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文档简介

表内乘法（二）【学习目标】1.知识与技能：学生经历对所学知识技能、思想方法进行总结与反思的过程，系统认识本单元的学习内容，加深对乘法意义的认识，复习巩固19的乘法口诀以及倍数关系的有关问题，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。2.过程与方法：能用数学知识解决实际问题的，感受与他人合作的乐趣与重要性。3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。【学习重点】熟记口诀是重点。【学习难点】运用口诀解决问实际题。【学习过程】一、复习预习小朋友们，今天我们一起来整理和复习乘法，通过今天的复习，你们定能熟记全部（ ），还能根据（ ）和（ ）解决简单实际问题。二、知识讲解整理归纳，形成知识网络1复习（ ）2整理解决（ ）的实际问题知识点1（ ）口诀知识点2整理解决（ ）的实际问题三、例题精析【题干】8和9相乘，积是多少？【题干】6个5连加是多少？【题干】123的35倍是多少？13个450相加得多少？四、课堂运用【基础】计算73和217都用口诀( ) 。A三七二十一 B四七二十八 C七三二十一【巩固】妈妈买回一些糖果，小芳吃了一半，还剩下4块，妈妈买回了( )块。A6 B7 C8【拔高】一枝百合花2元，买4枝百合花（ ）元A4 B6 C8【巩固练习】【基础】8和9相乘，积是多少？【巩固】6个5连加是多少？

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