然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（w）能无纪？己亥（hi）之二月也。不因为游山玩水而耽误公事，潇洒的游玩在山石草木之间的，就只有我这个小官啊。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？这是万历二

6、十七年二月啊。坏，耽误（发语词，可不译）因为潇洒正好从现在怎能记录夫（f)不能以游堕(hu) 事，潇(xio)然于山石草结构内容本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。第一部分（1）：城中“余寒犹厉”的景象。第二部分（2）：郊游的所见所感/“满井春色。第三部分（3）：抒发自己的感受和情怀。结构内容本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表第一段：燕地初春的特点是什么？（用一个字概括） 燕地初春恶劣的天气还体现在那里？作者的心情如何？ “冻风时作，作则飞沙走砾。” （不说“寒风”“冷风”而说“冻风”，意在说明寒冷的程度。） 寒苦恼、郁闷：“局促一

7、室之内，欲出不得”，寒冷，多少阻住了他的游兴，欲游不能。无奈： “每冒风驰行，未百步辄返”，不知做过多少次尝试，都无奈而归。第一段：“冻风时作，作则飞沙走砾。” （不说“寒风”“冷风”第一段并没有写满井，反面抒发作者郁闷的心情，用意何在？ 作者采用欲扬先抑（先抑后扬）的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文色画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。第一段并没有写满井，反面抒发作者郁闷的心情，用意何在？ 第二段：课文主要写了哪些春景？按什么顺序来写的？主要用什么手法来写？ 主要写了水光山色，柳条麦田，以及游人的欢欣，鱼鸟的“悠然自得”。（重点写水写山。） 按由景及人，再由人及物的顺序来写。

8、作者先用白描的手法刻画，“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，绘出初春水光；“娟然如拭，鲜妍明媚”画出春山之态。然后，分别用两个长句比喻，水如新开之镜，山如髻鬟始梳，新奇而生动。 写柳条突出其“将舒未舒”的姿态，写麦田说其“浅鬣寸许”，都是典型的早春景致。 写人虽寥寥数语，却颇为传神。“泉而茗者，而歌者，红装而蹇者”（排比），将品茶、饮酒、骑驴观赏诸画面合为一组镜头，虽曰“未盛”，已是热闹非凡。写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。它们的快乐不亚于游人，仿佛羽毛鳞鳍之间“皆有喜气”。第二段：课文主要写了哪些春景？按什么顺序来写的？主要用什么手 “始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”

9、（主旨句）回应首段， 对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？文章最后一段删去好吗？ 不好。文章最后一段以议论作结，再次表明作者无意追求仕途功名，只求寄情山水的兴趣。（表明他对大自然的热爱，对官场的厌倦。） “始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。” 小结（主题） 本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，记叙了作者游历满井所看到的早春景色，抒发了作者喜悦的心情，表达了作者旷达，乐观的人生态度。以及对自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望。也表达了作者对大自然的喜爱之情，和愉悦，轻松的感情！还有作者对官场生活的厌弃。 （1

10、）对自由的向往，希望继续出游的美好愿望。 （2）喜悦的心情，乐观的人生态度。 （3）对大自然的喜爱，对官场生活的厌弃。小结（主题） 本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，记叙课后练习一、这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，试找出几处这样的景物描写，略加分析，想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。感情：渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界

11、重新焕发生机的欣赏和赞美。课后练习一、这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特二、本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。（句子，用什么比喻什么，写出了什么特点，效果。）（1）“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；（2）“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；（3）“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，写出了麦苗的细小，简明而又形象。二、本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作

12、者将初春旷野中的自己三、下列三组短语中的“之”字，有的表示修饰关系，可译成“的”；有的表示限定关系，可译成“以”；有的起舒缓语气的作用，可不译。试加以辨析，并说说这些用法现在是否还在用。助词“之”的用法 ：表示修饰，“的” 表示限定关系，“以” 取消句子独立性，可不译。取消句子独立性，可不译。（现在不用） 一室之内郊田之外脱笼之鹄曝沙之鸟倩女之靧面髻鬟之始掠 表示限定关系，“以”四海之内 皆兄弟三天之内学校之外表示修饰，“的”惊弓之鸟言外之意无价之宝 （注：“之”除了作助词，还可以作代词和动词）三、下列三组短语中的“之”字，有的表示修饰关系，可译成“的”现代汉语翻译下列各句： 1、高柳夹堤，土

13、膏微润堤坝两旁栽着高高的柳树，土地肥沃湿润 2、如倩女之hui 面而髻鬟之始掠也就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。3晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也亮晶晶的像镜子初打开, 冷光从匣中闪现出来一般。4、柳条将舒未舒柳条的嫩叶将要伸展, 还未伸展。现代汉语翻译下列各句： 1、高柳夹堤，土膏微润5.一望空阔，若脱笼之鹄。 放眼望去是一片空旷开阔的景象，我（感到自己）好像是从笼中飞出去的天鹅。 6.始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也我这才知道郊外未尝没到春天，只是居住在城里的人不知道罢了 5.一望空阔，若脱笼之鹄。、用原文回答下列问题： 表现作者春游满井轻松愉快的心情的句子是： 若脱笼之鹄

14、； 描写波光的比喻句是：如镜之新开而冷光之乍出于匣也；描写山峦为晴雪所洗后的鲜艳明媚的比喻句是：如倩女之靧面而髻鬟之始掠也、用原文回答下列问题： 表现作者春游满井轻松愉快的心情2.文中表现“闲适满意”的一个词语是： 悠然自得。 3 “游人虽未盛毛羽鳞鬣之间皆有喜气”几句用了什么修辞方法？从哪两个方面写出了“春”的信息？修辞方法：排比（泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者）；借代（呷浪之鳞，“鳞”代指“鱼”）；从人的活动和动物的活动两方面写出了“春”的信息。 2.文中表现“闲适满意”的一个词语是：4本段所写的时间、地点是 廿二日、满井 5文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？土膏微润；冰皮始解；波色乍明

15、；柳条将舒未舒寸许。4本段所写的时间、地点是6文中准确地描写出作者心情的句子是 若脱笼之鹄 7从文中找出写水、山的比喻句。 晶晶然匣也；如倩女始掠也。 若脱笼之鹄6文中准确地描写出作者心情的句子是 若脱笼之8.文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？ 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。8.文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？ 本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情玩的喜悦之情的。的。本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文

16、中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。 文中这样的比喻句还有几处，如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。 本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、2.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？ 作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。 1.本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？ 作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切

17、渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。3.找出表明全文主旨的句子. 郊田之外未始无春，而城居者未之知也2.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？中考题练习 （2008年湖南省常德市中考湖心亭看雪满井游记 ）18、解词。（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此 （客： ）（2）是日,更定矣（是： ）（3）冻风时作，作则飞砂走砾（作： ）（4）而此地适与余近（适： ）20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。客居正好，恰巧别说相公您痴，还有比您更痴的人。这起，兴起中考题练习 （2008年湖南省常德市中考湖心亭看雪满井中考题练习 （2008年湖南省常德市中考湖心亭看雪满井游记 ）21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。湖心亭看雪写出了雪后西湖之景 的特点；满井游记则表现了满井早春 的特点。（2分）凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）中考题练习 （2008年湖南省常德市中考湖心亭看雪满井中考题练习 （2008年湖南省常德市中考湖